Common use of Delmål og indikatorer for indsatsområdet Clause in Contracts

Delmål og indikatorer for indsatsområdet. Der skal opsættes delmål for nærværende indsatsområde samt indikatorer, der sikrer, at der løbende kan følges op på disse. Delmål skal forstås som ’skridt på vejen’ til at opnå de overordnede mål jf. den strategiske aftale og beskriver de konkrete succeser, der ønskes opnået med de aktiviteter, der iværksættes inden for dette indsatsområde. Indikatorer er variable, der bruges til at vise, om delmålene opnås. Som inspiration stiller Landsbyggefonden en liste over relevante indikatorer til rådighed. Der kan suppleres med indikatorer, som de lokale parter vurderer vigtige for den lokale indsats. Delmål og de dertil knyttede indikatorer kan enten relatere sig til det samlede antal aktivi- teter eller til enkelte aktiviteter, der iværksættes inden for dette indsatsområde. Formålet med delmål og indikatorer på dette niveau er årligt at følge udviklingen hos de konkrete målgrupper/områder, som de boligsociale aktiviteter arbejder med inden for ind- satsområdet. Jo tættere på målgruppen det er muligt at komme med tilgængelige data, jo bedre grundlag er der for at vurdere aktiviteternes virkning samt foretage lokal justering, når dette evt. er nødvendigt. Delaftalens parter og bestyrelsen har ansvar for løbende at følge op på delmålene. Delmål Indikator Baseline bolig- område/ mål- gruppe Evt. an- den baseline Kommune Baseline år Datakilde Sprogvurderinger fra dagtilbud for- bedres. Øge andelen i grøn position i sprogvur- deringerne. 159 børn 64 børn 2021 Data fra Børn og Kultur, 2020 Børn i grundsko- len får mindre samlet fravær Andelen af elever med fraværsdage Fællesskolen Favrdal- Fjelstrup2 4,8 % 5,3 % Skoleåret 2020 / 2021 Undervisningsmi- nisteriets uddan- nelsesstatistik Kløvermarksskolen 6,2 % Erlev Skole 5,9 % Flere elever gen- nemfører 9. klas- ses afgangsprøve med mindst 2,0 i dansk og mate- matik Andel elever med gennemsnit på mindst 2,0 i både dansk og matema- tik ved afgangs- prøve i 9. klasse 81,5% (22 elever) 96,6% (657 elever) 2020 LBF Boligsociale data

Delmål og indikatorer for indsatsområdet. Der skal opsættes delmål for nærværende indsatsområde samt indikatorer, der sikrer, at der løbende kan følges op på disse. Delmål skal forstås som ’skridt på vejen’ til at opnå de overordnede mål jf. den strategiske aftale og beskriver de konkrete succeser, der ønskes opnået med de aktiviteter, der iværksættes inden for dette indsatsområde. Indikatorer er variable, der bruges til at vise, om delmålene opnås. Som inspiration stiller Landsbyggefonden en liste over relevante indikatorer til rådighed. Der kan suppleres med indikatorer, som de lokale parter vurderer vigtige for den lokale indsats. Delmål og de dertil knyttede indikatorer kan enten relatere sig til det samlede antal aktivi- teter aktiviteter eller til enkelte aktiviteter, der iværksættes inden for dette indsatsområde. Formålet med delmål og indikatorer på dette niveau er årligt at følge udviklingen hos de konkrete målgrupper/områder, som de boligsociale aktiviteter arbejder med inden for ind- satsområdetindsatsområdet. Jo tættere på målgruppen det er muligt at komme med tilgængelige data, jo bedre grundlag er der for at vurdere aktiviteternes virkning samt foretage lokal justering, når dette evt. er nødvendigt. Delaftalens parter og bestyrelsen har ansvar for løbende at følge op på delmålene. Delmål Indikator Baseline bolig- område/ mål- gruppe boligområd e/ målgruppe Evt. an- den anden baseline Kommune Baseline Baselin e år Datakilde Sprogvurderinger fra dagtilbud for- bedres. Øge andelen Unge er aktive i grøn position i sprogvur- deringerne. 