Common use of Formazione Clause in Contracts

Formazione. a. In considerazione di quanto previsto dagli accordi interconfederali in materia di sviluppo della formazione e dell’importanza che riveste una costante valorizzazione professionale delle risorse umane, la formazione si pone come strumento strategico per fronteggiare efficacemente la sfida della concorrenza internazionale e costituisce un importante riferimento per le analisi ed i lavori dell’Osservatorio. L’ONIF promuove quindi, attraverso la raccolta di apposita documentazione, lo sviluppo di progetti formativi prestando particolare attenzione alla formazione professionalizzante per l’apprendistato e alla formazione permanente per l’aggiornamento e la qualificazione del personale dipendente; alle tematiche della sicurezza sul lavoro, ai percorsi formativi inerenti la professione operativa, i modelli contrattuali e i rapporti con gli utenti. ; promuove l’introduzione, nei percorsi di formazione continua e per il personale neoassunto, programmi formativi relativi alle pari opportunità, al rispetto della dignità della persona per prevenire e contrastare ogni forma di molestie e violenza sui luoghi di lavoro;

Formazione. a. In considerazione Le parti, con l’obiettivo comune di sviluppare la qualificazione produttiva ed occupazio- nale del settore, individuano il quadro delle politiche formative della categoria delle Agen- zie per il Lavoro, in applicazione di quanto previsto dagli accordi interconfederali in materia di sviluppo della formazione e dell’importanza dalla normativa vigente. Le parti si danno atto che riveste una costante valorizzazione professionale delle risorse umane, il Fondo per la formazione si pone come strumento strategico per fronteggiare efficacemente la sfida professionale dei prestatori di lavoro in somministrazione è destinato a finanziare iniziative formative mirate all’adeguamento ed all’elevazione della concorrenza internazionale preparazione professionale dei prestatori di lavoro in sommini- strazione al fine di accrescerne le opportunità occupazionali e costituisce un importante riferimento per le analisi capacità di adattamento ai contesti produttivi ed i lavori dell’Osservatorioorganizzativi delle imprese utilizzatrici, anche con processi e me- todologie innovativi da attuarsi in raccordo con le iniziative formative regionali. L’ONIF promuove quindi, attraverso la raccolta di apposita documentazione, lo sviluppo di progetti formativi prestando particolare attenzione alla formazione professionalizzante per l’apprendistato e alla formazione permanente per l’aggiornamento e la qualificazione del personale dipendente; alle tematiche della sicurezza sul lavoro, ai percorsi formativi inerenti la professione operativa, i modelli contrattuali e i rapporti con gli utenti. ; promuove l’introduzione, nei percorsi Le iniziative di formazione continua e per il personale neoassunto, programmi formativi relativi alle pari opportunità, al rispetto della dignità della persona per prevenire e contrastare ogni forma da attuare con le risorse del Fondo di molestie e violenza sui luoghi di lavoro;cui all’articolo12 D.lgs. 276/2003 dovranno realizzarsi coerentemente agli obiettivi così definiti secondo i se- guenti modelli:

