BACHELOROPLEIDINGEN MET AANVULLENDE EISEN Voorbeeldclausules

BACHELOROPLEIDINGEN MET AANVULLENDE EISEN. 20 5.1 Toelatingsprocedure 20
Sample 1
Law Insider
+
Microsoft® Word Add-in

Get the Official Word Add-in

Open in AppSource
Add to Word Now
BACHELOROPLEIDINGEN MET AANVULLENDE EISEN. Voor de volgende opleidingen zijn aanvullende eisen gesteld. Dit zijn eisen aan kennis, vaardigheden of eigenschappen van de aankomend student, die nodig zijn om succesvol te kunnen zijn tijdens de studie en in het beroep. Leraar Lichamelijke Opvoeding (ALO) Management in de Zorg Sportkunde Vaktherapie Voor de opleiding Sportkunde gelden de navolgende aanvullende eisen: De aanvullende eisen die gelden voor deze opleiding, zijn als volgt: :  Een positieve uitslag van een sportmedische keuring  Deelname aan de toelatingsdag  In bezit zijn van zwemdiploma A en B (in ieder geval voor de start van het zwemonderwijs in blok 3 van de propedeuse)  Het kunnen overleggen van een Verklaring Omtrent Gedrag (niet voorwaardelijk, maar wel vereist bij bepaalde stages)
Sample 1
BACHELOROPLEIDINGEN MET AANVULLENDE EISEN. Voor de volgende opleidingen zijn aanvullende eisen gesteld. Dit zijn eisen aan kennis, vaardigheden of eigenschappen van de aankomend student, die nodig zijn om succesvol te kunnen zijn tijdens de studie en in het beroep. Leraar Lichamelijke Opvoeding (ALO) Management in de Zorg Sportkunde Vaktherapie Voor de opleiding Bio-informatica gelden geen aanvullende eisen.
Sample 1
BACHELOROPLEIDINGEN MET AANVULLENDE EISEN. Voor de volgende opleidingen zijn aanvullende eisen gesteld. Dit zijn eisen aan kennis, vaardigheden of eigenschappen van de aankomend student, die nodig zijn om succesvol te kunnen zijn tijdens de studie en in het beroep: - Leraar Lichamelijke Opvoeding (ALO) - Ad Sport – Ondernemende leefstijlcoach - Management in de Zorg - Sportkunde - Vaktherapie Voor de opleiding Sportkunde gelden de navolgende aanvullende eisen: • Een positieve uitslag van een sportmedische keuring • Een postitieve beoordeling (op de grof motorische vaardigheden) van deelname aan de toelatingsdag. o De aanvullende eis: Student wordt beoordeeld op de grof motorische vaardigheden. Een positieve beoordeling van de grof motorische vaardigheden is een vereiste om toegelaten te worden tot de opleiding o Advies; tijdens de toelatingsdag wordt er gekeken naar de motivatie en de competentie samenwerken. Op basis van deze aspecten wordt er een positief of een negatief advies gegeven. • In bezit zijn van zwemdiploma A en B (in ieder geval voor de start van het zwemonderwijs in blok 3 van de propedeuse).
Sample 1

