Common use of Requisiti di ammissibilità Clause in Contracts

Requisiti di ammissibilità. AZIONE CL@SSI 2.0 1. di aver acquisito preventivamente il consenso di adesione al progetto del Consiglio di Classe e la delibera del Collegio dei Docenti e del Consiglio d’Istituto; 2. il numero dei docenti assegnati alla classe individuata che abbia sostenuto specifica formazione inerente all’uso delle TIC e/o – sempre con riferimento all’uso delle tecnologie nella didattica – che abbia ricoperto ruoli di docenza/tutoraggio in corsi di formazione riconosciuti dall’Amministrazione centrale e/o periferica e/o che abbia partecipato a corsi di perfezionamento o Master riconosciuti dalle Università; 3. la disponibilità dei docenti coinvolti a partecipare alle iniziative di formazione previste; 4. il coinvolgimento delle classi che aderiscono al progetto fino al compimento del loro ciclo di studi, vale a dire la continuità del progetto per l’intero ciclo di studi; 5. la partecipazione, nella fase di progettazione e di conduzione delle attività didattiche, di tutti i docenti afferenti alle classi candidate; 6. l’adeguatezza della struttura scolastica e delle classi alla fattibilità, preventivamente verificata, dell’idea progettuale proposta; 7. l’inserimento dell’azione Cl@ssi 2.0 nel Piano dell’Offerta Formativa; 8. la disponibilità, per le classi interessate, di una connessione alla banda larga, anche attraverso il supporto dell’ente locale di riferimento o di altri soggetti pubblici o privati; 9. la disponibilità della scuola a cooperare con tutte le realtà e le istituzioni che saranno individuate dal MIUR; 10. la permanenza delle condizioni infrastrutturali, organizzative e di sicurezza; 11. di aver fornito l’informativa ai genitori degli alunni iscritti nelle classi individuate; 12. la disponibilità a partecipare alle attività di monitoraggio che il MIUR porrà in essere. Si rimanda al documento “Linee guida per le Scuole 2.0” elaborato dal Gruppo di Lavoro “Tecnologie applicate alla didattica e qualità dell’istruzione” costituito con Decreto Ministeriale del 19 luglio 2012.

Requisiti di ammissibilità. AZIONE CL@SSI 2.0 1Il sottoscritto …………………………………………………………… in quallità di ………………………….. de ……………………………. sotto la propria responsabilità, ai sensi di aver acquisito preventivamente il consenso quanto previsto dagli artt. 47 e 48 del DPR 28 dicembre 2000, n. 445, recante “Testo unico delle disposizioni legislative e regolamentari in materia di adesione al progetto documentazione amministrativa ”, e consapevole delle responsabilità penali cui va incontro in caso di dichiarazioni mendaci ai sensi dell’art. 76 del Consiglio medesimo DPR: ‐ di Classe dimostrare di essere in condizioni di redditività economica e di essere in equilibrio finanziario attraverso la delibera del Collegio dei Docenti seguente documentazione (specificare) e del Consiglio d’Istituto; 2. il numero dei docenti assegnati alla classe individuata che abbia sostenuto specifica formazione inerente all’uso delle TIC e/o – sempre con riferimento all’uso delle tecnologie nella didattica – che abbia ricoperto ruoli illustrare breve motivazione; ‐ di docenza/tutoraggio rispettare gli standard previsti dalla legislazione in corsi materia di formazione riconosciuti dall’Amministrazione centrale e/o periferica e/o che abbia partecipato a corsi sicurezza per i lavoratori; ‐ di perfezionamento o Master riconosciuti dalle Università; 3. rispettare i requisiti di legge per l’esercizio dell’attività di sua competenza; ‐ deve dimostrare la disponibilità dei docenti coinvolti a partecipare alle iniziative di formazione previste; 4. il coinvolgimento delle classi che aderiscono al progetto fino al compimento del loro ciclo di studi, vale a dire la continuità fattibilità del progetto per l’intero ciclo sotto l’aspetto finanziario, tenuto conto della situazione economico‐finanziaria dell’impresa(illustrare breve motivazione); ‐ di studi; 5. dimostrare la partecipazionefattibilità tecnica del progetto di cui si chiede il finanziamento in quanto (illustrare breve motivazione); ‐ di non trovarsi in stato fallimentare, nella fase di progettazione liquidazione coatta amministrativa, concordato preventivo e di conduzione non avere in corso procedimenti che