Formazione. a. In considerazione di quanto previsto dagli accordi interconfederali in materia di sviluppo della formazione e dell’importanza che riveste una costante valorizzazione professionale delle risorse umane, la formazione si pone come strumento strategico per fronteggiare efficacemente la sfida della concorrenza internazionale e costituisce un importante riferimento per le analisi ed i lavori dell’Osservatorio. L’ONIF promuove quindi, attraverso la raccolta di apposita documentazione, lo sviluppo di progetti formativi prestando particolare attenzione alla La formazione professionalizzante si caratterizza per l’apprendistato essere un percorso, integrato nell’attività lavorativa, personalizzato sulla base delle conoscenze di partenza dell’apprendista e delle competenze tecnico- professionali e specialistiche da conseguire (standard professionali di riferimento). Le Parti concordano che gli standard professionali di riferimento sono quelli risultanti dagli schemi esemplificativi definiti in via esemplificativa dal vigente CCNL – allegato 2 profili formativi o da altri specifici profili eventualmente presenti in azienda. Le Parti in via esemplificativa individuano le seguenti tematiche collegate alla formazione permanente per l’aggiornamento realtà aziendale/professionale: conoscenza dei servizi di settore e la qualificazione del personale dipendentecontesto aziendale; alle tematiche conoscenza ed applicazione delle basi tecniche e scientifiche della sicurezza sul lavoro, ai percorsi formativi inerenti la professione operativa, i modelli contrattuali professionalità; conoscenza e i rapporti con gli utenti. ; promuove l’introduzione, nei percorsi di formazione continua utilizzo delle tecniche e per il personale neoassunto, programmi formativi relativi alle pari opportunità, al rispetto della dignità della persona per prevenire e contrastare ogni forma di molestie e violenza sui luoghi dei metodi di lavoro;; conoscenza ed utilizzo degli strumenti e delle tecnologie di lavoro; conoscenza ed utilizzo delle misure di sicurezza individuale e di tutela ambientale; conoscenza delle innovazioni di prodotto, di processo e di contesto.

Formazione. a. In considerazione della continua evoluzione tecnologica e della necessaria crescita delle relative conoscenze, le Aziende promuovono le attività di quanto previsto dagli accordi interconfederali in materia formazione per i lavoratori al fine di sviluppo della formazione e dell’importanza che riveste una costante valorizzazione professionale delle risorse umane, la formazione si pone come strumento strategico per fronteggiare efficacemente la sfida della concorrenza internazionale e costituisce un importante riferimento per le analisi ed i lavori dell’Osservatorio. L’ONIF promuove quindi, attraverso la raccolta di apposita documentazionefavorire l’aggiornamento, lo sviluppo di progetti formativi prestando particolare attenzione alla formazione professionalizzante per l’apprendistato e alla formazione permanente per l’aggiornamento e la qualificazione del personale dipendente; alle tematiche della sicurezza sul lavoro, ai percorsi formativi inerenti la professione operativa, i modelli contrattuali e i rapporti con gli utentitrasformazione delle singole professionalità aziendali. ; promuove l’introduzione, nei percorsi Le iniziative di formazione continua sono programmate in relazione alle specifiche esigenze aziendali e sono volte a favorire la condivisione delle conoscenze da parte dei lavoratori. Le attività di formazione sono volte ad assicurare con continuità: – l’inserimento dei neo-assunti; – l’acquisizione di conoscenze diffuse relative all’intera famiglia professionale e non solo limitate alle specifiche attività; – il mantenimento e lo sviluppo delle conoscenze e delle competenze; – le conoscenze relative alla sicurezza, alla prevenzione dei pericoli e alle modalità d’intervento; – la riconversione professionale in occasione di riorganizzazioni; – l’addestramento per il personale neoassunto, programmi formativi relativi alle pari opportunità, al rispetto della dignità della persona per prevenire l’acquisizione di capacità e contrastare ogni forma conoscenze su nuove tecnologie. Il costo di molestie e violenza sui luoghi di lavoro;tali corsi è interamente a carico dell’Azienda.

Formazione. a. In considerazione di quanto previsto dagli accordi interconfederali in materia di sviluppo della formazione e dell’importanza che riveste una costante valorizzazione professionale delle risorse umane, la formazione si pone come strumento strategico per fronteggiare efficacemente la sfida della concorrenza internazionale e costituisce un importante riferimento per le analisi ed i lavori dell’Osservatorio. L’ONIF L’Osservatorio Nazionale promuove quindi, attraverso la raccolta di apposita documentazione, lo sviluppo di progetti formativi prestando particolare attenzione alla formazione professionalizzante per l’apprendistato e alla formazione permanente per l’aggiornamento e la qualificazione del personale dipendente; alle tematiche della sicurezza sul lavoro, ai percorsi formativi inerenti la professione operativa, i modelli contrattuali e i rapporti con gli utenti. ; promuove l’introduzione, nei percorsi di formazione continua e per il personale neoassunto, programmi formativi relativi alle pari opportunità, al rispetto della dignità della persona per prevenire e contrastare ogni forma di molestie e violenza sui luoghi di lavoro;

