软件应支持永久使用. 五、历史软件要求（1）搭配系统摄像头可录制出使用者体验软件时，模型出屏效果的实时录像。（2）软件具有历史文物创作体验功能，如通过体验范铸法进行青铜器铸造。将每件文物模型还原到历史场景中，做到真正运用3D技术还原历史空间，弥合单纯展示文物或模型带来的割裂感。（3）软件具有语音导学功能，每个专题有对此场景及历史该时期特点的语音描述，历史文物模型可语音叙述与其相关的历史知识，体现“国宝说话”，以增强趣味性和互动性。（4）软件具有历史地图和历史文物3D模型的动画演示。丝绸之路专题涉及地域知识广阔，需用球弧形历史地图突出其历史特征。（5）软件支持多屏显示模式并且可以实时转换，包括分屏复制模式、增强AR模式等2种显示模式。（6）软件系统运行于windows操作系统的VR一体机设备，用户无使用障碍。（7）软件永久使用六、历史课程资源要求软件教学内容应采取问题探究、史料导学等形式，选择与历史文物、事件契合的一手资料（如《史记》、《汉书》、《博物志》等），历史地图支持进行地名拖动、地理形势探究互动等，且须支持整合平面与立体场景构建历史情境，通过3 D VR跟踪眼镜与触控笔，支持学生看到3D模型有出屏或景深效果，支持对3D资源进行操作，如拾取、360度观察、放大缩小模型、拆分组合模型、通过拆分和拼接骨耜，促进学生历史学科核心素养提升。历史VR教学系统须依据统编版历史教材，针对中学历史教学现状开发历史教学内容，内含不少于25个课程专题、70个VR主题资源，且课程专题及教学资源需符合课标要求。系统配套25个课程专题教学内容需包含： 1.元史前时期：中国境内人类的活动探访北京人、发现河姆渡、部落考古； 2.夏商周时期：早期国家的产生和发展分封之谜、国之重器、春秋霸主； 3.元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 1 套秦的统一、“汉家”智慧、西汉王朝、东汉生活； 4.三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融魏晋风度、寻梦桃源、胡风汉家； 5.隋唐时期：繁荣与开放的时代开通大运河、大唐江山、一代高僧、宰相悲歌； 6.辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化和战智慧、南海一号、大哉乾元、宋元都市、活字印刷； 7.明清时期：统一多民族国家的巩固与发展学优则仕、郑和踪迹、古人智慧。系统配套70个VR主题资源需包含：北京猿人、用火、群居、穴居、采集与狩猎、打制石器、干栏式房屋、农具骨耜、陶器、种植稻谷、小口尖底瓶的取水原理、鹳鱼石斧图彩陶缸、克盉与克罍、范铸法与司母戊鼎、诸侯争霸地理疆域、越王勾践剑与吴王夫差矛、都江堰水利工程-分水鱼嘴、都江堰水利工程-宝瓶口、都江堰水利工程-飞沙堰、冕旒冠、秦陵兵马俑、秦统一钱币、汉代耧车、汉雁鱼铜灯、“长乐未央”瓦当、马踏匈奴石像、金缕玉衣、东汉马踏飞燕、东汉击鼓说唱俑、东汉水排、四周之路路线图、鎏金铜蚕、青瓷对书俑、甘肃嘉峪关魏晋墓砖、南朝青瓷莲花尊、青瓷猪圈、鲜卑服饰女武士俑、云冈石窟大佛、隋朝大运河示意图、赵州桥及石栏板、昭陵六骏之拳毛騧与飒露紫、鎏金舞马衔杯银壶、彩绘帷帽女骑俑、马球图、三彩腾空马、玄奘西行路线示意图、玄奘西行场景、《韩熙载夜宴图》、注子与注碗、琵琶、西夏符牌辽中京大明塔、契丹货币、南海一号福船、宋代瓷器、简仪、元青花釉里红镂雕盖罐、蒙古包、蹴鞠纹铜镜与“丁都赛” 杂剧砖雕、傀儡戏纹铜镜、开宝寺塔与塔身的龙纹砖、北宋东京城、妇女剖鱼砖雕、虹桥、活字印刷、科举考试结构图、《明朝强化皇权》关系图、瑞应麒麟图、布施锡兰山佛寺碑、郑和宝船、“本草药房”中的药物及分类、《天工开物》的取墨步骤、郑成功收复台湾形势图