Kalbinis ugdymas. Iki pagrindinio lygio Pagrindinis lygis Virš pagrindinio lygio A. Klausymas, kalbos suvokimas ir kalbėjimas
Kalbinis ugdymas. Patiriamų emocijų Atpažinti emocijas sukeliančius atpažinimas ir įvardijimas impulsus. Aiškintis, kodėl ta pati situacija sukelia Emocijų valdymas skirtingas emocijas. Emocijų valdymas sprendžiant problemas; įtampos įtaka veiksmams ir emocijoms. Nerimo ir streso atpažinimas Toliau mokytis atpažinti streso ir nerimo požymius. Numatyti galimą stresą ir nerimą. Įvertinti streso lygį. Toliau mokytis streso valdymo būdų. Motyvuoti save sumažinti streso lygį ir spręsti problemą. 1 Visos pamokos Nerimo ir streso įveika Savo įgūdžių, gebėjimų, savybių tyrinėjimas ir atpažinimas Atpažinti išorinius ir vidinius veiksnius, kurie daro įtaką asmeninių savybių raidai. Planuoti savo gebėjimų, savybių stiprinimą sėkmei. Atpažinti ir įvardyti tai ką moka labai gerai. 2 Dorinis ugdymas Visuomeninis xxxxxxx Xxxxxxxx ugdymas Pasitikėjimo savimi ugdymas stiprinant gebėjimus Motyvacija, tikslų kėlimas ir siekimas Keltis ir įvardyti veiksmingus tikslus; išsikelti ilgalaikius ir trumpalaikius tikslus. Motyvuoti siekti aukštesnius tikslus, numatyti įgyvendinimo planą. Atpažinti situacijas, kuriose siekiant tikslo reikia pagalbos. 2 Visos pamokos Mokymosi sunkumai, pagalbos prašymas ir gavimas
Kalbinis ugdymas. 13.1. Klausymas, kalbos suvokimas ir kalbėjimas (A). Bendraudamas sukaups dėmesį, klausysis draugų ir suaugusiųjų. Žaisdamas ir kitaip veikdamas kartu su kitais išsakys savo nuomonę, stengsis išgirsti ir suprasti kitą. Klausysis neilgų skaitomų ar pasakojamų tekstų, supras jų turinį, atsakys į nesudėtingus klausimus. Kalbės, atsižvelgdamas į situaciją, veikdamas su kitais savaip apibūdins, pasakos, atpasakos, paaiškins, diskutuos pažįstamose situacijose mokydamasis susitelkti į temą. Žaisdamas kūrybiškai naudosis kalbos galimybėmis, ugdysis pagarbą savo gimtajai kalbai, tarmei, svetimoms kalboms. Naudosis jam žinomais arba pasiūlytais neverbaliniais ženklais, bendraudamas laikysis dažniausiai taikomų kalbos ir etiketo taisyklių. Šios srities pasiekimai:
Kalbinis ugdymas. 32.2.1. siekiant gerinti mokinių lietuvių kalbos pasiekimus skaitymo, rašymo ir kalbėjimo gebėjimai turi būti ugdomi ir per kitų dalykų ar ugdymo sričių ugdomąsias veiklas;
Kalbinis ugdymas. A. Kalbėjimas ir klausymas B. Skaitymo pradmenys
Kalbinis ugdymas. A. Klausymas, kalbos suvokimas ir kalbėjimas
Kalbinis ugdymas. A. Klausymas, kalbos suvokimas ir kalbėjimas Bendraudamas sukaups dėmesį, klausysis draugų ir suaugusiųjų. Išsakys savo nuomonę, stengsis išgirsti ir suprasti kitą. Klausysis neilgų skaitomų ar pasakojamų tekstų, supras jų turinį, atsakys į nesudėtingus klausimus. Kalbės aiškiai, atsižvelgdamas į situaciją; veikdamas su kitais stengsis apibūdinti, pasakoti, diskutuoti, išlaikydamas pagrindinę mintį. Xxxxxx ir naudosis neverbaliniais ženklais, bendraudamas vadovausis kalbos ir etiketo normomis. Žaisdamas kūrybiškai naudosis kalbos galimybėmis. Šios srities pasiekimai:
Kalbinis ugdymas. Iki pagrindinio lygio Pagrindinis lygis Virš pagrindinio lygio