Formazione. a. In considerazione della continua evoluzione tecnologica e della necessaria crescita delle relative conoscenze, le aziende promuovono le attività di quanto previsto dagli accordi interconfederali in materia formazione per i lavoratori al fine di sviluppo della formazione e dell’importanza che riveste una costante valorizzazione professionale delle risorse umane, la formazione si pone come strumento strategico per fronteggiare efficacemente la sfida della concorrenza internazionale e costituisce un importante riferimento per le analisi ed i lavori dell’Osservatorio. L’ONIF promuove quindi, attraverso la raccolta di apposita documentazionefavorire l'aggiornamento, lo sviluppo di progetti formativi prestando particolare attenzione alla formazione professionalizzante per l’apprendistato e alla formazione permanente per l’aggiornamento e la qualificazione del personale dipendente; alle tematiche della sicurezza sul lavoro, ai percorsi formativi inerenti la professione operativa, i modelli contrattuali e i rapporti con gli utentitrasformazione delle singole professionalità aziendali. ; promuove l’introduzione, nei percorsi Le iniziative di formazione continua sono programmate in relazione alle specifiche esigenze aziendali e sono volte a favorire la condivisione delle conoscenze da parte dei lavoratori. Le attività di formazione sono volte ad assicurare con continuità: - l'inserimento dei neo-assunti; - l'acquisizione di conoscenze diffuse relative all'intera famiglia professionale e non solo limitate alle specifiche attività; - il mantenimento e lo sviluppo delle conoscenze e delle competenze; - le conoscenze relative alla sicurezza, alla prevenzione dei pericoli e alle modalità d'intervento; - la riconversione professionale in occasione di riorganizzazioni; - l'addestramento per il personale neoassunto, programmi formativi relativi alle pari opportunità, al rispetto della dignità della persona per prevenire l'acquisizione di capacità e contrastare ogni forma conoscenze su nuove tecnologie. Il costo di molestie e violenza sui luoghi di lavoro;tali corsi è interamente a carico dell'azienda.

Formazione. a. In considerazione di quanto previsto dagli accordi interconfederali in materia di sviluppo Il sistema della formazione deve promuovere e dell’importanza realizzare numerose iniziative al fine di coordinare le opportunità offerte dal territorio e permettere di dare risposte qualitativamente e quantitativamente importanti ai minori per una crescita di competenze e capacità professionali come strumento per inserirsi nel mondo del lavoro. La formazione deve porre al centro del proprio operato il minore e accompagnarlo in una crescita continua, garantendo l’assolvimento degli obblighi di legge e rappresentando un primo ponte diretto con il mondo del lavoro. In questo contesto, l’azione formativa può avvenire sia attraverso l’accompagnamento ed il supporto alla frequenza di un percorso standard (in tale quadro è determinante la figura del “tutor - case manager”, che riveste una costante valorizzazione professionale delle risorse umane, la formazione si pone come strumento strategico per fronteggiare efficacemente la sfida della concorrenza internazionale “figura di sistema”), sia mediante esperienze formative esterne presso soggetti pubblici e costituisce un importante privati, disponibili ad ospitare persone in formazione, con particolare riferimento per le analisi ed i lavori dell’Osservatorio. L’ONIF promuove quindi, attraverso la raccolta di apposita documentazione, lo sviluppo di progetti formativi prestando particolare attenzione alla formazione professionalizzante per l’apprendistato e alla formazione permanente per l’aggiornamento e la qualificazione agli Enti del personale dipendente; alle tematiche della sicurezza sul lavoro, ai percorsi formativi inerenti la professione operativaTerzo Settore, i modelli contrattuali cui ambienti e i rapporti sistemi di relazioni siano favorevoli ad un percorso educativo e formativo. Ancora, in caso di accesso al sistema della formazione professionale, è fondamentale contemperare il diritto del minore alla certificazione delle competenze, in coerenza con gli utenti. ; promuove l’introduzionestrumenti del sistema di Istruzione e Formazione Professionale della regione, nei percorsi di formazione continua con gli standard nazionali e con i dispositivi europei (per il personale neoassunto, programmi formativi relativi alle pari opportunità, al rispetto della dignità della persona per prevenire e contrastare ogni forma di molestie e violenza sui luoghi di lavoro;esempio Europass).