159 børn 64 børn 2021 Data fra Børn og Kultur, 2020 Børn i grundsko- len får mindre samlet fravær foreningslivet Andelen af elever med fraværsdage Fællesskolen Favrdal- Fjelstrup2 4,8 unge som fastholdes i foreningslivet, stiger hvert år Tilknytning til foreningslivet Antal af børn/unge, der indmeldes i det etablerede foreningsliv, og fastholdes i aktiviteten Har fået vejledning: 80 Er fastholdt efter 6 mdr.: 73 2020 Opgøres af helhedspla n Unge er indmeldt i Andelen af 10-13- årige i fritidstilbud 50,8% 5,3 % Skoleåret KK gennemsni 2020 / 2021 Undervisningsmi- nisteriets uddan- nelsesstatistik Kløvermarksskolen 6,2 % Erlev Skole 5,9 % Flere elever gen- nemfører 9. klas- ses afgangsprøve med mindst 2,0 i dansk og mate- matik Andel elever med gennemsnit på mindst 2,0 i både dansk og matema- tik ved afgangs- prøve i 9. klasse 81,5BUF-data kommunalt fritidstilbud Andelen af 10-13- årige, der er t: 60,1% (22 elever2019) 96,6Andelen af 10- indmeldt i et 13-årige, der er kommunalt indmeldt i fritidstilbud fritidstilbud, (fritidshjem, KKFO, stiger hvert år klub og integreret institution) Reducere børn og unges gadeorientere de livsstil SSP- enkeltsager falder hvert år SSP-enkeltsager Niveau 1 og 2 sager (hhv. bekymrende adfærd og førstegangskriminali tet) 194 sager i alt 2020 SSP- opgørelsen Beboere oplever færre udfordringer, når de møder grupper af unge i bydelen Andelen af beboere i bydelen, der bliver generet af grupper af unge, nærmer sig niveauet for KK Københavnernes bekymring for kriminalitet og øvrige gener Andelen af beboere på Bispebjerg, der oplever at blive generet af grupper af unge, når de færdes ude Bispebjerg bydel: 45% KK- gennemsni t: 41% 2021 København s Kommunes Trygheds- undersøgel se Færre utrygge beboere i bydelen Nedbringe andelen af utrygge beboere i byområdet Utrygge beboere Andelen af beboere der følger sig utrygge i nabolaget Bispebjerg bydel: 17% KK- gennemsni t: 9% 2021 København s Kommunes Trygheds- undersøgel se Aktiviteter, som skal bidrage til indfrielsen af delmålene for indsatsområdet og understøtte opnåelsen af de overordnede mål jf. den strategiske samarbejdsaftale: • Brobygning til fritidslivet • Positive fællesskaber for unge • Forældre/teenager i fokus • Tryghed i Nordvest Medarbejderressourcer for indsatsområdet: Brobygning til fritidslivet: 50% af fritids- og ungevejleder (657 eleveransat 32 timer) 2020 LBF Boligsociale dataPositive fællesskaber for unge: 45% af fritidsvejleder (delt fuldtidsansat med ungdomsklubben) Forældre/teenager i fokus: 35% af forældrevejleder (ansat 32 timer) Tryghed i Nordvest: 5% af fritidsvejleder (delt fuldtidsansat med ungdomsklubben) + 20% af netværksvejleder (ansat 32 timer)

