Tyrimo priemonė Pavyzdžių Nuostatos

Tyrimo priemonė. Veiklos eiga

Tyrimo priemonė. Klausimynas sudarytas savarankiškai, remiantis mokslinėmis publikacijomis [12, 14, 55–62] Anketa sudaryta iš keturių dalių: 1) Pirmoji dalis sudaryta iš 2 klausimų, apimanti demografinius aspektus, t. y. tiriamųjų lytis ir mokymosi įstaiga. 2) Antroje klausimyno dalyje pateikti 9 klausimai, kur buvo klausiama apie smurtą prieš vaikus ir nepriežiūrą, smurto požymius ir simptomus bei nuomonė apie tokių situacijų valdymo strategijas. Šioje klausimyno dalyje buvo pateikti 2 klausimai, kuriuose atsakymai pateikiami pagal Likerto skalę, studentai galėjo pažymėti „visiškai nesutinku“, „nesutinku“, „nežinau“, „sutinku“ arba „visiškai sutinku“. Klausimų teiginių atsakymai „visiškai sutinku“ ir „sutinku“ buvo sujungti kaip „sutinku“, bei „visiškai nesutinku“ ir „nesutinku“ sujungti kaip „nesutinku“. Kiti klausimai pateikti su keliais arba vienu atsakymo pasirinkimu. 3) Trečioje klausimyno dalyje pateikti 5 klausimai apie poreikį mokytis apie smurto prieš vaikus atpažinimą, pranešimą ir valdymą. 4) Ketvirtoje dalyje pateikiamas vienas klausimas ir dvi klinikinės situacijos, kuriomis siekiama sužinoti studentų nuomonę ir gebėjimą atpažinti smurtą prieš vaiką ir nepriežiūrą. Xxxxxxxx pateikti teiginiai, kuriuos studentas patvirtina arba paneigia pasirinkdamas „sutinku“, „nesutinku“, „nežinau“. Klinikinės situacijos pateiktos su nuotraukomis, pagal kurias įvertinamas studentų gebėjimas tam tikrose situacijose atpažinti smurtą ir vaiko nepriežiūrą. Studentai vertindami klinikines situacijas, turėjo nuspręsti, ar matomose nuotraukose galima įtarti smurtą ir jeigu taip, kokio tipo smurtą įtartų. Nuotraukų naudojimui klausimyne buvo gauti mokslinių publikacijų autorių leidimai, kuriuose šios nuotraukos buvo publikuotos [51, 63].