Common use of Indikátory Clause in Contracts

Indikátory. Žadatelé v žádosti o podporu vyplní a stanoví závazné cílové hodnoty všech těchto indikátorů: 6 00 00 Celkový počet účastníků* osoby výstup 5 25 01 Počet podpořených osob - pracovníků ve vzdělávání pracovníci ve vzdělávání výstup 5 25 10 Počet pracovníků ve vzdělávání, kteří v praxi uplatňují nově získané poznatky a dovednosti osoby výsledek Žadatel musí povinně zvolit a stanovit cílové hodnoty pro všechny výše uvedené indikátory. V případě, že projekt získá podporu, bude mít žadatel povinnost vykazovat dosažené hodnoty také pro všechny indikátory výstupu, které se týkají účastníků (rozuměno ty indikátory, které navazují na charakteristiky účastníků jako je např. věk, postavení na trhu práce, případné znevýhodnění atd.). * Do indikátoru 6 00 00 se započítávají pouze účastníci kurzů. Účastníkem z hlediska indikátoru 6 00 00 je pouze osoba, která získá v daném projektu podporu v rozsahu minimálně 40 hodin (bez ohledu na počet dílčích podpor, tj. počet dílčích zapojení do projektu). Kromě povinných indikátorů si mohou žadatelé zvolit indikátor, jehož výběr není povinný, avšak je-li vybrán, musí být žadatelem stanovena cílová hodnota, jejíž naplnění je závazné: 5 21 00 Počet podpořených produktů produkty výstup 5 10 15 Počet organizací, ve kterých se zvýšila proinkluzivnost organizace výsledek Definice jednotlivých indikátorů a pravidla jejich vykazování obsahují Pravidla pro žadatele a příjemce OP PPR, kap. 21 a kap. 26 - Příloha č. 6 (viz část 10.1. této výzvy). OP PPR nebude podporovat žádná opatření, která vedou k diskriminaci a segregaci marginalizovaných skupin, jako jsou romské děti a žáci a další děti a žáci s potřebou podpůrných opatření (děti a žáci se zdravotním postižením, zdravotním znevýhodněním a se sociálním znevýhodněním). To znamená, že nebudou financované aktivity na udržení a zařazování těchto dětí a žáků: do mateřských nebo základních škol samostatně zřízených pro žáky se zdravotním postižením nebo do jejich přípravných tříd do základních škol praktických do škol ani do tříd pro žáky vzdělávající se podle RVP ZV – LMP u více než 40% dětí do škol ani do tříd vzdělávajících podle ŠVP upraveného podle potřeb podpůrných opatření pro více než 40% dětí do tříd, oddělení nebo studijních skupin zřízených pro žáky se zdravotním postižením v běžné škole. Tímto opatřením není dotčena podpora aktivizačních programů (programy rozšiřujících kurikulum, komunitní aktivity apod.) nebo programů přechodu ze školy do práce na podporu dětí a žáků ze škol samostatně zřízených pro žáky se zdravotním postižením. Projekty by měly být fyzicky realizovány na území hl. m. Prahy, v odůvodněných případech je fyzická realizace části projektu možná i mimo území hl. m. Prahy. Sídlo žadatele může být kdekoliv na území České republiky. Projekty musí být realizovány výhradně pro cílovou skupinu, která splňuje podmínky územní způsobilosti pro hl. m. Prahu. Územní způsobilostí cílové skupiny se rozumí, že osoby musí splňovat předepsanou vazbu na hl. m. Prahu (vždy tu, která je pro danou skupinu relevantní) uvedené v Pravidlech pro žadatele a příjemce OP PPR, kap. 17.5 (viz část 10.1 této výzvy). Pro tuto výzvu platí toto pravidlo územní způsobilosti: Zaměstnanci (pracovníci ve vzdělávání; pedagogičtí pracovníci škol a školských zařízení) vykonávají svou pracovní činnost z více než 50 % na území hl. m. Prahy; Programová oblast a území dopadu: Hlavní město Praha