Delmål og indikatorer for indsatsområdet. Der skal opsættes delmål for nærværende indsatsområde samt indikatorer, der sikrer, at der løbende kan følges op på disse. Delmål skal forstås som ’skridt på vejen’ til at opnå de overordnede mål jf. den strategiske aftale og beskriver de konkrete succeser, der ønskes opnået med de aktiviteter, der iværksættes inden for dette indsatsområde. Indikatorer er variable, der bruges til at vise, om delmålene opnås. Som inspiration stiller Landsbyggefonden en liste over relevante indikatorer til rådighed. Der kan suppleres med indikatorer, som de lokale parter vurderer vigtige for den lokale indsats. Delmål og de dertil knyttede indikatorer kan enten relatere sig til det samlede antal aktivi- teter aktiviteter eller til enkelte aktiviteter, der iværksættes inden for dette indsatsområde. Formålet med delmål og indikatorer på dette niveau er årligt at følge udviklingen hos de konkrete målgrupper/områder, som de boligsociale aktiviteter arbejder med inden for ind- satsområdetindsatsområdet. Jo tættere på målgruppen det er muligt at komme med tilgængelige data, jo bedre grundlag er der for at vurdere aktiviteternes virkning samt foretage lokal justering, når dette evt. er nødvendigt. Delaftalens parter og bestyrelsen har ansvar for løbende at følge op på delmålene. Delmål Indikator Baseline bolig- område/ mål- gruppe Evt. an- den baseline Kommune Baseline år Datakilde Sprogvurderinger fra dagtilbud for- bedres. Øge andelen i grøn position i sprogvur- deringerne. 159 børn 64 børn 2021 Data fra Børn og Kultur, 2020 Børn i grundsko- len får mindre samlet fravær Færre unge begår kriminalitet Andelen af elever med fraværsdage Fællesskolen Favrdal- Fjelstrup2 4,8 beboere mellem 15 og 29 år, som er sigtet mindst én gang 3,4 % 5,3 2,2 % Skoleåret 2020 / 2021 Undervisningsmi- nisteriets uddan- nelsesstatistik Kløvermarksskolen 6,2 2019 LBF Boligsociale data Flere beboere føler sig trygge i deres boligområde Andelen af beboere over 18 år, som grundlæggende føler sig trygge i deres boligområde 81 % Erlev Skole 5,9 73 % Flere elever gen- nemfører 9. klas- ses afgangsprøve (alle 66 områder, som indgår i undersøgelse) 2018 Trygheds- og trivselsun- dersøgelse, 2018, VIVE og LBF Færre sigtelser og sigtede blandt beboerne Andel sigtelser for beboer over 15 år/andel beboere over 15 år med mindst 2,0 én sigtelse SAB: 10,81%/4,04% BS: 5,34%/1,53% 2,90 %/ 1,02% 2019 LBF Beboerdata Antallet af klagesager i dansk afdelingerne falder Xxxxx xxxxxx set i forhold til antal lejemål i gennemsnit for de seneste 3 år *Her angivet forholdstal på tværs af alle afdelinger. Opgøres også pr. afdeling. Der tages forbehold for forskelle i opgørelsesmetode i SAB og mate- matik Andel elever med BS SAB: 0,10* BS: 0,23* 2018- 2020 SAB og Boligselskab et Sydfyn Antallet af effektive udsættelser falder/fastholdes på et lavt niveau Antallet af effektive udsættelser i gennemsnit pr. år de sidste 3 år* *Der er mange relevante indikatorer. Der udarbejdes en oversigt over alle indikatorer vedr. beboernes huslejebetaling, som det påtænkes at måle på mindst 2,0 i både dansk SAB: 4,3* BS: 4,7* 2018- 2020 SAB og matema- tik ved afgangs- prøve i 9. klasse 81,5% Boligselskab et Sydfyn Xxxx Xxxxxxxxxxxxxxxx (22 eleverBeboerkonsulent-funktionen) 96,6% (657 elever) 2020 LBF Økonomisk Rådgivning Boligsociale datatryghedsmøder Projektchef, Xxxxx Xxxxxxxxx, projektledelse Beboerkonsulent, Xxxxx Xxxx Xxxxxxxxxxxxxxx, Xxxxx Xxxxxxxx Økonomisk Rådgiver, Xxxxxx Xxxxxx Studentermedhjælper, praktisk bistand, Xxxxx Xxxxxxx