Related to BACHELOROPLEIDINGEN MET AANVULLENDE EISEN

  • Aanvullende eisen De begeleiding wordt geleverd door professionals met een opleidingsniveau variërend van mbo-niveau 4 tot en met wo (functiemix). • Het zwaartepunt ligt bij een combinatie van mbo- en hbo-opleidingsniveau. Een gedragswetenschapper/orthopedagoog is voor advisering beschikbaar. • Opdrachtnemer past de norm van de verantwoorde werktoedeling toe. • Er wordt door de Opdrachtnemer nauw samengewerkt met andere betrokkenen in het netwerk zoals het gezin, de school en andere zorgverleners, om een sluitend aanbod te bieden. • Dit product wordt tot maximaal 3 uur per dag ingezet. Voor Individuele begeleiding middel die op school wordt aangeboden is productcode 45S05 van toepassing. De voorwaarden die gelden zijn overeenkomstig de voorwaarden die van toepassing zijn voor 45C05 Individuele begeleiding middel m.u.v. de locatie. Het product 45S05 wordt ingezet ten behoeve van doelen/werkzaamheden die hoofdzakelijk/volledig op school plaatsvinden. Voor Individuele begeleiding middel die ter vervanging van school wordt aangeboden is productcode 45V05 van toepassing. De voorwaarden die gelden zijn overeenkomstig de voorwaarden die van toepassing zijn voor 45C05 Individuele begeleiding middel m.u.v. de locatie. Het product 45V05 wordt ingezet ten behoeve van doelen/werkzaamheden die ter vervanging van school worden aangeboden. Het bieden van activiteiten gericht op bevordering, behoud of compensatie van de zelfredzaamheid en die strekken tot voorkoming van opname in een instelling. Het ondersteunen bij beperkingen op het vlak van zelfregie over het dagelijks leven, waaronder begeleiding bij tekortschietende vaardigheden in zelfregelend vermogen. Begeleiden bij het toepassen en inslijpen van aangeleerde vaardigheden en gedrag in het dagelijks leven door herhaling en methodische interventie. Om dit te realiseren wordt samenwerking gezocht met het voorliggend veld en samenwerkingspartners, zodat praktische zaken voor het gezin (persoonlijk functioneren, lichamelijke gezondheid, psychische gezondheid, opvoeden en opgroeien, zingeving, financiën en administratie, wonen) geregeld kunnen worden. Kinderen/jongeren met een ernstig gedragsprobleem en onbegrepen emoties (al dan niet veroorzaakt door een verstandelijke beperking). Het gedrag van de jeugdige levert mogelijk onveilige situaties voor hem op en/of voor zijn omgeving. Er is sprake van een verstoorde ouder- kind relatie en een steunend netwerk ontbreekt. Er kan sprake zijn van een onveilige opvoedsituatie voor de jeugdige.

  • Aanvullende of afwijkende bepalingen Aanvullende dan wel van deze algemene voorwaarden afwijkende bepalingen mogen niet ten nadele van de consument zijn en dienen schriftelijk te worden vastgelegd dan wel op zodanige wijze dat deze door de consument op een toegankelijke manier kunnen worden opgeslagen op een duurzame gegevensdrager.

  • Aanvullende afspraken Naast hetgeen is opgenomen in deze Algemene Voorwaarden kan Opleider met U aanvullende afspraken maken (onder meer): • de bepaling van de doelgroep; • condities voor deelname, zoals vrijwilligheid van deelname; • de bepaling van de leerbehoefte; • het te hanteren opleidingsonderwerp; • de wijze van werken; • de te gebruiken materialen en/of technische hulpmiddelen; • de realiteitswaarde ten aanzien van de opleidingsverwachtingen; • de keuze van de in te zetten opleiders door de ondernemer en de • opdrachtgever en aanwijzing van een eventuele projectleider; • de rol van de opleider(s); • een indicatie van de tijdsduur van de opleiding en de eventuele fasering; • de wijze waarop de opleiding geëvalueerd wordt; • de eventuele nabespreking; • de kostenraming; • kosten trainingsmateriaal; • reis- en verblijfkosten van de opleider; • extra kosten voor opleidingen buiten de gebruikelijke werkdagen; • kosten voor accommodatie en voorzieningen zoals consumpties etc. en • de taakverdeling van organisatie daarvan; • het in rekening brengen van offertekosten; • de betalings- en annuleringsregelingen (naast bovenstaande); • bepalingen omtrent overmachtsituaties (naast bovenstaande); • de eigendoms- en auteursrechten inclusief copyright (naast bovenstaande); • de gewenste c.q. noodzakelijke nazorg;

  • Kortdurend zorgverlof De werknemer heeft recht op verlof voor de noodzakelijke verzorging in verband met ziekte van: