Common use of CENTRO DE PADRES Clause in Contracts

CENTRO DE PADRES. La organización y funcionamiento del Centro de Padres del colegio Santiago-Quilicura, toma como base lo establecido en el Decreto Nº 565 del Ministerio de Educación del año 1990, cuyos principales puntos se exponen a continuación. El Centro de Padres, Madres y Apoderados, en adelante Centro de Padres, es un organismo que comparte y colabora en los propósitos educativos y sociales del establecimiento. El Centro de Padres orientará sus acciones con plena observancia de las atribuciones técnico-pedagógicas que competen exclusivamente al establecimiento, promoviendo la solidaridad, la cohesión grupal entre sus miembros, apoyando organizadamente las labores educativas del establecimiento y estimulando el desarrollo y progreso del conjunto de la comunidad escolar. Son funciones del Centro de Padres: • Fomentar la preocupación de sus miembros por la formación y desarrollo personal de sus hijos, hijas y pupilos/as y, en consonancia con ello, promover las acciones de estudio y capacitación que sean convenientes para el mejor cometido de las responsabilidades educativas de la familia. • Integrar activamente a sus miembros en una comunidad inspirada por principios, valores e ideales educativos comunes, canalizando para ellos/as las aptitudes, intereses y capacidades personales de cada uno/a. • Establecer y fomentar vínculos entre el hogar y el establecimiento, que faciliten la comprensión y el apoyo familiar hacia las actividades escolares y el ejercicio del rol que corresponde desempeñar a los padres, madres y apoderados/as en el fortalecimiento de los hábitos, ideales, valores y actitudes que la educación fomenta en las y los estudiantes. • Apoyar la labor educativa del establecimiento, aportando esfuerzos y recursos para favorecer el desarrollo integral del/la estudiante. • Proponer y patrocinar dentro del respectivo establecimiento y en la comunidad, iniciativas que favorezcan la formación de las y los estudiantes, en especial aquellas relacionadas con el mejoramiento de las condiciones económicas, culturales, sociales y de salud que puedan afectar las oportunidades y el normal desarrollo de éstos/as. • Mantener comunicación permanente con las y los directivos del establecimiento, tanto para obtener y difundir entre sus miembros la información relativa a las políticas, programas y proyectos educativos del establecimiento como para plantear, cuando corresponda, las inquietudes, motivaciones y sugerencias de los padres y madres relativas al proceso educativo y vida escolar. El Centro de Padres se organizará y funcionará de acuerdo a la forma establecida en su Reglamento Interno, el que además de cumplir con la normativa vigente, deberá responder a las características y necesidades del establecimiento. Pertenecerán al Centro de Padres todos los padres, madres y apoderados/as del colegio, debidamente acreditados/as en los registros escolares. El Reglamento Interno del Centro de Padres, determinará la organización del mismo y las funciones que corresponde desempeñar a las diversas unidades o secciones de la estructura, debiendo formar parte de la organización a lo menos los siguientes organismos: a) Asamblea General b) Directorio c) Consejo de Delegados/as de Curso d) Sub-Centros

CENTRO DE PADRES. La organización y funcionamiento del Centro de Padres del colegio Santiago-QuilicuraSantiago de Pudahuel, toma como base lo establecido en el Decreto Nº 565 del Ministerio de Educación del año 1990, cuyos principales puntos se exponen a continuación. El Centro de Padres, Madres Padres y Apoderados, en adelante Centro de Padres, es un organismo que comparte y colabora en los propósitos educativos y sociales del establecimiento. El Centro de Padres Padre orientará sus acciones con plena observancia de las atribuciones técnico-pedagógicas que competen exclusivamente al establecimiento, promoviendo la solidaridad, la cohesión grupal entre sus miembros, apoyando organizadamente las labores educativas del establecimiento y y, estimulando el desarrollo y progreso del conjunto de la comunidad escolar. Son funciones del Centro de Padres: • Fomentar la preocupación de sus miembros por la formación y desarrollo personal de sus hijos, hijas hijos y pupilos/as pupilos y, en consonancia con ello, promover las acciones de estudio y capacitación que sean convenientes para el mejor cometido de las responsabilidades educativas de la familia. • Integrar activamente a sus miembros en una comunidad inspirada por principios, valores e ideales educativos comunes, canalizando para ellos/as ellos las aptitudes, intereses y capacidades personales de cada uno/a. . • Establecer y fomentar vínculos entre el hogar y el establecimiento, que faciliten la comprensión y el apoyo familiar hacia las actividades escolares y el ejercicio del rol que corresponde desempeñar a los padres, madres padres y apoderados/as apoderados en el fortalecimiento de los hábitos, ideales, valores y actitudes que la educación fomenta en las y los estudiantes. • Apoyar la labor educativa del establecimiento, aportando esfuerzos y recursos para favorecer el desarrollo integral del/la del estudiante. • Proponer y patrocinar dentro del respectivo establecimiento y en la comunidad, iniciativas que favorezcan la formación de las y los estudiantes, en especial aquellas relacionadas con el mejoramiento de las condiciones económicas, culturales, sociales y de salud que puedan afectar las oportunidades y el normal desarrollo de éstos/aslos estudiantes. • Mantener comunicación permanente con las y los directivos del establecimiento, establecimiento tanto para obtener y difundir entre sus miembros la información relativa a las políticas, programas y proyectos educativos del establecimiento como para plantear, cuando corresponda, las inquietudes, motivaciones y sugerencias de los padres y madres relativas al proceso educativo y vida escolar. El Centro de Padres se organizará y funcionará de acuerdo a la forma establecida en su Reglamento Interno, el que además de cumplir con la normativa vigente, deberá responder a las características y necesidades del establecimiento. Pertenecerán al Centro de Padres todos los padres, madres padres y apoderados/as apoderados del colegio, debidamente acreditados/as acreditados en los registros escolares. El Reglamento Interno del Centro de Padres, determinará la organización del mismo y las funciones que corresponde desempeñar a las diversas unidades o secciones de la estructura, debiendo formar parte de la organización a lo menos los siguientes organismos: a) Asamblea General b) Directorio c) Consejo de Delegados/as Delegados de Curso d) Sub-Centros

CENTRO DE PADRES. La organización y funcionamiento del Centro de Padres del colegio Santiago-Quilicura, toma como base lo establecido en el Decreto Nº 565 del Ministerio de Educación del año 1990, cuyos principales puntos se exponen a continuación. El Centro de Padres, Madres Padres y Apoderados, en adelante Centro de Padres, es un organismo que comparte y colabora en los propósitos educativos y sociales del establecimiento. El Centro de Padres Padre orientará sus acciones con plena observancia de las atribuciones técnico-pedagógicas que competen exclusivamente al establecimiento, promoviendo la solidaridad, la cohesión grupal entre sus miembros, apoyando organizadamente las labores educativas del establecimiento y y, estimulando el desarrollo y progreso del conjunto de la comunidad escolar. Son funciones del Centro de Padres: • Fomentar la preocupación de sus miembros por la formación y desarrollo personal de sus hijos, hijas hijos y pupilos/as pupilos y, en consonancia con ello, promover las acciones de estudio y capacitación que sean convenientes para el mejor cometido de las responsabilidades educativas de la familia. • Integrar activamente a sus miembros en una comunidad inspirada por principios, valores e ideales educativos comunes, canalizando para ellos/as ellos las aptitudes, intereses y capacidades personales de cada uno/a. . • Establecer y fomentar vínculos entre el hogar y el establecimiento, que faciliten la comprensión y el apoyo familiar hacia las actividades escolares y el ejercicio del rol que corresponde desempeñar a los padres, madres padres y apoderados/as apoderados en el fortalecimiento de los hábitos, ideales, valores y actitudes que la educación fomenta en las y los estudiantes. • Apoyar la labor educativa del establecimiento, aportando esfuerzos y recursos para favorecer el desarrollo integral del/la del estudiante. • Proponer y patrocinar dentro del respectivo establecimiento y en la comunidad, iniciativas que favorezcan la formación de las y los estudiantes, en especial aquellas relacionadas con el mejoramiento de las condiciones económicas, culturales, sociales y de salud que puedan afectar las oportunidades y el normal desarrollo de éstos/aslos estudiantes. • Mantener comunicación permanente con las y los directivos