专业建设与教育服务 样本条款

专业建设与教育服务. 1. 改进和完善合作专业的专业人才培养方案以及课程教学计划、大纲等,对合作专业进行数字化改造和升级,并与甲方共同商议确定。 2. 负责派驻相应教学人员参与合作专业的教学与学生管理工作,配备教师数量须满足教学需求,不少于 18 人。且各专业师资数量相对平衡,学历本科(含)以上。 3. 负责合作专业职业素养课、技能核心课程和主要实习实训课程的授课任务,合作专业具体课程参考《常州交通技师学院“引企入校”教育服务项目专业及对 应课程一览表》。负责技能课程和实践课程的教材、教辅、考核、方案等的研发 工作,并确保所提供的教学产品符合教学要求。 4. 根据教学需要,每学期至少开展 1 次校内教学研讨交流活动和 1 次专题讲座,乙方参与专业课程的教学指导,并对教学提出改进建议。

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  • 指令程序 指本协议规定以及基金托管人和基金管理人双方不时以书面方式修改的基金管理人被授权人就托管资产向基金托管人发送指令的程序和方式;

  • 投标文件格式附件 深圳大学采购履约情况反馈表

  • 代理服务费 39.1 代理服务收费标准及缴费账户详见“投标人须知前附表”,投标人为联合体的,可以由联合体中的一方或者多方共同交纳代理服务费。

  • 代理服务费收取 方式 向中标/成交供应商收取

  • 框架协议的主要内容 甲方:东莞市谢岗镇人民政府乙方:方大集团股份有限公司

  • 服务于本项目的专业设备一览表 序号 设备名称 购入时间 价值 数量 产地 备 注

  • 立入り 甲は、本物件の防火、本物件の構造の保全その他の本物件の管理上特に必要があるときは、あらかじめ乙の承諾を得て、本物件内に立ち入ることができる。

  • 现场勘察 6.1 供应商应按投标人须知前附表中规定对采购项目现场和周围环境的现场考察。 6.2 勘察现场的费用由供应商自己承担,勘察期间所发生的人身伤害及财产损失由供应商自己负责。 6.3 采购人不对供应商据此而做出的推论、理解和结论负责。一旦中标,供应商不得以任何借口,提出额外补偿,或延长合同期限的要求。