Cele projektu Przykładowe klauzule

Cele projektu. Cele główne Projektu to:

Cele projektu. Turystyka niezmiennie odgrywa istotną rolę w gospodarce wszystkich państw członkowskich Unii Europejskiej. Przepisy regulujące tę kwestię tak na gruncie prawa polskiego, jak i prawa unijnego przestały jednak nadążać za dynamicznymi zmianami zachodzącymi na rynku usług turystycznych, wyrażającymi się między innymi: w nieustannym poszerzaniu się kanałów dystrybucji tych usług, jak choćby o oferty internetowe (obecnie, jak się wydaje, główny ciężar dystrybucji usług turystycznych przejął właśnie ten kanał), w zwiększeniu indywidualizacji przygotowanych ofert imprez turystycznych oraz w możliwości wybierania i łączenia przez podróżnych różnych usług turystycznych. W konsekwencji wiele aspektów tego rynku pozostaje całkowicie lub częściowo poza zakresem uregulowań prawnych. Ten stan rzeczy nie tylko wywołuje niepewność na rynku usług turystycznych, lecz przede wszystkim nie zapewnia korzystającym z tych usług dostępu do wyczerpujących informacji o szczegółach ofert oraz niezbędnego zabezpieczenia na wypadek ich niewykonania lub nienależytego wykonania, bądź w wypadku niewypłacalności organizatora. Odpowiedź na powyższe wątpliwości i problemy stanowi dyrektywa Parlamentu Europejskiego i Rady nr 2015/2302/UE z dnia 25 listopada 2015 r. w sprawie imprez turystycznych i powiązanych usług turystycznych, zmieniająca rozporządzenie (WE) nr 2006/2004 i dyrektywę Parlamentu Europejskiego i Rady 2011/83/UE oraz uchylająca dyrektywę Rady 90/314/EWG (dalej jako: dyrektywa 2015/2302), która nie tylko aktualizuje i poszerza istniejące uregulowania prawne dotyczące turystyki, lecz także zobowiązuje państwa członkowskie do maksymalnej harmonizacji w tym zakresie (art. 4) zapewniając w każdym z nich spójność rozwiązań prawnych, w tym w zakresie obowiązków informacyjnych, oraz jednolity stopień ochrony i zabezpieczeń. Obowiązek ten zgodnie z art. 28 dyrektywy 2015/2302 ma zostać zrealizowany przez państwa członkowskie najpóźniej do dnia 1 stycznia 2018 r. W tym bowiem terminie państwa mają przyjąć i opublikować przepisy ustawowe, wykonawcze i administracyjne niezbędne do wykonania dyrektywy, przy czym przepisy te powinny wejść w życie z dniem 1 lipca 2018 r. Wobec powyższego przedmiotowy projekt ustawy realizuje dwa zasadnicze cele. Pierwszym z nich (głównym) jest transpozycja do polskiego porządku prawnego dyrektywy 2015/2302. Drugi stanowi poprawa funkcjonujących już rozwiązań prawnych, w szczególności w zakresie zabezpieczeń podróżnych przed skutkami niewypłacalności organiza...

Cele projektu. Jednym z głównych celów rocznego programu prac na 2021 r. rozporządzenia (UE) nr 1144/2014 jest zwiększenie liczby działań skierowanych do państw trzecich o największym potencjale wzrostu. Jak wskazano w analizie rynku, Egipt i Jordania są bardzo perspektywicznymi rynkami dla eksporterów jabłek z UE (Egipt z wyjątkiem własnej populacji 102 mln (2020) 41ma 339 MM konsumentów w promieniu 500 km). Oba kraje wykazują duży potencjał wzrostu w zakresie eksportu jabłek z UE. W ramach Akcji będą realizowane trzy główne cele wymienione w rozporządzeniu (UE) nr 1144/2014:

Cele projektu a. Podniesienie poziomu wiedzy, kompetencji i umiejętności 25 uczniów, w tym w zakresie podstawy programowej w ramach przedmiotów: język angielski, biologia, geografia, historia, informatyka b. Wzmocnienie współpracy z placówką przyjmującą oraz wymianę dobrych praktyk i współpracę międzynarodową. c. Poszerzenie wiedzy, kompetencji i poziomu umiejętności poprzez udział w mobilności 5 członków kadry pedagogicznej i zarządzającej d. Wypracowanie rezultatów projektu o wysokiej jakości i wartości merytorycznej, upowszechnianie w postaci otwartych zasobów dające możliwość zapewniające dotarcia do każdej grupy odbiorców. e. Uświadomienie uczniom oraz kadrze wagi i korzyści płynących z możliwości działania w ramach programu Erasmus + oraz jego priorytetów.