del establecimiento, establecimiento tanto para obtener y difundir entre sus miembros la información relativa a las políticas, programas y proyectos educativos del establecimiento como para plantear, cuando corresponda, las inquietudes, motivaciones y sugerencias de los padres y madres relativas al proceso educativo y vida escolar. El Centro de Padres se organizará y funcionará de acuerdo a la forma establecida en su Reglamento Interno, el que además de cumplir con la normativa vigente, deberá responder a las características y necesidades del establecimiento. Pertenecerán al Centro de Padres todos los padres, madres padres y apoderados/as apoderados del colegio, debidamente acreditados/as acreditados en los registros escolares. El Reglamento Interno del Centro de Padres, determinará la organización del mismo y las funciones que corresponde desempeñar a las diversas unidades o secciones de la estructura, debiendo formar parte de la organización a lo menos los siguientes organismos: a) Asamblea General b) Directorio c) Consejo de Delegados/as Delegados de Curso d) Sub-Centros

CENTRO DE PADRES. La organización y funcionamiento del Centro de Padres del colegio Santiago-QuilicuraSantiago Emprendedores, toma como base lo establecido en el Decreto Nº 565 del Ministerio de Educación del año 1990, cuyos principales puntos se exponen a continuación. El Centro de Padres, Madres Padres y Apoderados, en adelante Centro de Padres, es un organismo que comparte y colabora en los propósitos educativos y sociales del establecimiento. El Centro de Padres Padre orientará sus acciones con plena observancia de las atribuciones técnico-pedagógicas que competen exclusivamente al establecimiento, promoviendo la solidaridad, la cohesión grupal entre sus miembros, apoyando organizadamente las labores educativas del establecimiento y y, estimulando el desarrollo y progreso del conjunto de la comunidad escolar. Son funciones del Centro de Padres: • Fomentar la preocupación de sus miembros por la formación y desarrollo personal de sus hijos, hijas hijos y pupilos/as y, en consonancia con ello, promover las acciones de estudio y capacitación que sean convenientes para el mejor cometido de las responsabilidades educativas de la familia. • Integrar activamente a sus miembros en una comunidad inspirada por principios, valores e ideales educativos comunes, canalizando para ellos/as ellos las aptitudes, intereses y capacidades personales de cada uno/a. . • Establecer y fomentar vínculos entre el hogar y el establecimiento, que faciliten la comprensión y el apoyo familiar hacia las actividades escolares y el ejercicio del rol que corresponde desempeñar a los padres, madres y apoderados/as apoderados en el fortalecimiento de los hábitos, ideales, valores y actitudes que la educación fomenta en las y los los/as estudiantes. • Apoyar la labor educativa del establecimiento, aportando esfuerzos y recursos para favorecer el desarrollo integral del/la del estudiante. • Proponer y patrocinar dentro del respectivo establecimiento y en la comunidad, iniciativas que favorezcan la formación de las y los los/as estudiantes, en especial aquellas relacionadas con el mejoramiento de las condiciones económicas, culturales, sociales y de salud que puedan afectar las oportunidades y el normal desarrollo de éstoslos/asas estudiantes. • Mantener comunicación permanente con las y los directivos del establecimiento, establecimiento tanto para obtener y difundir entre sus miembros la información relativa a las políticas, programas y proyectos educativos del establecimiento como para plantear, cuando corresponda, las inquietudes, motivaciones y sugerencias de los padres y madres relativas al proceso educativo y vida escolar. El Centro de Padres se organizará y funcionará de acuerdo a con la forma establecida en su Reglamento Interno, el que además de cumplir con la normativa vigente, deberá responder a las características y necesidades del establecimiento. Pertenecerán al Centro de Padres todos los padres, madres y apoderados/as apoderados del colegio, debidamente acreditados/as en los registros escolares. El Reglamento Interno del Centro de Padres, determinará la organización del mismo de este y las funciones que corresponde desempeñar a las diversas unidades o secciones de la estructura, debiendo formar parte de la organización a lo menos los siguientes organismos: a) Asamblea General b) Directorio c) Consejo de Delegados/as Delegados de Curso d) Sub-Centros