possano determinare una delle attività didattichepredette procedure; ‐ di essere disponibile a fornire i dati aziendali e contabili a fini statistici e per il monitoraggio fisico e finanziario dell’intervento proposto; ‐ di rispettare il vincolo di destinazione d’uso di durata quinquennale per gli arredi/attrezzature e di durata decennale per le strutture dalla data della richiesta di accertamento dello stato finale dei lavori; ‐ nel caso di attivazione di nuovi servizi, di tutti onorare l’accordo di cui al precedente art. 6 comma 3, per almeno 3 anni dalla data della richiesta di accertamento dello stato finale dei lavori; ‐ di rispettare i docenti afferenti alle classi candidate; 6limiti di importo massimo di aiuti pubblici di 200.000 euro che può essere concesso all’impresa nell’arco di un triennio, in base al Reg. l’adeguatezza CE 1998/2006 “de minimis”. ‐ di disporre / di non disporre (indicare la casistica che ricorre) di un sito web on line dedicato alla struttura oggetto di intervento. ‐ dimostra l’inserimento della struttura scolastica e delle classi alla fattibilitàstessa nella piattaforma di commercializzazione on line dell’offerta ricettiva denominata Citybreak, preventivamente verificatagestita da “ATL del Cuneese”, dell’idea progettuale proposta; 7allegando documentazione probatoria. l’inserimento dell’azione Cl@ssi 2.0 nel Piano dell’Offerta Formativa; 8. la disponibilitàA tal fine, per le classi interessate, il sottoscritto legale rappresentante dell’impresa che richiede il contributo dichiara di: • avere già sottoscritto con l’ATL il contratto di una connessione alla banda larga, anche servizio prenotazione attraverso il supporto dell’ente locale software Citybreak” proposto in bozza all’Allegato A.6 • impegnarsi a sottoscrivere il contratto di riferimento o cui sopra entro la data di altri soggetti pubblici o privati; 9ultimazione dell’intervento, presentando la dichiarazione di impegno di cui all’Allegato A.7. la disponibilità della scuola a cooperare con tutte le realtà e le istituzioni che saranno individuate dal MIUR; 10. la permanenza delle condizioni infrastrutturali, organizzative e di sicurezza; 11. di aver fornito l’informativa ai genitori degli alunni iscritti nelle classi individuate; 12. la disponibilità a partecipare alle attività di monitoraggio che il MIUR porrà in essere. Si rimanda al documento “Linee guida per le Scuole 2.0” elaborato dal Gruppo di Lavoro “Tecnologie applicate alla didattica e qualità dell’istruzione” costituito con Decreto Ministeriale del 19 luglio 2012.Data Firma

Requisiti di ammissibilità. AZIONE CL@SSI 2.0LIM IN CLASSE 1. di aver preventivamente acquisito la delibera del Collegio dei Docenti e del Consiglio d’Istituto; 2. la disponibilità a sottoscrivere accordi di rete con altri istituti scolastici in modo da aggregare la domanda e razionalizzare gli acquisti dei kit LIM; 3. la disponibilità dell’istituzione scolastica a partecipare a tutte le attività di monitoraggio che il MIUR porrà in essere; 4. la disponibilità di almeno tre docenti per ciascuna XXX, a partecipare alle iniziative di formazio- ne previste; 5. che le LIM saranno destinate alle aule e non ai laboratori; 6. se nelle aule destinate alla postazione XXX sia presente o meno una connessione alla rete in- ternet; 7. il numero di LIM presenti nell’istituzione scolastica al momento della richiesta; 8. il numero di classi presenti nell’istituzione scolastica al momento della richiesta. I Dirigenti Xxxxxxxxxx, che presentano l’idea progettuale di cui al successivo art.4, devono dichiarare: 1. di aver acquisito preventivamente il consenso di adesione al progetto del Consiglio di Classe Clas- se e la delibera del Collegio dei Docenti e del Consiglio d’Istituto; 2. il numero dei docenti assegnati alla classe individuata che che, negli ultimi tre anni, abbia sostenuto so- stenuto specifica formazione inerente all’uso l’uso delle TIC e/o – - sempre con riferimento all’uso delle tecnologie nella didattica – - che abbia ricoperto ruoli di docenza/tutoraggio in corsi di formazione riconosciuti dall’Amministrazione centrale e/o periferica e/o che abbia partecipato parteci- pato a corsi di perfezionamento o Master riconosciuti dalle Università; 3. la disponibilità dei docenti