Delmål og indikatorer for indsatsområdet. Der skal opsættes delmål for nærværende indsatsområde samt indikatorer, der sikrer, at der løbende kan følges op på disse. Delmål skal forstås som ’skridt på vejen’ til at opnå de overordnede mål jf. den strategiske aftale og beskriver de konkrete succeser, der ønskes opnået med de aktiviteter, der iværksættes iværk- sættes inden for dette indsatsområde. Indikatorer er variable, der bruges til at vise, om delmålene opnås. Som inspiration stiller Landsbyggefonden en liste over relevante indikatorer til rådighed. Der kan suppleres med indikatorerin- dikatorer, som de lokale parter vurderer vigtige for den lokale indsats. Delmål og de dertil knyttede indikatorer kan enten relatere sig til det samlede antal aktivi- teter aktivite- ter eller til enkelte aktiviteter, der iværksættes inden for dette indsatsområde. Formålet med delmål og indikatorer på dette niveau er årligt at følge udviklingen hos de konkrete kon- krete målgrupper/områder, som de boligsociale aktiviteter arbejder med inden for ind- satsområdetindsatsom- rådet. Jo tættere på målgruppen det er muligt at komme med tilgængelige data, jo bedre grundlag er der for at vurdere aktiviteternes virkning samt foretage lokal justering, når dette evt. er nødvendigt. Delaftalens parter og bestyrelsen har ansvar for løbende at følge op på delmålene. Delmål Indikator Baseline bolig- område/ mål- gruppe Evt. an- den anden baseline Kommune Baseline (kommune) Base- line år Datakilde Sprogvurderinger fra dagtilbud for- bedresFlere beboere i beskæfti- gelse Andel beboere i beskæf- tigelse stigende år til år Varbergparken 56,76% Skovbærparken 54,65% Hjortebroparken 45,96% Sydhavnen 32,43% 22,32% 2021 LBF Beboerdata Flere aktivi- tetsparate be- boere skal opnå fodfæste på arbejds- markedet Flere aktivitetsparate be- boere er i job/har løn- nede timer er stigende Jobcentret trækker data til baseline senest medio februar 20221 Jobcentret træk- ker data til base- line senest medio februar 2022 2022 Jobcenter Halvårlig opgø- relse. Øge andelen Flere unge i grøn position fritidsjob. Alle potentielle unge kommer ind i sprogvur- deringernede beskæf- tigelsesfremmende ind- satser. 159 børn 64 børn 2021 Data fra Børn 40 unge pr. år 2022 Egne data. Aktiviteter, som skal bidrage til indfrielsen af delmålene for indsatsområdet og Kultur, 2020 Børn i grundsko- len får mindre samlet fravær Andelen un- derstøtte opnåelsen af elever de overordnede mål jf. den strategiske samarbejdsaftale: • Beskæftigelsesparaplyen • Beskæftigelsesfremmende forløb med fraværsdage Fællesskolen Favrdal- Fjelstrup2 4,8 % 5,3 % Skoleåret 2020 / 2021 Undervisningsmi- nisteriets uddan- nelsesstatistik Kløvermarksskolen 6,2 % Erlev Skole 5,9 % Flere elever gen- nemfører 9. klas- ses afgangsprøve med mindst 2,0 i dansk praktikpladser og mate- matik Andel elever med gennemsnit på mindst 2,0 i både dansk og matema- tik ved afgangs- prøve i 9. klasse 81,5% (22 elever) 96,6% (657 elever) 2020 LBF Boligsociale databesøg af vikarbureauer • Fritidsjobs for unge mellem 13-17 år Boligsocial chef 40 %

Delmål og indikatorer for indsatsområdet. Der skal opsættes delmål for nærværende indsatsområde samt indikatorer, der sikrer, at der løbende kan følges op på disse. Delmål skal forstås som ’skridt på vejen’ til at opnå de overordnede mål jf. den strategiske aftale og beskriver de konkrete succeser, der ønskes opnået med de aktiviteter, der iværksættes inden for dette indsatsområde. Indikatorer er variable, der bruges til at vise, om delmålene opnås. Som inspiration stiller Landsbyggefonden en liste over relevante indikatorer til rådighed. Der