Työn- ja vastuunjako tiimeissä Mallilausekkeet

Työn- ja vastuunjako tiimeissä. Toinen tutkimuskysymykseni käsitteli yhteisen ja erillisen osaamisen näkökulmaa. Halusin selvittää, puhutaanko ja kirjataanko asioita yhteisenä osaamisena vai nouseeko esiin tiimin jäsenten erilaisia osaamisen alueita tai vahvuuksia. Lisäksi halusin selvittää, tehdäänkö tiimeissä työn- ja vastuunjakoa näiden osaamisten ja vahvuuksien perusteella. Tarkastelin seuraavaksi kaikkia aineistoni työn- ja vastuunjakoon liittyviä kirjauksia tiimisopimuksissa ja huomiot siitä yllättivät. Kolmessa tiimisopimuskaavakkeessa neljästä ei ollut kirjattuna millään tavalla erittelyä mistään työtehtävistä tai vastuualueista. Tulos yllätti, koska yhtenä tutkimushankkeen ajatuksena oli pohtia ja kokeilla pilottiryhmissä erilaisia työnjakoja ja toimintamalleja. Tästä syystä odotin, että kirjatuissa tiimisopimuksissa olisi ollut myös näistä jotain mainintaa. Yksi xxxxx oli todennut tarpeen kirjata työn- ja vastuun jakoa tiimisopimukseen ja he toteuttivat sen taulukon muotoon. Asiat, joiden mukaan vastuualueet oli jaettu, koskivat kaikki erilaisia digitaalisia järjestelmiä, joita varhaiskasvatuksessa käytetään. Eli vastuut oli jaettu ruokatilausten, työvuorolistojen, lasten läsnäoloseurannan ja -toteutumien järjestelmien käytön suhteen. Tämä tiimi oli eritellyt myös tiimin jäsenten vahvuudet ja erityisosaamiset. Nämä olivat kaikki kunkin henkilökohtaisen kiinnostuksen mukaan syntyneitä vahvuuksia, kuten liikunnan, musiikin ja kädentaitojen kautta syntyneitä osaamisia. Lisäksi oli mainittu tunnekasvatus, joka oli vastuualueena ryhmän lastenhoitajalla. Se, onko tämä vahvuus syntynyt oman kiinnostuksen pohjalta vai myös täydennyskoulutuksen pohjalta, ei selvinnyt tästä aineistosta. Lisäksi heillä oli tavoitteena kirjata työnjaon kohtaan tiimisopimuksessa varhaiskasvatuksen opettajalle ja sosionomille tarkoitetun suunnitteluajan toteutussuunnitelma. Vielä tämä kirjaus jäi kuitenkin tekemättä. Syyt, miksi muilla tiimeillä ei ollut mitään erittelyjä voivat olla hyvin moninaisia, eikä siihen tämän tutkimuksen kautta saa vastausta. Yksi syy voisi olla, että kaavakkeessa ei suoraan kysytä tai vaadita työn- ja vastuunjakoa eriteltävän, joten se jätettäisiin siksi tekemättä. Toisaalta kyse voi myös olla siitä, että jaottelua ei koeta tarpeelliseksi tai merkitykselliseksi. Vaikuttava tekijä voi myös olla, että keskusteluun käytettävä aika on rajallinen. Jos asia on hankala tai monimutkainen tehdä, se vaatii aikaa ja tällöin saatetaan jättää koko asia mieluummin tekemättä. Vaikka tiimisopimus...