Cele projektu. Celem Projektu jest optymalizacja funkcjonowania Regionalnej Instalacji Przetwarzania Odpadów Komunalnych w Tczewie w celu dalszego zmniejszenia ilości odpadów komunalnych podlegających składowaniu. Zostanie to osiągnięte dzięki wprowadzeniu dodatkowych kontrolowanych procesów przekształcania odpadów ulegających biodegradacji. Ponadto zostaną doposażone Punkty Selektywnego Zbierania Odpadów Komunalnych w Tczewie oraz Stegnie, dzięki czemu zracjonalizowaniu zostaną poddane procesy logistyki postępowania z odpadami w Regionie Wschodnim województwa pomorskiego. Projekt jest zgodny z Wojewódzkim Planem Gospodarki Odpadami, przyczynia się do osiągnięcia standardów wskazanych w dyrektywie 2008/98/WE w sprawie odpadów oraz dyrektywie 1999/31/WE w sprawie składowania odpadów. Zoptymalizowanie gospodarki odpadami przyniesie zarówno pozytywny efekt gospodarczy (ponowne wykorzystanie surowców), jak i polepszy jakość życia (zmniejszenie uciążliwości związanych z nadmiernym składowaniem odpadów). Projekt wpisuje się w cele strategiczne dokumentów na szczeblu krajowym i europejskim, w zakresie ochrony środowiska przyrodniczego. Projekt wypełnia zarówno wymagania prawodawstwa polskiego jak i zapisy Traktatu Akcesyjnego. Jest ponadto zgodny z następującymi sektorowymi planami i programami związanymi z wdrożeniem polityki wspólnotowej: • Europa 2020 – strategia na rzecz inteligentnego i zrównoważonego rozwoju sprzyjającego włączeniu społecznemu Projekt jest spójny z trzema priorytetami strategii: – rozwój inteligentny: rozwój gospodarki opartej na wiedzy i innowacji; – rozwój zrównoważony: wspieranie gospodarki efektywniej korzystającej z zasobów, bardziej przyjaznej środowisku i bardziej konkurencyjnej; – rozwój sprzyjający włączeniu społecznemu: wspieranie gospodarki o wysokim poziomie zatrudnienia, zapewniającej spójność społeczną i terytorialną. • Długookresowa Strategia Rozwoju Kraju. Polska 2030. Trzecia Fala Nowoczesności Celem głównym Strategii jest poprawa jakości życia Polaków, która będzie mierzona za pomocą wskaźników jakościowych oraz wartości i tempa wzrostu krajowego PKB. Dokument stawia na równoczesny rozwój w następujących trzech obszarach strategicznych: • konkurencyjność i innowacyjność gospodarki, • równoważenie potencjału rozwojowego regionów Polski, • efektywność i sprawność państwa. Projekt jest spójny z celami Strategii jak np.: „Zapewnienie bezpieczeństwa energetycznego oraz ochrona i poprawa stanu środowiska”. • Strategia Rozwoju Kraju 2020 Strate...

Cele projektu. 1. Wsparcie w ramach projektu jest realizowane w oparciu o wyznaczone cele, tj.: 1) zwiększenie poziomu zatrudniania absolwentów szkół zawodowych w Gdyni; 2) lepsze dostosowanie systemów kształcenia i szkolenia do potrzeb rynku pracy; 3) ułatwienie przechodzenia z etapu kształcenia do etapu zatrudnienia; 4) ułatwienie dostępu do doradztwa zawodowego i rozwój jego struktur; 5) rozwój systemów uczenia się poprzez praktyczną naukę zawodu realizowaną w ścisłej współpracy z pracodawcami; 6) podniesienie kwalifikacji nauczycieli w zakresie merytorycznym oraz doradztwa edukacyjno-zawodowego.