kan suppleres med indikatorer, som de lokale parter vurderer vigtige for den lokale indsats. Delmål og de dertil knyttede indikatorer kan enten relatere sig til det samlede antal aktivi- teter aktiviteter eller til enkelte aktiviteter, der iværksættes inden for dette indsatsområde. Formålet med delmål og indikatorer på dette niveau er årligt at følge udviklingen hos de konkrete målgrupper/områder, som de boligsociale aktiviteter arbejder med inden for ind- satsområdetindsatsområdet. Jo tættere på målgruppen det er muligt at komme med tilgængelige data, jo bedre grundlag er der for at vurdere aktiviteternes virkning samt foretage lokal justering, når dette evt. er nødvendigt. Delaftalens parter og bestyrelsen har ansvar for løbende at følge op på delmålene. Delmål Indikator Baseline bolig- område/ mål- gruppe EvtFærre børn har brug for Sprogvurderingsresultat erne ved 3 år for DSA- Afventer baseline 2021 MBU sprogstøtte børn (leveres ved skolestart jan2022) Mindre fravær på skolerne Elevers skolefravær 10,8% Aarhus kommun e 5,5% 2020 BoSoc Flere børn og unge går til en fritidsaktivitet Andel børn uden for kommunale fritidstilbud 67,3% Aarhus kommun e 64,7% 2020 BoSoc Flere unge skal være i gang med uddannelse. an- Andel 18-29-årige, som i løbet af året har afbrudt en uddannelse og ikke påbegyndt en ny uddannelse 15,4% Aarhus kommun e 4,9% 2019 Boligsocia le data fra LBF 2020 Skovgårdspark en Elevers skolefravær 9,8% Aarhus Kommu 2023 BoSoc ne 6,7% Skovgårdspark en Andel børn uden for kommunale fritidstilbud 45,6% Aarhus Kommu ne 2023 BoSoc 62,9 % Skovgårdspark en Andel 18-29-årige, som i løbet af året har afbrudt en uddannelse og ikke påbegyndt en ny uddannelse 16,6% Aarhus Kommu ne 4,4% 2022 Boligsocia le data fra LBF 2022 Det overordnede mål med indsatsområdet er: Der skal ske et fagligt løft af børn og unge, så flere bliver skoleparate, og flere tager en uddannelse. Aktiviteterne er: • Sprogforum • Brobygning mellem forældre og grundskole • Brobygning til fritidsliv • Uddannelsesvejledning for unge • Ungemiljø med fokus på studieparathed Derudover medvirker flg. aktiviteter fra andre indsatsområder til at styrke uddannelse og livschancer: • Fædreindsats • Lommepenge- og fritidsjobs • Netværksmødre • Sprogforum – boligsocial medarbejder 18,5 t/u. Medarbejder fra Gellerup Bibliotek 5 t/u. • Brobygning mellem forældre og grundskole – boligsocial medarbejder 18,5 t/u. • Brobygning til fritidsliv – boligsocial medarbejder 24 t/u. • Uddannelsesvejledning til unge – boligsocial medarbejder 37 t/u fra 1/8-24. Jobcenter 5,5 t/u. Opsøgende gadeplan medarbejder 3 t/u. • Ungemiljø om studieparathed – boligsocial medarbejder 37 t/u samt timer fra FU svarende til 18 t/u Sprogforum medvirker til at koordinere de kommunale aktørers indsatser for sprogstimulering lokalt sammen med forældre så de opleves koordinerede og relevante for områdets familier. Brobygning mellem forældre og grundskole supplerer forældresamarbejdet med de mange skoler, som områdets elever er fordelt på. Det er knyttet op på den baseline Kommune Baseline år Datakilde Sprogvurderinger fra dagtilbud for- bedreskommende nye skoles distrikt. Øge andelen Brobygning til fritidsliv samarbejder med Sport & Fritids indsatser for at øge foreningsdeltagelsen, samt FU klubber og ungdomsskole og kulturforvaltningens lokale aktiviteter. Uddannelsesvejledningen er koblet op på Unge & uddannelse og deres samarbejde med skoler og uddannelsesinstitutioner. Ungemiljø samarbejder med FU om at udvikle områdets klub og ungdomsskoletilbud hen mod etablering af en ny skole og fritidscenter. Jobcentret hjælper med at se på de grupper der er ledige i grøn position Skovgårdsparken, med henblik på brobygning til relevante tilbud. Dette inkluderer også unge der frafalder uddannelse. Områdets kriminalpræventive indsatser afsøger muligheder for at støtte op om boligsociale aktiviteter gennem nye vinkler på arbejdet. Jobcentret bidrager med viden og information i sprogvur- deringerne. 159 børn 64 børn 2021 Data fra Børn forhold til efter- og Kultur, 2020 Børn i grundsko- len får mindre samlet fravær Andelen af elever videreuddannelse for interesserede borgere med fraværsdage Fællesskolen Favrdal- Fjelstrup2 4,8 % 5,3 % Skoleåret 2020 / 2021 Undervisningsmi- nisteriets uddan- nelsesstatistik Kløvermarksskolen 6,2 % Erlev Skole 5,9 % Flere elever gen- nemfører 9. klas- ses afgangsprøve med mindst 2,0 i dansk og mate- matik Andel elever med gennemsnit på mindst 2,0 i både dansk og matema- tik ved afgangs- prøve i 9. klasse 81,5% (22 elever) 96,6% (657 elever) 2020 LBF Boligsociale dataufaglært baggrund.

Delmål og indikatorer for indsatsområdet. Der skal opsættes delmål for nærværende indsatsområde samt indikatorer, der sikrer, at der løbende kan følges op på disse. Delmål skal forstås som ’skridt på vejen’ til at opnå de overordnede mål jf. den strategiske aftale og beskriver de konkrete succeser, der ønskes opnået med de aktiviteter, der iværksættes inden for dette indsatsområde. Indikatorer er variable, der bruges til at vise, om delmålene opnås. Som inspiration stiller Landsbyggefonden en liste over relevante indikatorer til rådighed. Der kan suppleres med indikatorer, som de lokale parter vurderer vigtige for den lokale indsats. Delmål og de dertil knyttede indikatorer kan enten relatere sig til det samlede antal aktivi- teter aktiviteter eller til enkelte aktiviteter, der iværksættes inden for dette indsatsområde. Formålet med delmål og indikatorer på dette niveau er årligt at følge udviklingen hos de konkrete målgrupper/områder, som de boligsociale aktiviteter arbejder med inden for ind- satsområdetindsatsområdet. Jo tættere på målgruppen det er muligt at komme med tilgængelige data, jo bedre grundlag er der for at vurdere aktiviteternes virkning samt foretage lokal justering, når dette evt. er nødvendigt. Delaftalens parter og bestyrelsen har ansvar for løbende at følge op på delmålene. Delmål Indikator Baseline bolig- område/ mål- gruppe Evt. an- den baseline Kommune Baseline år Datakilde Sprogvurderinger fra dagtilbud for- bedres. Øge andelen Øget trivsel for 4-6 årige børn i grøn position i sprogvur- deringerne. 159 børn 64 børn daginstitutioner (perioden 2021-2023) Forældrevurder ing af børnenes trivsel – en del af Læringsledelse (Aalborg Universitet) Data er tilgængelig ultimo 2021 Data fra Børn og Kultur, 2020 Børn er tilgængelig ultimo 2021 2021 Kolding kommune / Aalborg universite t Flere unge er i grundsko- len får mindre samlet fravær job eller uddannelse Andelen af elever med fraværsdage Fællesskolen Favrdal- Fjelstrup2 4,8 % 5,3 % Skoleåret 2020 / 2021 Undervisningsmi- nisteriets uddan- nelsesstatistik Kløvermarksskolen 6,2 % Erlev Skole 5,9 % Flere elever gen- nemfører 9. klas- ses afgangsprøve med mindst 2,0 