Formazione. a. In considerazione La formazione rappresenta una delle misure più efficaci e determinanti per contrastare la corruzione, in quanto fonte di quanto previsto dagli accordi interconfederali conoscenza e consapevolezza del sistema di prevenzione in atto. Al fine di perseguire tale scopo, il Responsabile ha l’onere di disciplinare e programmare la formazione in materia di sviluppo della etica, integrità ed altre tematiche inerenti al rischio corruttivo, determinando percorsi di formazione rivolti al personale destinato ad operare in settori maggiormente esposti alla corruzione, diversificati in base ai livelli di responsabilità dell’utenza a cui è rivolto. Per ciò che concerne la selezione e dell’importanza che riveste una costante valorizzazione professionale delle risorse umaneformazione dei dipendenti destinati ad operare nei settori maggiormente esposti alla corruzione, la pianificazione di iniziative di formazione si pone come strumento strategico per fronteggiare efficacemente la sfida della concorrenza internazionale e costituisce un importante riferimento per le analisi ed i lavori dell’Osservatorio. L’ONIF promuove quindidiversi livelli di responsabilità, attraverso la raccolta di apposita documentazione, lo sviluppo di progetti formativi prestando particolare attenzione alla formazione professionalizzante per l’apprendistato e alla formazione permanente per l’aggiornamento e la qualificazione nonché l’individuazione del personale dipendente; alle tematiche della sicurezza sul lavoro, ai percorsi formativi inerenti la professione operativa, i modelli contrattuali e i rapporti con gli utenti. ; promuove l’introduzione, da inserire nei percorsi di formazione continua sui temi dell’etica e della legalità, si prevede che le attività formative si sviluppino su tre livelli, tenuto conto della necessità di differenziare i percorsi e le iniziative formative, per il personale neoassuntocontenuti e livello di approfondimento, programmi formativi relativi alle pari opportunità, al rispetto della dignità della persona per prevenire e contrastare ogni forma di molestie e violenza sui luoghi di lavoro;in relazione ai diversi ruoli che i dipendenti svolgono.

Formazione. a. In considerazione della continua evoluzione tecnologica e della necessaria crescita delle relative conoscenze, l ’Agenzia promuove le attività di quanto previsto dagli accordi interconfederali in materia formazione per i lavoratori al fine di sviluppo della formazione e dell’importanza che riveste una costante valorizzazione professionale delle risorse umane, la formazione si pone come strumento strategico per fronteggiare efficacemente la sfida della concorrenza internazionale e costituisce un importante riferimento per le analisi ed i lavori dell’Osservatorio. L’ONIF promuove quindi, attraverso la raccolta di apposita documentazionefavorire l’aggiornamento, lo sviluppo di progetti formativi prestando particolare attenzione alla formazione professionalizzante per l’apprendistato e alla formazione permanente per l’aggiornamento e la qualificazione del personale dipendente; alle tematiche della sicurezza sul lavoro, ai percorsi formativi inerenti la professione operativa, i modelli contrattuali e i rapporti con gli utentitrasformazione delle singole professionalità aziendali. ; promuove l’introduzione, nei percorsi Le iniziative di formazione continua sono programmate in relazione alle specifiche esigenze aziendali e sono volte a favorire la condivisione delle conoscenze da parte dei lavoratori. Le attività di formazione sono volte ad assicurare con continuità: – l’inserimento dei neo–assunti; – l’acquisizione di conoscenze diffuse relative al più ampio ciclo lavorativo di appartenenza e non solo limitate alle specifiche attività; – il mantenimento e lo sviluppo delle conoscenze e delle competenze; – le conoscenze relative alla sicurezza, alla prevenzione dei pericoli e alle modalità d’intervento; – la riconversione professionale in occasione di riorganizzazioni; – l’addestramento per il personale neoassunto, programmi formativi relativi alle pari opportunità, al rispetto della dignità della persona per prevenire l’acquisizione di capacità e contrastare ogni forma conoscenze su nuove tecnologie. Il costo di molestie e violenza sui luoghi di lavoro;tali corsi è interamente a carico dell’Agenzia.