Cele projektu. Celem Projektu Włączeni 2.0 jest wsparcie warszawskich instytucji oświatowych lub kulturalnych współpracujących z młodzieżą we włączaniu ją w tworzenie swojej oferty a także szerzej, w życie instytucji i współdecydowanie o niej. Celem projektu jest również dalsze wsparcie kadry instytucji miejskich współpracujących z młodzieżą w dialogu z młodzieżą oraz zwiększenie poczucia sprawstwa i odpowiedzialności młodych ludzi za zajęcia w których uczestniczą i życie placówek z których oferty korzystają. Projekt Włączeni 2.0 czerpie z doświadczeń pierwszej edycji projektu (Włączeni) – rozwija i wzmacnia proponowane placówkom wsparcie lepiej dopasowując je do indywidualnych potrzeb. Spotkania, warsztaty oraz wsparcie eksperckie i coachingowe dla kadry instytucji oraz dla młodzieży pozwolą na przeprowadzenie przez proces zmiany wszystkich tych, których ta zmiana dotyczy. Projekt otworzy ich na dialog i współpracę.

Cele projektu. 4.1 Rozwój kompetencji zawodowych, językowych i społecznych 16 uczniów Zespołu Szkół Ekonomicznych w Grudziądzu - aby zrealizować ten cel projektu odbędą się 4-tygodniowe staże zawodowe w Republice Czeskiej dla 16 uczniów kierunku technik logistyk, gdzie uczniowie wyjada wraz z 2 opiekunami. 4.2 Podniesienie umiejętności i kwalifikacji nauczycieli Zespołu Szkół Ekonomicznych w Grudziądzu z zakresu metodyki pracy z uczniami, umiejętności językowych oraz zarządzania projektami – cel ten zostanie zrealizowany dzięki możliwości obserwacji praktycznej nauki zawodu w Republice Czeskiej przez opiekunów uczniów, dzięki konieczności porozumiewania się w języku innym niż polski oraz dzięki konieczności prowadzenia i rozliczania projektu przez kadrę zarządzającą. 4.3 Poprawa oferty edukacyjnej Zespołu Szkół Ekonomicznych w Grudziądzu, wzbogacenie programów nauczania o nowe rozwiązania – cel ten zostanie zrealizowany dzięki możliwości poznania metod kształcenia zawodowego w innym kraju, co pozwoli na przełożenie zdobytych doświadczeń na grunt szkoły. 4.4 Nawiązanie i rozwój współpracy międzynarodowej, wzrost europejskiego wymiaru Zespołu Szkół Ekonomicznych w Grudziądzu – do realizacji tego celu przyczyni się nawiązanie i rozwój współpracy z partnerem zagranicznym oraz realizacja mobilności.

Cele projektu. Niniejsze postępowanie realizowane jest w ramach projektu „Zintegrowany program kształcenia i rozwoju Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu”. Głównym celem projektu jest podniesienie kompetencji odpowiadających potrzebom gospodarki, rynku pracy i społeczeństwa przez min. 1078 studentów studiów stacjonarnych AWF we Wrocławiu oraz wdrożenie zmian w zakresie zarządzania procesem kształcenia na uczelni w tym podniesienie kompetencji zarządczych min. 130 pracowników uczelni w okresie 01.08.2018- 31.07.2022 r. W ramach zadania w module 6, w którym ujęto zarządzanie w instytutach szkolnictwa wyższego i zakłada wsparcie informatycznych narzędzi zarządzania uczelnią, tworzenie zasobów edukacyjnych, w celu doskonalenia jakości kształcenia. W celu wsparcia zarządzania strategicznego poprzez przedstawienie kierownictwu Uczelni informacji zarządczych na podstawie danych zbieranych przez system informatyczne zaplanowane jest wdrożenie narzędzia klasy BI (Business Intelligence), za których pomocą będą monitorowane wskaźniki:

Cele projektu. Poprawa warunków prowadzenia działalności gospodarczej, koncentracja na działalności gospodarczej, bez konieczności ponoszenia kosztów dodatkowych, w tym x.xx. zabezpieczenia dojazdu pracowników,