Indikátory. Žadatelé v žádosti o podporu vyplní a stanoví závazné cílové hodnoty všech těchto indikátorů: 6 00 00 Celkový počet účastníků* osoby výstup 5 25 01 51015 Počet organizací, ve kterých se zvýšila proinkluzivnost organizace Výsledek 51501 Počet podpořených dětí, žáků, studentů děti, žáci, studenti Výstup 51614 Počet podpořených dětí, žáků a studentů se SVP děti, žáci, studenti Výstup 52501 Počet podpořených osob - pracovníků ve vzdělávání pracovníci ve vzdělávání výstup 5 25 10 Výstup 52510 Počet pracovníků ve vzdělávání, kteří v praxi uplatňují nově získané poznatky a dovednosti osoby výsledek pracovníci ve vzdělávání Výsledek 52100 Počet podpořených produktů produkty Výstup Žadatel musí povinně zvolit a stanovit cílové hodnoty pro všechny výše uvedené indikátory. V případě, že projekt získá podporu, bude mít žadatel povinnost vykazovat dosažené hodnoty také pro všechny indikátory výstupu, které se týkají účastníků (rozuměno ty indikátory, které navazují na charakteristiky účastníků jako je např. věk, postavení na trhu práce, případné znevýhodnění atd.). * Do indikátoru 6 00 00 se započítávají pouze účastníci kurzů. Účastníkem ) a dále indikátory z hlediska indikátoru 6 00 00 následující tabulky: 51212 Počet mimoškolních aktivit vedoucích k rozvoji kompetencí aktivity Výstup 52200 Počet vzdělávacích zařízení, která využívají nové produkty zařízení Výstup 60000 Celkový počet účastníků osoby Výstup 62000 Počet projektů, které zcela nebo zčásti provádějí sociální partneři nebo nevládní organizace projekty Výsledek Pro indikátor 60000 platí, že účastníkem je pouze osoba, která získá v daném projektu podporu v rozsahu minimálně 40 hodin (bez ohledu na počet dílčích podpor, tj. počet dílčích zapojení do projektu). Kromě povinných indikátorů si mohou žadatelé zvolit indikátor, jehož výběr není povinný, avšak je-li vybrán, musí být žadatelem stanovena cílová hodnota, jejíž naplnění je závazné: 5 21 00 Počet podpořených produktů produkty výstup 5 10 15 Počet organizací, ve kterých se zvýšila proinkluzivnost organizace výsledek Definice jednotlivých indikátorů a pravidla jejich vykazování obsahují Pravidla pro žadatele a příjemce OP PPR, kap. 21 a kap. 26 - Příloha č. 6 (viz část 10.1. této výzvy). OP PPR nebude podporovat žádná opatření, která vedou k diskriminaci a segregaci marginalizovaných skupin, jako jsou romské děti a žáci a další děti a žáci s potřebou podpůrných opatření (děti a žáci se zdravotním postižením, zdravotním znevýhodněním a se sociálním znevýhodněním). To znamená, že nebudou financované aktivity na udržení a zařazování těchto dětí a žáků: do mateřských nebo základních škol samostatně zřízených pro žáky se zdravotním postižením nebo do jejich přípravných tříd do základních škol praktických do škol ani do tříd pro žáky vzdělávající se podle RVP ZV – LMP u více než 40% dětí do škol ani do tříd vzdělávajících podle ŠVP upraveného podle potřeb podpůrných opatření pro více než 40% dětí do tříd, oddělení nebo studijních skupin zřízených pro žáky se zdravotním postižením v běžné škole. Tímto opatřením není dotčena podpora aktivizačních programů (programy rozšiřujících kurikulum, komunitní aktivity apod.) nebo programů přechodu ze školy do práce na podporu dětí a žáků ze škol samostatně zřízených pro žáky se zdravotním postižením. Projekty by měly být fyzicky realizovány na území hl. m. Prahy, v odůvodněných případech je fyzická realizace části projektu možná i mimo území hl. m. Prahy. Sídlo žadatele může být kdekoliv na území České republiky. Projekty musí být realizovány výhradně pro cílovou