课堂游戏 样本条款

课堂游戏. 课堂游戏工具是专为用户备课时制作课堂游戏之用的,提供多种模板和游戏方式给用户使用和 选择。模板包括:“分类”、“填空”、“找答案”、“竞争游戏”和“数学工具”,而每个模板下均提供多个游戏主题,分类提供单人游戏、多人竞技游戏或计时游戏;填空模板游戏规则是填空完后再改对错。提供游戏列表,在列表中提供编辑、打开、插入页面、删除等功能。可打开文件所在的文件夹,方便取走文件,并可保存为课件。(提供加盖 CNAS 检测专用章的检测报告复印件,中标后根据项目需要,提供原件备查)
课堂游戏. 提供趣味分类、奇趣填空、疯狂配对、王者竞答、狙击选择、词语消消乐不少于 6 种游戏类别,不少于 12 种游戏化课堂活动模板,且模板中的对象素材可自定义修改。选择任意活动模板,输入相应内容即可轻松生成自动分类课堂互动游戏; *

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  • 定性分析 在定性分析方面,本基金主要挑选全部或部分具备以下特征的上市公司: A、 新经济体制下受益于改革,分享改革红利的优质企业; B、 公司所处的行业符合国家的战略发展方向,并且公司在行业中具有明显的竞争优势; C、具备一定竞争壁垒的核心竞争力;

  • 契約保証金の納付 契約保証金に代わる担保となる有価証券等の提供

  • 综合评审 28.1 经磋商确定最终采购需求和提交最后报价的供应商后,由磋商小组采用综合评分法对提交最后报价的供应商的响应文件和最后报价进行综合评分。 28.2 评审办法及标准见第三章。 28.3 评审时,磋商小组成员应当独立对每个有效响应的文件进行评价、打分,然后汇总每个供应商每项评分因素的得分。

  • 交易标的基本情况”之“ 主要资产权属状况、对外担保以及主要负债情况”之“

  • 保证责任的情形及保证金额 在投标(响应)人出现下列情形之一时,我方承担保证责任:

  • 取引金融機関 当企業体の取引金融機関は、○○銀行とし、共同企業体の名称を冠した代表者名義の別口預金口座によって取引するものとする。

  • 契約書の作成 (1) 落札者は,交付された契約書に記名押印し,落札決定の日から10日(その期間中に仙台市の休日を定める条例(平成元年仙台市条例第61号)第1条第1項に規定する休日があるときは,その日数を除く。)以内に契約書の取交わしを行うものとする。ただし,落札者が遠隔地にある等特別の事情があるときは,その事情に応じて本市が別に定めた期日までとする。 (2) 契約書及び契約に係る文書に使用する言語並びに通貨は,日本語及び日本国通貨に限る。 (3) 本契約は本市と契約の相手方との双方が契約書に記名して押印しなければ,確定しないものとする。

  • 用户管理 可添加和删除用户,修改用户密码等。

  • 转让标的 DHY公司57,938,462股普通股股份(占DHY公司总股份的53.80%)。

  • 特许权使用费 一、 发生于缔约国一方而支付给缔约国另一方居民的特许权使用费,可以在该缔约国另一方征税。