内容要求. 1、产品的合法性与有效性 供应方保证提供符合技术标准的产品，所有产品均符合中华人民共和国进出口出版物引进许可，且无任何产权纠纷。
内容要求. ★能够完成9个教学项目包含凸轮轴盖组件拆装、气缸盖组件拆装、油底壳组件拆装、曲轴飞轮组件拆装、活塞连杆组件拆装、水泵及节温器组件拆装、气门组件拆装、正时链条组件拆装、进气歧管组件拆装。
内容要求. 1)★软件提供车辆，为2017年汽车运用与维修比赛车型。 2)★定期维护项目作业表排序模块提供58项维护项目的列表清单，并可以根据训练需要对这58项维护项目进行排序。 3)提供实训场景模拟定期维护项目赛项场地的三维场景，包括轿车、举升机、常用工具、零件车、维修和常用检测设备等。 4)能够按照汽车维护流程进行操作，包含记录铭牌信息、安装三件套、安装翼子板护布、工具仪器准备、安装车轮挡块、举升机操作、检查机油液位、检查冷却液液位等。 5)具备多种检测仪器使用功能，包含万用表、诊断仪、空调制冷剂纯度检测仪、尾气分析仪等多种检测设备。 6)★在举升机位置1中可以检查发动机冷却液、润滑液、制动液等液位；检查发动机传动皮带、冷却系统软管；检查蓄电池静态电压、仪表板相关指示灯和警告灯；检查安全带，检查换挡杆及档位指示灯；检查莫N股条制冷剂纯度，空调通风、冷却风扇等项目。 7)★在举升机位置2中可以检查发动机、变速器有无漏油，排放发动机机油；检查散热器、冷凝器有无泄漏，检查发动机排气系统、燃油系统、制动系统；紧固前悬架与车身连接螺栓、前悬架加长件与车身连接螺栓；更换机油滤清器等项目。 8)★在举升机位置3中可以加注新的发动机机油，更换空气滤清器芯，测量制动踏板自由行程和行程；检查制动助力器助力能力、前挡风玻璃洗涤器与刮水器、转向轴和转向柱等项目。 9)在举升机位置4中，可以目视检查前轮制动衬片和制动盘表面的磨损情况、机油有无泄露、冷却液有无泄露等项目。 10)在举升机位置5中，可以检测空调系统性能、发动机尾气排放值、制冷剂泄露；检查机油液位等项目。 4.
内容要求. 1) ★虚拟故障诊断车可以设置常见故障点100个以上，其中故障点涵盖发动机电控系统、车身电器系统、防抱死制动系统、空调系统等。故障点类型含电路断路/短路和器件损坏。 2) ★
内容要求. （1）要充分考虑受众群体（专家、领导、群众、儿童、媒体等）的观赏、学习和互动需求。
内容要求. 第二部分 项目需求
内容要求. 1、前期摸底统计。根据活动要求，针对昌吉州区域内，各县市歌手情况进行摸底，统计各县市初赛情况，汇总各县市参与复决赛选手名单，做好前期分组和选手信息的收集整合。
内容要求. 已有学校常年法律顾问审查过的合同修订文本的，请各部门、各单位在签订同类型的新合同时，将修订后文本作为新签合同的 样本。建议尽量使用学校制作的标准合同文本。
内容要求. 2、技术和服务要求：
内容要求. ①科学性。教学内容正确，无政治性、科学性错误和严重的文学错误。符合教学要求，体系规范完整，结构严谨。体现教学大纲要求，有效体现教学目标，定位准确。启发引导性强，有利于调动学习的积极主动性。有利于突出重点，突破难点，注重能力培养。 ➁正确性。内容覆盖《铁路班组管理》教材所有章节并具 有一定的拓展性。每课时不少于10页PPT，内容逻辑要清 1 晰，一般遵循并列、递进、因果等逻辑关系。 ③技术性。界面人性化，操作方便、灵活。没有导航、链接错误。启动、链接转换时间短。具有良好的稳定性和安全性。能根据需要选用最适当的工具，应用效果好。充分利用多媒体技术，如音频、视频、动画，并具有相应的控制技术。素材结构规范合理。 ④艺术性。界面布局合理，整体风格统一，色彩搭配协调 ，符合视觉心理；重点突出，搭配得当。文字、图片、音频、视频、动画配合恰当，与教学主题相符。制作精细，吸引力强，能激发学生的学习兴趣。应使用高分辨率的图片。尽量将一些可以图形化的文字图形化，能用表格表达清楚的，尽量用图表。逻辑关系可以使用框图或流程图等表达，让表达更直观，版面生动，避免文字过多带来的视觉疲劳。 ⑤应用性。能满足教学需要，能解决教学中的实际问题，教学实用效果好，应用性强，易推广。操作方便，使用简单。 4.