Forældrene som ressource eksempelklausuler

Forældrene som ressource. Fælles for alle spillerne var deres beskrivelse af den store indsats forældrene lagde i deres fodboldtid. Alle timerne de brugte på at hjælpe til, når der var brug for hænder, eller de forældre som agerede hjælpetrænere. De har været meget engageret og prioriteret fodbold højt. De har struktureret og taget højde for årgangens træning og kampsæson. ”Forældrene lærte også at vi ikke tager på ferie midt i turnering eller sæsonen. Så jeg tror forældrene har spillet en stor rolle i, at der var så mange der spillede til sidst og at det var sjovt” (Elitespiller 2, l. 1252-1253). Ovenstående citat viser, hvilken forpligtelse nogle af forældrene havde. Ligeledes viser det også, at spillerne ikke har haft mulighed for at deltage i den grad, som de gjorde uden forældrene, som mødte op til størstedelen af kampene i weekenderne. Der var retningslinjer for forældrene i forhold til deres rolle på holdet. Der var et eksempel på en far, som blev ved med at korrigere sin datter og give kritisk feedback. Træneren talte med faderen om hans upassende opførsel overfor datteren, hvilket førte til faren kiggede på nogle andre kampe. Xxxx måtte træneren snakke med ham og fortalte ham, at hans datter var klog nok til at se, hvornår hendes far var utilfreds med hendes præstation. De værdier, som spillerne er opdraget med, er ligeledes noget forældrene har fået at vide. Forældrene har også fået at vide, at det er vigtigt, at de er emotionelt støttende og ikke blande sig i det taktiske, for nogle gange prøver trænerne nogle forskellige ting. Ligeledes kom nogle af pigerne langvejs fra, hvilket ikke har været et problem i forhold til kørsel til træningen. Kørsel til kampene udgjorde heller ikke et problem for spillerne. Træneren husker dog, at der til tider var problemer med at stille nok biler til B-holdet. Xxxxxxx fortæller, hvordan der blev skabt en relation mellem forældrene og spillerne på tværs af familierne. ”Altså man lærte i hvert fald hinanden bedre at kende, hvis man også kendte hinandens forældre, synes jeg. Og det med at de bare altid står klar til at hjælpe, hvis man blev skadet, så var der en eller anden forælder der altid var der. Tit mødre, men altså det der med de altid var der og vi manglede nærmest aldrig kørsel fordi alle ville gerne se kampen. Og jeg ved da også de hilser på hinanden hvis det er de ser hinanden, med nogle af dem der ikke spiller hinanden mere” (Breddespiller 5, l. 2527-2531) Forældrene udgør en støttende enhed for årgangen, således spillerne har m...