18- 29-årige, der er i dansk og mate- matik Andel elever med gennemsnit på mindst 2,0 beskæftigelse Andelen af 18- 29- årige, der er i både dansk og matema- tik ved afgangs- prøve i 9. klasse 81,5beskæftigelse Andel: 16,23% (22 eleverXxxxx: 707) 96,6Andel: 35,37% (657 eleverAntal: 457) Andel: 17,23% (Antal: 9630) Andel: 37,57% (Antal: 5207) 2020 LBF Boligsociale dataLandsbyg ge- fondens beboerda ta, tabel 10 Landsbyg ge- fondens beboerda ta, tabel 9 Flere aktivitetsparate uddannelseshjælpsmod tagere kommer i job eller uddannelse1 Andelen af 18- 29-årige i målgruppen aktivitetsparate falder 55,06 helårsperson er 327,66 helårsperso ner 2020 Kolding Kommun e Flere åbenlyst uddannelsesparate og uddannelsesparate uddannelseshjælpsmod tagere kommer i job eller uddannelse2 Andelen af 18- 29-årige i målgruppen uddannelses- parate uddannelseshj ælpsmodtagere falder 44,31 helårsperson er 243,48 helårsperso ner 2020 Kolding Kommun e

Delmål og indikatorer for indsatsområdet. Der skal opsættes delmål for nærværende indsatsområde samt indikatorer, der sikrer, at der løbende kan følges op på disse. Delmål skal forstås som ’skridt på vejen’ til at opnå de overordnede mål jf. den strategiske aftale og beskriver de konkrete succeser, der ønskes opnået med de aktiviteter, der iværksættes iværk- sættes inden for dette indsatsområde. Indikatorer er variable, der bruges til at vise, om delmålene opnås. Som inspiration stiller Landsbyggefonden en liste over relevante indikatorer til rådighed. Der kan suppleres med indikatorer, som de lokale parter vurderer vigtige for den lokale indsats. Delmål og de dertil knyttede indikatorer kan enten relatere sig til det samlede antal aktivi- teter eller til enkelte aktiviteter, der iværksættes inden for dette indsatsområde. Formålet med delmål og indikatorer på dette niveau er årligt at følge udviklingen hos de konkrete målgrupper/områder, som de boligsociale aktiviteter arbejder med inden for ind- satsområdet. Jo tættere på målgruppen det er muligt at komme med tilgængelige data, jo bedre grundlag er der for at vurdere aktiviteternes virkning samt foretage lokal justering, når dette evt. er nødvendigt. Delaftalens parter og bestyrelsen har ansvar for løbende at følge op på delmålene. Delmål Indikator Baseline bolig- område/ mål- gruppe Evt. an- den anden baseline Kommune Baseline Alle helhedspla- ner i DK Base- line år Datakilde Sprogvurderinger Demokratisering oprettes som koncept Tilliden til politi- kere, retsvæsen og sagsbehand- lere øges Retsvæsen 71 % Lokalpolitikere 43 % Retsvæsen 79 % Lokalpolitikere 44 % 2018 VIVE Flere deltager i kommunalvalg, forenings- og kulturliv Stemte ved kommunalvalg 2017 Bruger fritidstil- bud i boligområ- det 72 % 29 % 66 % 44 % 2017 2018 Boligsociale data VIVE • Demokrati og valgdeltagelse med udgangspunkt i nyt pilotprojekt • Ungeprogrammet Excitor • Bydelsmødre • Hjemmebesøg • Beboerrådgivning og træffetider (tværgående aktivitet i alle delaftaler) Boligsocial chef 20 % Koordinator for skole-hjem -og dagtilbud samt unge 30 % Koordinator for integration og medborgerskab 50 % Beskæftigelseskoordinator og beboerrådgiver 33 % Boligsocial koordinator og socialvicevært 33 % Børn- og unge medarbejder (halvtidsstilling) 33 % Integrationskonsulenten har god kontakt til mange af boligområdernes minoritetsbeboere, og er en vigtig stemme og ressource i at hjælpe flygtninge og indvandrere