Formazione. a. In considerazione di quanto previsto dagli accordi interconfederali in materia di sviluppo della formazione e dell’importanza che riveste una costante valorizzazione professionale delle risorse umane, la formazione si pone come strumento strategico per fronteggiare efficacemente la sfida della concorrenza internazionale e costituisce un importante riferimento per le analisi ed i lavori dell’Osservatorio. L’ONIF promuove quindi, attraverso la raccolta di apposita documentazione, lo sviluppo di progetti formativi prestando particolare attenzione alla formazione professionalizzante per l’apprendistato e alla formazione permanente per l’aggiornamento e la qualificazione del personale dipendente; alle tematiche della sicurezza sul lavoro, ai percorsi formativi inerenti la professione operativa, i modelli contrattuali e i rapporti con gli utenti. ; promuove l’introduzione, nei percorsi di formazione continua e per il personale neoassunto, programmi formativi relativi alle pari opportunità, al rispetto della dignità della persona per prevenire e contrastare ogni forma di molestie e violenza sui luoghi di lavoro;

Formazione. a. In considerazione della continua evoluzione tecnologica e della necessaria crescita delle relative conoscenze, le Aziende promuovono le attività di quanto previsto dagli accordi interconfederali in materia formazione per i lavoratori al fine di sviluppo della formazione e dell’importanza che riveste una costante valorizzazione professionale delle risorse umane, la formazione si pone come strumento strategico per fronteggiare efficacemente la sfida della concorrenza internazionale e costituisce un importante riferimento per le analisi ed i lavori dell’Osservatorio. L’ONIF promuove quindi, attraverso la raccolta di apposita documentazionefavorire l’aggiornamento, lo sviluppo di progetti formativi prestando particolare attenzione alla formazione professionalizzante per l’apprendistato e alla formazione permanente per l’aggiornamento e la qualificazione del personale dipendente; alle tematiche della sicurezza sul lavoro, ai percorsi formativi inerenti la professione operativa, i modelli contrattuali e i rapporti con gli utentitrasformazione delle singole professionalità aziendali. ; promuove l’introduzione, nei percorsi Le iniziative di formazione continua sono programmate in relazione alle specifiche esigenze aziendali e sono volte a favorire la condivisione delle conoscenze da parte dei lavoratori. Le attività di formazione sono volte ad assicurare con continuità: – l’inserimento dei neo–assunti; – l’acquisizione di conoscenze diffuse relative all’intera famiglia professionale e non solo limitate alle specifiche attività; – il mantenimento e lo sviluppo delle conoscenze e delle competenze; – le conoscenze relative alla sicurezza, alla prevenzione dei pericoli e alle modalità d’intervento; – la riconversione professionale in occasione di riorganizzazioni; – l’addestramento per il personale neoassunto, programmi formativi relativi alle pari opportunità, al rispetto della dignità della persona per prevenire l’acquisizione di capacità e contrastare ogni forma conoscenze su nuove tecnologie. Il costo di molestie e violenza sui luoghi di lavoro;tali corsi è interamente a carico dell’Azienda.

