ANNO SCOLASTICO. 2016 - 2017
ANNO SCOLASTICO. Classe frequentata (prima, seconda, ecc) Numero di ore di frequenza scolastica Tipo di organizzazione della scuola (orario settimanale della classe) Riferimenti alla CERTIFICAZIONE secondo l’art. 3 della legge 104/92: Data di emissione Data di rinnovo o modifica Referente A.S.L. Diagnosi clinica (codice diagnostico ICD10 e diagnosi per esteso) INFORMAZIONI SU INTERVENTI DIDATTICI E RIABILITATIVI 🗆 Intervento insegnante di sostegno ore settimanali 🗆 Supporti assistenziali ore settimanali 🗆 Altri interventi 🗆 Attività terapeutiche riabilitative 🗆 Ambito scolastico 🗆 Ambito extra scolastico 🗆 Con trasporto
ANNO SCOLASTICO. Il supporto finanziario include un contributo per bisogni speciali: NO di seguito denominato “il partecipante” le Condizioni Speciali e gli Allegati seguenti che costituiscono parte integrante della presente Convenzione (d’ora in avanti denominato “la Convenzione”): per formazione nell'ambito del Programma Erasmus+. 0.0.Xx Partecipante accetta il contributo finanziario, come specificato nell’Articolo 3, e si impegna ad effettuare la mobilità per formazione come descritto nell’Annex I.
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DETERMINAZIONE A CONTRARRE E CONSEGUENTI PROVVEDIMENTI 02/11/2022 - 31/12/2027 ATTI AMMINISTRATIVI / DETERMINE MISURE A SOSTEGNO DELLE FAMIGLIE CON DUE O PIÙ FIGLI 2022 – IMPEGNO E LIQUIDAZIONE PER SPESE SERVIZI SCOLASTICI – ANNO SCOLASTICO 2021/22.
ANNO SCOLASTICO 2022/2023 - IMPEGNO DI SPESA PER RIMBORSO AL COMUNE DI MODENA DEGLI ALUNNI RESIDENTI A BOMPORTO 28/09/2022 - 31/12/2027 ATTI AMMINISTRATIVI / DETERMINE “FIERA DI SAN XXXXXXX”, EDIZIONE 2022: REDAZIONE DEL PIANO DI SICUREZZA E DI EMERGENZA DELLA MANIFESTAZIONE.
Area1 - Affari Generali ed Istituzionali 16/12/2014 596 ACCORDO ATA CON ISTITUTO COMPRENSIVO ANNO SCOLASTICO 2014-2015.
Sociale 12/12/2014 563 EROGAZIONE CONTRIBUTI ANNO SCOLASTICO 2013-2014 PER PAGAMENTO REFEZIONE SCOLASTICA ALLE FAMIGLIE DELLE SCUOLE PARITARIE DEL TERRITORIO AVENTI DIRITTO.
ANNO SCOLASTICO 2022/2023 - IMPEGNO DI SPESA 15/09/2022 - 31/12/2027 ATTI AMMINISTRATIVI / DETERMINE CONTRATTO DI FORMAZIONE E LAVORO DELLA DURATA DI DODICI MESI, AD ORARIO INTERO AL PROFILO PROFESSIONALE DI "ISTRUTTORE AMMINISTRATIVO" CATEGORIA C1, PRESSO IL COMUNE DI BOMPORTO - SERVIZIO RAGIONERIA.
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ANNO SCOLASTICO. 2014 - 2015
ANNO SCOLASTICO. Il supporto finanziario include un contributo per bisogni speciali: SI/NO [Da compilare per ogni partecipante alla mobilità nel caso in cui l’Istituto non sia già in possesso di queste informazioni]. Conto corrente sul quale deve essere versato il contributo finanziario: Intestatario del conto corrente (se diverso dal partecipante): Nome della Banca: Clearing/BIC/SWIFT number: Numero di conto/IBAN: Why ‘if applicable » does it mean that the money can be paid in « cash » ? in prosieguo denominato “il partecipante” Le Condizioni Speciali e gli Allegati seguenti che costituiscono parte integrante della presente Convenzione (d’ora in avanti denominato “la Convenzione”):
ANNO SCOLASTICO. NUMERO COMPLESSIVO DI INTERVENTI PER TIPO DI SCUOLA Totale Elementare Media inferiore Media superiore 2000-2001 9 4 3 2 2001-2002 23 3 9 11 2002-2003 37 5 16 16 2003-2004 37 8 13 16 TOTALE 106
ANNO SCOLASTICO. NUMERO COMPLESSIVO DI SCUOLE COINVOLTE PER TIPO DI SCUOLA Elementare Media inferiore Media superiore Non specificato 2000-2001 485 10 18 57 400 2001-2002 161 76 44 41 2002-2003 234 110 72 52 2003-2004 164 77 53 34 TOTALE 1.0482 Tabella 6. Numero complessivo di studenti partecipanti in totale e per tipo di scuola (2000 - 2004).
ANNO SCOLASTICO. COGNOME NOME Accetta l’ambiente scolastico e i suoi ritmi; NV Conosce e rispetta le principali regole del vivere comune; NV È autonomo in bagno e in sala mensa; NV Si relaziona, si confronta e discute con adulti e bambini; NV Si fa conoscere e conosce il nome degli altri; NV Si inserisce spontaneamente nel gruppo gioco; NV Collabora in modo costruttivo e creativo con gli altri; NV Affronta con sicurezza nuove esperienze; NV Accetta e partecipa alle attività proposte.
ANNO SCOLASTICO. 2018 /2019 XXXX.XX: Xxxxx Xxxxxxx Competenze Saper utilizzare la terminologia specifica degli argomenti trattati Mettere in pratica le norme di comportamento ai fini della tutela della salute e della prevenzione degli infortuni Utilizzare le qualità fisiche e neuromuscolari in modo adeguato alle diverse esperienze e ai vari contenuti tecnici Utilizzare le conoscenze teoriche acquisite per svolgere una corretta attività motoria Conoscere le finalità ed i criteri di esecuzione degli esercizi Applicare le conoscenze relative al mantenimento della salute dinamica o conoscere e praticare, nei vari ruoli, almeno una disciplina sportiva individuale e due sport di squadra Rapportarsi con il gruppo, rispetto del prossimo, delle regole e autocontrollo Profilo della classe La classe,assegnatami nel corrente anno scolastico presenta caratteristiche motorie di base , di apprendimento e realizzazione tecnica molto diverse. Un gruppo di alunni ha partecipato costantemente alle varie attività proposte pervenendo a risultati di apprendimento soddisfacenti altri ,invece, hanno manifestato poco interesse per la disciplina per cui ha avuto bisogno di continue sollecitazioni. Il programma è stato svolto in tutte le sue parti consolidando i valori sociali dello sport . Della classe fa parte un alunno O.L. inserito nel Progetto Studente/Atleta a.s. 2018/19 Metodologia Lezioni frontali, lavori di gruppo , esecuzione di gesti tecnici in forma globale e analitica, attività individualizzata. Si è sempre stimolata la partecipazione attiva degli alunni, intesa non solo come cooperazione didattico educativa con l’insegnante, ma come momento socializzante, in cui ogni singolo alunno ha avuto l’opportunità di esprimere interessi ed esigenze.
ANNO SCOLASTICO. 2022-2023