skupinu, která splňuje podmínky územní způsobilosti pro hl. m. Prahu. Územní způsobilostí cílové skupiny se rozumí, že osoby musí splňovat předepsanou vazbu na hl. m. Prahu (vždy tu, která je pro danou skupinu relevantní) uvedené v Pravidlech pro žadatele a příjemce OP PPR, kap. 17.5 (viz část 10.1 této výzvy). Pro tuto výzvu platí toto pravidlo územní způsobilosti: Zaměstnanci (pracovníci ve vzdělávání; pedagogičtí pracovníci škol a školských zařízení) vykonávají svou pracovní činnost z více než 50 % na území hl. m. Prahy; Programová oblast a území dopadu: Hlavní město Praha

Indikátory. Žadatelé v žádosti o podporu vyplní a stanoví závazné cílové hodnoty všech těchto indikátorů: 6 00 00 Celkový počet účastníků* osoby výstup 5 25 01 51015 Počet organizací, ve kterých se zvýšila proinkluzivnost organizace Výsledek 51501 Počet podpořených dětí, žáků, studentů děti, žáci, studenti Výstup 51614 Počet podpořených dětí, žáků a studentů se SVP děti, žáci, studenti Výstup 52501 Počet podpořených osob - pracovníků ve vzdělávání pracovníci ve vzdělávání výstup 5 25 10 Výstup 52510 Počet pracovníků ve vzdělávání, kteří v praxi uplatňují nově získané poznatky a dovednosti osoby výsledek pracovníci ve vzdělávání Výsledek 52100 Počet podpořených produktů produkty Výstup Žadatel musí povinně zvolit a stanovit cílové hodnoty pro všechny výše uvedené indikátory. V případě, že projekt získá podporu, bude mít žadatel povinnost vykazovat dosažené hodnoty také pro všechny indikátory výstupu, které se týkají účastníků (rozuměno ty indikátory, které navazují na charakteristiky účastníků jako je např. věk, postavení na trhu práce, případné znevýhodnění atd.). * Do indikátoru 6 00 00 se započítávají pouze účastníci kurzů. Účastníkem ) a dále indikátory z hlediska indikátoru 6 00 00 následující tabulky: 51212 Počet mimoškolních aktivit vedoucích k rozvoji kompetencí aktivity Výstup 52200 Počet vzdělávacích zařízení, která využívají nové produkty zařízení Výstup 60000 Celkový počet účastníků osoby Výstup 62000 Počet projektů, které zcela nebo zčásti provádějí sociální partneři nebo nevládní organizace projekty Výsledek Pro indikátor 60000 platí, že účastníkem je pouze osoba, která získá v daném projektu podporu v rozsahu minimálně 40 hodin (bez ohledu na počet dílčích podpor, tj. počet dílčích zapojení do projektu). Kromě povinných indikátorů si mohou žadatelé zvolit indikátor, jehož výběr není povinný, avšak je-li vybrán, musí být žadatelem stanovena cílová hodnota, jejíž naplnění je závazné: 5 21 00 Počet podpořených produktů produkty výstup 5 10 15 Počet organizací, ve kterých se zvýšila proinkluzivnost organizace výsledek Definice jednotlivých indikátorů a pravidla jejich vykazování obsahují Pravidla pro žadatele a příjemce OP PPR, kap. 21 a kap. 26 - Příloha č. 6 (viz část 10.1. této výzvy). OP PPR nebude podporovat žádná opatření, která vedou k diskriminaci a segregaci marginalizovaných skupin, jako jsou romské děti a žáci a další děti a žáci s potřebou podpůrných opatření. Rovněž musí být respektován princip deinstitucionalizace, zejména podporou komunitních a individualizovaných podpůrných programů pro účastníky projektů zaměřených na prevenci a zkracování pobytů v zařízeních pro výkon ústavní a ochranné výchovy. Nebudou financována opatření (děti vedoucí k udržení a rozvoji ústavní péče pro děti. Děti a žáci se zdravotním postižením, zdravotním znevýhodněním a se sociálním znevýhodněním). To znamená, že nebudou financované aktivity na udržení a zařazování těchto dětí a žáků: do