med forhold der rækker ud over beskæftigelsesindsatsen. Sammen med boligsocial ressourceperson skal der samarbejdes om aktiv deltagelse i foreningslivet og i lokalsamfundet som helhed. Derfor er der en naturlig snitflade til boligområderne og til dette indsatsområde. Integrati- onskonsulenten vil bidrage til brobygning og netværksdannelse i forhold til målgruppen i indsatsområdet og i særdeleshed til kvinder med flerkulturel baggrund. Og følgelig skal der ske inddragelse i forbindelse med pilotprojektet om demokrati og valgdeltagelse, hvor to boligsociale medarbejdere indgår sammen med boligsocial chef. I samspillet med SSP skal ungeprogrammet Excitor, der i en vis udstrækning består af res- sourcestærke unge med minoritetsbaggrund, udvikles. Excitor er en ung-til-ung metode der skal koordineres med SSP og hotspotchefen, idet der er snitflader langt ind i de udsatte un- ges rækker. Ny samarbejdsaftale om identificering og samarbejde samt rollefordeling laves. De primære kontakter opnås via hjemmebesøg og i hvis udstrækning via identificering med SSP. Bydelsmøde er en netværksskabende og integrationsfremmende aktivitet som har sit eget liv, men griber ind i diverse (kommunale) samarbejdspartnere, og er beskrevet mere præcist nedenfor. En ny type kommunal ressourceperson har set dagens lys i Haderslev Kommune i form af en fritidsguide. Nyskabelsen er forankret under Haderslev Ungdomsskole, hvor fritidsguiden skal opsøge og håndholde unge, som har et ønske, og de unge som ikke ved, at de har et ønske, om at blive en del af noget større. Fritidsguiden bliver ny samarbejdspartner med helhedsplanen for at få foreningsuvante børn og unge aktive i kommunens forenings- eller fritidsliv. Den boligsociale helhedsplan, Hjemegn 6100, er samarbejdspartner til fritidsguiden, og det formaliseres i forbindelse med ny helhedsplan. Den boligsociale aktivitet hænger således sammen med Ungdomsskolens nyoprettede stilling. Fritidsguidens styrke ligger i det opsøgende gadeplansarbejde, og skal blandt andet bidrage til at udvikle det aktive medborgerskab, og mestring, henimod at blive selvhjulpen samt bidrage til inklusion for den enkelte beboer. Der vil være et øget fokus på at samarbejde om at gøre beboerne bevidste omkring alle- rede eksisterende tilbud, i tråd med kommunens mange tilbud. Og de der ikke findes, ska- bes. Sundhedscenteret står for forebyggende og sundhedsfremmende indsatser med alt fra dagtilbud for- bedresry- gestop og bedre livsstil til viden om demens og depression. Øge andelen Det taler lige ind i grøn position den store ulighed i sprogvur- deringernesundhed der er kendetegnende for hele regionen. 159 børn 64 børn 2021 Data fra Børn Nuværende helhedsplan har al- lerede i dag et særdeles godt samarbejde med Sundhedscenteret, der vil bidrage med vi- den og Kulturdeltagelse i de netværksskabende aktiviteter, 2020 Børn i grundsko- len får mindre samlet fravær Andelen af elever med fraværsdage Fællesskolen Favrdal- Fjelstrup2 4,8 % 5,3 % Skoleåret 2020 / 2021 Undervisningsmi- nisteriets uddan- nelsesstatistik Kløvermarksskolen 6,2 % Erlev Skole 5,9 % Flere elever gen- nemfører 9. klas- ses afgangsprøve med mindst 2,0 i dansk og mate- matik Andel elever med gennemsnit på mindst 2,0 i både dansk og matema- tik ved afgangs- prøve i 9. klasse 81,5% (22 elever) 96,6% (657 elever) 2020 LBF Boligsociale datahvor parterne ser et fælles behov.