Gamtos ir žmogaus dermės pažinimas. Bendrose veiklose įgys supratimą ir savais žodžiais apibūdins save kaip gamtos dalį, žmogaus poreikius ir jo daromą poveikį gamtai. Rodys iniciatyvą saugoti gamtą, atsakingai vartoti gamtos išteklius. Smalsaus, ką tyrinėja gamtos mokslai, ką veikia mokslininkai. Šios srities pasiekimai:
Gamtos ir žmogaus dermės pažinimas. 3.1. Aiškinasi apie gamtinių išteklių (Saulė, vėjas, vanduo, dirvožemis), naminių gyvūnų (bitė, avis), augalų (daržovės, vaisiniai augalai, vaistažolės), grybų naudą žmonėms: naudojimas maistui (salotos, sultys) ir gydymui (mėtų, aviečių arbata, medus), drabužiams (vilnonis megztinis, kojinės). Aptaria, kodėl gamtos išteklius reikia tausoti (pvz., vanduo, miškai), samprotauja, kas nutiktų juos išnaudojus.
Gamtos ir žmogaus dermės pažinimas. C1.1. Klausinėjamas pateikia bent vieną pavyzdį, ko reikia, kad žmogus būtų sveikas, gerai jaustųsi. C1.2. Savais žodžiais pasakoja apie gamtos reikšmę žmogui, paaiškina, ko reikia, kad jis gerai jaustųsi, būtų sveikas. C1.3. Nurodo, kad žmogus yra gyvas organizmas ir įvardija jo poreikius. Paaiškina higienos, fizinio aktyvumo, dienos režimo, svarbą sveikatai.
Gamtos ir žmogaus dermės pažinimas. C1. Suvokia žmogų kaip gamtos dalį, apibūdina jo poreikius ir jo daromą poveikį gamtai.
Gamtos ir žmogaus dermės pažinimas. C1. Suvokia žmogų kaip gamtos dalį, apibūdina jo poreikius ir jo daromą poveikį gamtai Mokymosi turinio sritis: KALBINIS UGDYMAS