Tjänstgöringsplan. Fördelning av lärares arbetstid ska fastställas i en årligen upprättad tjänstgöringsplan. Innan arbetsgivaren meddelar beslut om tjänstgöringsschema/- plan ska denne underrätta den lokala arbetstagarorganisationen som inom sju arbetsdagar ges möjlighet att påkalla förhandling. Om förhandling inte påkallas inom angiven tid, beslutar arbetsgivaren i frågan. För varje verksamhetsår ska denna tjänstgöringsplan utarbetas i samråd med respektive lärare senast en månad före verksamhetens början. I denna regleras arbetsskyldigheten, d v s omfattning och förläggning av arbetsuppgifter inom områdena utbildning, forskning, utvecklingsarbete, examination, administrativt arbete, egen kompetensutveckling och tid för att följa utvecklingen inom det egna ämnesområdet. Planeringen av årsarbetstiden ska ske utifrån verksamhetsmål samt utbildnings- och forskningsuppdrag och en helhetssyn på lärarens samlade vetenskapliga, pedagogiska och övriga kompetens samt att denna kompetens ska utvecklas inom ramen för anställningen. Arbetsfördelningen ska beakta lärarens behov av balans mellan de uppgifter som är förenade med anställningen. Vid fördelning av arbetsuppgifter ska hänsyn tas till arbetsuppgifternas karaktär och svårighetsgrad samt arbetstagarens kompetens och erfarenhet inom det aktuella ämnesområdet. Uppföljning av planen ska ske. När behov härav uppkommer, kan således en fastställd årsplanering ändras i samråd med berörd lärare. Arbetstid för övriga arbetsuppgifter ska också tas med i tjänstgöringsplanen. Denna ska inrymma all tid som behövs för att delta i möten på arbetsplatsen, som exempelvis informationsmöten för personal och arbetsplatsträffar samt som ledamot av olika nämnder och kommittéer, normalt ca tio procent av årsarbetstiden. Parterna är införstådda med de variationer i undervisningens karaktär som föreligger mellan olika utbildningsområden och att begrepp kan ha olika innebörd inom olika delar av högskolan. En konsekvens av detta är att generella beräkningsgrunder för tidsåtgång för olika typer av undervisning är svåra att fastställa. Vid beräkning av tidsåtgång för den enskilde lärarens medverkan i undervisningen skall hänsyn bland annat tas till undervisningens och examinationens uppläggning och metod, antal studenter, språk, kursens svårighetsgrad och nivå samt till för- och efterarbete. Utgångspunkt för tjänstgöringsplanen är att en undervisningstimme, inklusive för- och efterarbete, omräknas till mellan två till sju klocktimmar. Vid föreläsning/lektio...
Tjänstgöringsplan. Fördelning av arbetsuppgifterna ska anges i klocktimmar och dokumenteras i en tjänstgöringsplan. Tjänstgöringsplanen undertecknas av den prefekten delegerat uppgiften till och berörd medarbetare.” ”Prefekten lämnar regelbundet information om tjänstgöringsplanerna i den lokala samverkansgruppen (LSG). Berörd arbetstagarorganisation äger rätt att begära förhandling i frågan inom tio arbetsdagar.” ”En sammanställning av tjänstgöringsplanerna ska finnas tillgänglig för samtliga lärare på avdelningsnivå.” Avtal om årsarbetstid vid IDA, IEI, medfak, UF, NSC och MAI (TA-personal)
Tjänstgöringsplan. Högskolans skyldighet att samråda med läraren angående planering av årsarbetstiden och beslut om tjänstgöringsplan regleras i Villkorsavtal/Villkorsavtal-T bilaga 5, 5-6
Tjänstgöringsplan. ALFA bil 5: 6 §