mateřských nebo základních ze škol samostatně zřízených pro žáky se zdravotním postižením nebo do jejich přípravných tříd do základních škol praktických (podle §16 odstavce 9 zákona č. 561/2004 Sb.) budou podpořeni formou opatření, která povedou k přechodu do škol ani hlavního vzdělávacího proudu (programy rozšiřující kurikulum, komunitní aktivity apod.) a k samostatnému způsobu života (příprava na přechod do tříd pro žáky vzdělávající zaměstnání a neústavních forem samostatného bydlení). Z prioritní osy 4 budou podporovány školy a školská zařízení, která: • mají nastavené rovné příležitosti ke vzdělávání dětí a žáků a opatření vedoucí k dosažení co nejlepších studijních výsledků každého žáka, • se podle RVP ZV – LMP u více než 40% dětí do škol ani do tříd vzdělávajících podle ŠVP upraveného podle potřeb podpůrných opatření pro více než 40% dětí do třídpodílejí na procesu desegregace, oddělení nebo studijních skupin zřízených pro žáky se zdravotním postižením zahrnujícího mapování stavu míry nerovného přístupu ve vzdělávacím systému a jeho příčin a plánování kroků k jeho zmírňování v běžné školeúzemí. Toto bude patrné z akčních plánů vzdělávání. Tímto opatřením není dotčena podpora aktivizačních programů (programy rozšiřujících kurikulum, komunitní aktivity apod.) nebo programů přechodu ze školy do práce na podporu dětí a žáků ze škol samostatně zřízených pro žáky se zdravotním postižením. Projekty by měly být fyzicky realizovány na území hl. m. Prahy, v odůvodněných případech je fyzická realizace části projektu možná i mimo území hl. m. Prahy. Sídlo žadatele může být kdekoliv na území České republiky. Projekty musí být realizovány výhradně pro cílovou skupinu, která splňuje podmínky územní způsobilosti pro hl. m. Prahu. Územní způsobilostí cílové skupiny se rozumí, že osoby musí splňovat předepsanou vazbu na hl. m. Prahu (vždy tu, která je pro danou skupinu relevantní) uvedené uvedenou v Pravidlech pro žadatele a příjemce OP PPR, kap. 17.5 (viz část 10.1 10.1. této výzvy). Pro tuto výzvu platí toto pravidlo územní způsobilosti: Zaměstnanci (pracovníci ve vzdělávání; pedagogičtí pracovníci škol a školských zařízení) vykonávají svou pracovní činnost z více než 50 % na území hl. m. Prahy; Děti, žáci – mají trvalé bydliště v Praze, nebo se účastní prezenčního či kombinovaného, příp. distančního studia, které se převážně uskutečňuje ve vzdělávacích zařízeních na území hl. m. Prahy. Programová oblast a území dopadu: Hlavní město Praha

Indikátory. Žadatelé v žádosti o podporu vyplní a stanoví závazné cílové hodnoty všech těchto indikátorů: 6 00 00 Celkový počet účastníků* osoby výstup 5 25 01 Počet podpořených osob - pracovníků ve vzdělávání pracovníci ve vzdělávání výstup 5 25 10 Počet pracovníků ve vzdělávání, kteří v praxi uplatňují nově získané poznatky a dovednosti osoby výsledek Žadatel musí povinně zvolit a stanovit cílové hodnoty pro všechny výše uvedené indikátory. V případě, že projekt získá podporu, bude mít žadatel povinnost vykazovat dosažené hodnoty také pro všechny indikátory výstupu, které se týkají účastníků (rozuměno ty indikátory, které navazují na charakteristiky účastníků jako je např. věk, postavení na trhu práce, případné znevýhodnění atd.). * Do indikátoru 6 00 00 se započítávají pouze účastníci kurzů. Účastníkem z hlediska indikátoru 6 00 00 je pouze osoba, která získá v daném projektu podporu v rozsahu minimálně 40 hodin (bez ohledu na počet dílčích podpor, tj. počet dílčích zapojení do projektu). Kromě povinných indikátorů si mohou