Formazione. a. In considerazione E’ necessario istituire un sistema nazionale di quanto previsto dagli accordi interconfederali formazione in materia servizio capace di sviluppo mettere in moto meccanismi virtuosi e di costante miglioramento della dinamica tra insegnamento e apprendimento, ricerca e sviluppo, prestazione lavorativa e qualità dei servizi erogati. La formazione in servizio deve rappresentare un obbligo per l’amministrazione e dell’importanza che riveste una costante valorizzazione professionale delle risorse umane, la formazione si pone come strumento strategico un dovere per fronteggiare efficacemente la sfida della concorrenza internazionale e costituisce un importante riferimento per le analisi ed i lavori dell’Osservatorio. L’ONIF promuove quindi, attraverso la raccolta di apposita documentazione, l’insegnante in modo da diventare il fondamento su cui incentrare lo sviluppo professionale dell’intera vita lavorativa. Principio che vale anche per gli Ata. Considerata la natura peculiare di progetti formativi prestando particolare attenzione alla formazione professionalizzante per l’apprendistato un servizio la cui miglior efficacia è assicurata dal concorso di tutte le professionalità in esso operanti, nel contesto di una comune e alla formazione permanente per l’aggiornamento e la qualificazione condivisa assunzione di responsabilità nella progettazione del personale dipendente; alle tematiche della sicurezza sul lavoro, ai percorsi formativi inerenti la professione operativanella sua gestione e nella sua valutazione, i modelli contrattuali qualsiasi decisione che comporti implicazioni su questi versanti (progressione della carriera, valutazione certificata del lavoro e i rapporti con gli utenti. ; promuove l’introduzione, nei percorsi dell’impegno) dovrà fondarsi su processi di formazione continua e per il personale neoassunto, programmi formativi relativi alle pari opportunità, al rispetto attivo coinvolgimento della dignità della persona per prevenire e contrastare ogni forma di molestie e violenza sui luoghi di lavoro;categoria.

Formazione. a. In considerazione di quanto previsto dagli accordi interconfederali La crescita del valore aggiunto delle produzioni e dei servizi, condizione indispensabile per uno sviluppo competitivo fondato sulla qualità, impone un forte investimento in materia di sviluppo della formazione ricerca, innovazione e dell’importanza che riveste una costante valorizzazione professionale delle sulle risorse umane. La formazione professionale, per questo, rappresenta una delle leve principali per l'innovazione, non solo come diritto individuale all'apprendimento durante tutta la vita lavorativa, ma come crescita complessiva della componente lavoro. Si ritiene indispensabile che la formazione sia continuativa, sistematica e generalizzata e che si pone come strumento strategico per fronteggiare efficacemente persegua la sfida della concorrenza internazionale prassi di condivisione delle necessità formative e costituisce dei relativi progetti di intervento. Da tutto ciò deriva un importante riferimento per le analisi ed i lavori dell’Osservatorio. L’ONIF promuove quindi, attraverso la raccolta di apposita documentazione, lo sviluppo di progetti formativi prestando particolare attenzione alla formazione professionalizzante per l’apprendistato e alla formazione permanente per l’aggiornamento e la qualificazione del personale dipendente; alle tematiche della sicurezza sul lavoro, ai percorsi formativi inerenti la professione operativa, i modelli contrattuali e i rapporti con gli utenti. ; promuove l’introduzioneimpegno formativo che, nei percorsi prossimi anni, oltre a sviluppare e diversificare la formazione più consolidata, dovrà consentire alle risorse umane di acquisire capacità-competenze per supportare l'evoluzione del comportamento organizzativo. Vengono istituiti in ogni azienda gli Osservatori paritetici aziendali per la formazione continua composti da 3 rappresentanti, uno per sigla, nominati dalle XX.XX. firmatarie e da un numero non superiore di rappresentanti dell'azienda per il personale neoassunto, programmi formativi relativi alle pari opportunità, al rispetto della dignità della persona per prevenire e contrastare ogni forma di molestie e violenza sui luoghi di lavoro;approfondire i fabbisogni formativi.

