Børn, Unge og Kultur eksempelklausuler

Børn, Unge og Kultur. Kulturregion Bornholm ønsker, at børn og unge skal sikres mødet med den særegne bornholmske natur, kultur og kunst i rammer, der understøtter deres sociale, kreative og faglige kompetencer. De bornholmske børn og unge skal have mulighed for at stifte bekendtskab med kulturens mangfoldighed og deltage aktivt i kulturaktiviteter, der fremmer deres samfundsforståelse, identitet og selvfølelse – uanset kulturelle og sociale baggrunde. Derfor skal kulturen også inddrages som aktiv ressource i skolernes og uddannelsesinstitutionernes undervisning, så læring, oplevelse og faglighed integreres og motiverer til børn og unges aktive forhold til kunst, kultur og natur senere i livet. Kulturregion Bornholm vil arbejde for, at øens kulturinstitutioner bliver en del af Skoletjenesten, med henblik på at få en pædagogisk og målrettet koordinering af undervisningstilbud til øens skoler og tilrejsende lejrskoler. Dette sker i overensstemmelse med intentionerne bag folkeskolereformens målsætning om åben skole samt udmøntningen af denne målsætning. Folkeskolereformens intentioner om partnerskaber uden for skoleområdet vil løbende blive inddraget i skoletjenesten. På grundlag af en koordineret indsats mellem kulturinstitutionerne og styrkelsen af samarbejdet mellem skolerne og det etablerede kulturliv skal potentialet i mødet mellem det formelle og uformelle læringsrum fremmes til fordel for både lokale og besøgende børn og unge. Ved dette koordinerings- og udviklingsarbejde søges der skabt en skabelon, der kan benyttes i andre sammenhænge og i forhold til andre målgrupper. Samtidig skal det bidrage til at øge erfaringsgrundlaget omkring børne- og ungekulturen, hvilket på sigt skal skabe bedre rammer for kulturtilbud af børn og unge. Mål: Der etableres en sammenhængende skoletjeneste, hvor det etablerede kulturliv indgår i et tværgående samarbejde om udvikling og koordinering af fagspecifikke og tværfaglige tilbud rettet mod børn og unge. Det forventes i forbindelse hermed, at folkeskolerne og kulturinstitutioner bliver bedre til at samarbejde omkring udviklingen af faglige relevante og inspirerende undervisningsforløb. Der udvikles og synliggøres kulturtilbud af høj kvalitet til børn og unge inden for billed- og scenekunsten, musik, naturvidenskab og kulturhistorie. Dette inkluderer samtidig en kvalitetsudvikling af eksisterende tilbud, der fremmer oplevelsesbaseret læring for denne målgruppe. Børn og unges møde med kulturen skal formidles og aktiveres af professionelle kunst...