žadatelé zvolit indikátor, jehož výběr není povinný, avšak je-li vybrán, musí být žadatelem stanovena cílová hodnota, jejíž naplnění je závazné: 5 21 00 Počet podpořených produktů produkty výstup 5 10 15 Počet organizací, ve kterých se zvýšila proinkluzivnost organizace výsledek Definice jednotlivých indikátorů a pravidla jejich vykazování obsahují Pravidla pro žadatele a příjemce OP PPR, kap. 21 a kap. 26 - Příloha č. 6 (viz část 10.1. této výzvy). OP PPR nebude podporovat žádná opatření, která vedou k diskriminaci a segregaci marginalizovaných skupin, jako jsou romské děti a žáci a další děti a žáci s potřebou podpůrných opatření. Rovněž musí být respektován princip deinstitucionalizace, zejména podporou komunitních a individualizovaných podpůrných programů pro účastníky projektů zaměřených na prevenci a zkracování pobytů v zařízeních pro výkon ústavní a ochranné výchovy. Nebudou financována opatření (děti vedoucí k udržení a rozvoji ústavní péče pro děti. Děti a žáci se zdravotním postižením, zdravotním znevýhodněním a se sociálním znevýhodněním). To znamená, že nebudou financované aktivity na udržení a zařazování těchto dětí a žáků: do mateřských nebo základních ze škol samostatně zřízených pro žáky se zdravotním postižením nebo do jejich přípravných tříd do základních škol praktických (podle §16 odstavce 9 zákona č. 561/2004 Sb.) budou podpořeni formou opatření, která povedou k přechodu do škol ani hlavního vzdělávacího proudu (programy rozšiřující kurikulum, komunitní aktivity apod.) a k samostatnému způsobu života (příprava na přechod do tříd pro žáky vzdělávající zaměstnání a neústavních forem samostatného bydlení). Z prioritní osy 4 budou podporovány školy a školská zařízení, která: • mají nastavené rovné příležitosti ke vzdělávání dětí a žáků a opatření vedoucí k dosažení co nejlepších studijních výsledků každého žáka, • se podle RVP ZV – LMP u více než 40% dětí do škol ani do tříd vzdělávajících podle ŠVP upraveného podle potřeb podpůrných opatření pro více než 40% dětí do třídpodílejí na procesu desegregace, oddělení nebo studijních skupin zřízených pro žáky se zdravotním postižením zahrnujícího mapování stavu míry nerovného přístupu ve vzdělávacím systému a jeho příčin a plánování kroků k jeho zmírňování v běžné školeúzemí. Toto bude patrné z akčních plánů vzdělávání. Tímto opatřením není dotčena podpora aktivizačních programů (programy rozšiřujících kurikulum, komunitní aktivity apod.) nebo programů přechodu ze školy do práce na podporu dětí a žáků ze škol samostatně zřízených pro žáky se zdravotním postižením. Projekty by měly být fyzicky realizovány na území hl. m. Prahy, v odůvodněných případech je fyzická realizace části projektu možná i mimo území hl. m. Prahy. Sídlo žadatele může být kdekoliv na území České republiky. Projekty musí být realizovány výhradně pro cílovou skupinu, která splňuje podmínky územní způsobilosti pro hl. m. Prahu. Územní způsobilostí cílové skupiny se rozumí, že osoby musí splňovat předepsanou vazbu na hl. m. Prahu (vždy tu, která je pro danou skupinu relevantní) uvedené uvedenou v Pravidlech pro žadatele a příjemce OP PPR, kap. 17.5 (viz část 10.1 10.1. této výzvy). Pro tuto výzvu platí toto pravidlo územní způsobilosti: Zaměstnanci (pracovníci ve vzdělávání; pedagogičtí pracovníci škol a školských zařízení, odborní a terénní pracovníci a další pracovníci organizací působících ve vzdělávání) vykonávají svou pracovní činnost z více než 50 % na území hl. m. Prahy; . Programová oblast a území dopadu: Hlavní město Praha