Formazione. a. In considerazione di quanto previsto dagli accordi interconfederali in materia di sviluppo della formazione e dell’importanza che riveste una costante valorizzazione professionale delle risorse umane, la formazione si pone come strumento strategico per fronteggiare efficacemente la sfida della concorrenza internazionale e costituisce un importante riferimento per le analisi ed i lavori dell’Osservatorio. L’ONIF promuove quindi, attraverso la raccolta di apposita documentazione, lo sviluppo di progetti formativi prestando particolare attenzione Il CCNL ricerca assegna alla formazione professionalizzante professionale un ruolo fondamentale, poiché ne riconosce l’importanza ai fini della crescita qualitativa e quantitativa dei risultati dell'attività di ricerca dell’ente. La formazione - in particolare quella mirata ai singoli profili - viene inoltre vista come uno strumento indispensabile di crescita professionale ed umana: essa infatti stimola nei dipendenti un atteggiamento positivo e propositivo verso l’innovazione tecnologica, oltre ad insegnare le tecniche e gli strumenti del mestiere. Proprio per l’apprendistato e questi motivi, il CCNL prevede che ciascun ente stanzi una somma non inferiore all’1% del monte retributivo, da destinare alla formazione permanente ed all’aggiornamento del personale. Questo tipo di iniziative - mai a carico dei lavoratori e, comunque, sempre compresa all’interno del monte ore annuali - possono essere organizzate sia da un singolo ente oppure in collaborazione tra diversi enti, per l’aggiornamento e la qualificazione del personale dipendente; alle tematiche della sicurezza sul lavoro, ai percorsi formativi inerenti la professione operativa, dividerne i modelli contrattuali e i rapporti con gli utenti. ; promuove l’introduzione, nei percorsi di formazione continua e per il personale neoassunto, programmi formativi relativi alle pari opportunità, al rispetto della dignità della persona per prevenire e contrastare ogni forma di molestie e violenza sui luoghi di lavoro;costi.

Formazione. a. L’Amministrazione avrà cura di fornire alla lavoratrice o al lavoratore agile la formazione necessaria all’uso degli strumenti e dei programmi necessari per il lavoro a distanza. Alla lavoratrice o lavoratore in lavoro agile devono essere garantite le stesse opportunità formative offerte alle altre lavoratrici o lavoratori previste nell’art.57 del CCRL vigente, sia relativamente all’utilizzo degli strumenti sia allo sviluppo delle competenze, avvalendosi di metodologie di formazione a distanza. In considerazione particolare l’Amministrazione promuove momenti formativi sul lavoro agile, rivolti anche a coloro che non si avvalgono di quanto previsto dagli accordi interconfederali questa modalità ma che si troveranno a dover comunque interagire con colleghe/i a distanza, che tratteranno i seguenti argomenti: modalità operative del lavoro agile, salute e sicurezza dell’ambiente di lavoro, rischi connessi all’utilizzo degli strumenti di lavoro, misure in materia di sviluppo della formazione privacy e dell’importanza che riveste una costante valorizzazione professionale delle risorse umanetutela dei dati personali. L’Amministrazione si impegna a progettare e attuare un piano di comunicazione esterna allo scopo di informare gli utenti sull’evoluzione, la formazione si pone come strumento strategico per fronteggiare efficacemente la sfida della concorrenza internazionale e costituisce un importante riferimento per le analisi ed i lavori dell’Osservatorio. L’ONIF promuove quindi, anche attraverso la raccolta l’introduzione di apposita documentazione, lo sviluppo nuove modalità di progetti formativi prestando particolare attenzione alla formazione professionalizzante per l’apprendistato e alla formazione permanente per l’aggiornamento e la qualificazione del personale dipendente; alle tematiche della sicurezza sul lavoro, ai percorsi formativi inerenti la professione operativa, i modelli contrattuali del rapporto tra pubblica amministrazione e i rapporti con gli utenti. ; promuove l’introduzione, nei percorsi di formazione continua e per il personale neoassunto, programmi formativi relativi alle pari opportunità, al rispetto della dignità della persona per prevenire e contrastare ogni forma di molestie e violenza sui luoghi di lavoro;cittadino.