Competenţe transversale a) competenţe de comunicare, scrisă şi orală, în domeniul ştiinţei şi culturii;
Competenţe transversale. 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)
Competenţe transversale. CT 3 Identificarea oportunităţilor de formare continuă şi valorificarea eficientă a resurselor şi tehnicilor de învăţare pentru propria dezvoltare.
Competenţe transversale. CT 1 Aplicarea principiilor, normelor şi valorilor de etică profesională în cadrul propriei strategii de muncă riguroasă, eficientă şi responsabilă.
Competenţe transversale. Identificarea oportunităţilor de formare continuă și valorificarea eficientă a resurselor și tehnicilor de învățare pentru propria dezvoltare.
Competenţe transversale capacitatea de a mobiliza, a combina şi a utiliza în mod autonom capacităţile de cunoaştere, deprinderile şi competenţele generale şi cele profesionale în acord cu diversele cerinţe specifice unui anumit context, situaţii sau probleme de natură educaţională şi socială; - atitudini şi capacităţi pentru consilierea, orientarea şi asistarea psihopedagogică a diverselor categorii de persoane / grupuri educaţionale (elevi, familii, profesori etc.); - capacitatea de analiză cognitivă şi evaluare axiologică a mediilor socio-culturale, a evenimentelor şi conjuncturilor ce au loc în viaţa şcolii şi a comunităţii sociale; - capacitatea de a evalua şi de a îmbunătăţi performanţa strategică a echipelor; - capacitatea de a comunica audienţei de specialişti şi nespecialişti rezultatele proiectelor, motivaţia deciziilor, concluziile evaluărilor, direcţiile acţiunilor viitoare; - atitudine creativă, deschidere faţă de nou, spirit exploratoriu şi motivaţie favorabilă investigării şi explicării fenomenelor educaţionale; - atitudini şi capacităţi de autoformare, de autoevaluare a şi ameliorare continuă a practicilor profesionale şi a evoluţiei în carieră.