coinvolti a partecipare alle iniziative di formazione previste; 4. il coinvolgimento delle classi della classe che aderiscono aderisce al progetto fino al compimento del loro ciclo di studi, vale a dire la continuità del progetto per l’intero ciclo di studi; 5. la partecipazione, nella fase di progettazione e di conduzione delle attività didattiche, di tutti i docenti afferenti alle classi candidatealla classe candidata; 6. l’adeguatezza della struttura scolastica e delle classi della classe alla fattibilità, preventivamente verificataverifi- cata, dell’idea progettuale proposta; 7. l’inserimento dell’azione Cl@ssi 2.0 nel Piano dell’Offerta Formativa; 8. la disponibilità, per le classi interessatela classe interessata, di una connessione alla banda larga, anche attraverso attra- verso il supporto dell’ente locale di riferimento o di altri soggetti pubblici o privati; 9. la disponibilità della scuola a cooperare con tutte le realtà e le istituzioni che saranno individuate indivi- duate dal MIUR; 10. la permanenza delle condizioni infrastrutturali, organizzative e di sicurezza; 11. di aver fornito l’informativa ai genitori degli alunni iscritti nelle classi individuatenella classe individuata; 12. la disponibilità a partecipare alle attività di monitoraggio che il MIUR porrà in essere. Si rimanda al documento “Linee guida per le Scuole 2.0” elaborato dal Gruppo di Lavoro “Tecnologie applicate alla didattica e qualità dell’istruzione” costituito con Decreto Ministeriale del 19 luglio 2012.

Requisiti di ammissibilità. AZIONE CL@SSI 2.0 1. Per il profilo di ORIENTATORE: Per l’ammissione alla selezione per il conferimento dell’incarico occorre: • essere in possesso della cittadinanza italiana o di uno degli Stati membri dell’Unione Europea; • godere dei diritti civili e politici; • non aver acquisito preventivamente il consenso riportato condanne penali e non essere destinatario di adesione al progetto provvedimenti che riguardano l’applicazione delle misure di prevenzione, di decisioni civili e di provvedimenti amministrativi iscritti nel casellario giudiziale; • essere a conoscenza di non essere sottoposto a procedimenti penali; • Diploma di Laurea in Scienze dell’Educazione, Psicologia, Sociologia, Lettere, Lingue, Pedagogia, Scienze Sociali, Filosofia e Scienze della Formazione o equipollenti o lauree specialistiche ad essi equiparate ai sensi del Consiglio decreto MIUR 09/07/2009; • essere in possesso di Classe e la delibera del Collegio dei Docenti e del Consiglio d’Istituto; 2. il numero dei docenti assegnati alla classe individuata che abbia sostenuto specifica formazione inerente all’uso delle TIC e/o – sempre con riferimento all’uso delle tecnologie nella didattica – che abbia ricoperto ruoli attestato di docenza/tutoraggio in corsi specializzazione rilasciato a seguito di corso di formazione riconosciuti dall’Amministrazione centrale e/in materia di orientamento. Per il profilo di Specialista Osservatorio Mercato del Lavoro (OML): Per l’ammissione alla selezione per il conferimento dell’incarico occorre: • essere in possesso della cittadinanza italiana o periferica e/di uno degli Stati membri dell’Unione Europea; • godere dei diritti civili e politici; • non aver riportato condanne penali e non essere destinatario di provvedimenti che riguardano l’applicazione delle misure di prevenzione, di decisioni civili e di provvedimenti amministrativi iscritti nel casellario giudiziale; • essere a conoscenza di non essere sottoposto a procedimenti penali; • Diploma di Laurea in Sociologia, Scienze Politiche, Statistica, Economia e Commercio, Informatica, Giurisprudenza o che abbia partecipato equipollenti o lauree specialistiche ad essi equiparate ai sensi del decreto MIUR 09/07/2009; • essere in possesso di attestato di specializzazione rilasciato a corsi seguito di perfezionamento o Master riconosciuti dalle Università; 3. la disponibilità dei docenti coinvolti a partecipare alle iniziative corso di formazione previste; 4in materia di Osservatorio del Mercato del Lavoro. il coinvolgimento I requisiti per ottenere l’ammissione devono essere posseduti alla data di scadenza del termine stabilito per la presentazione delle classi che aderiscono al progetto fino al compimento del loro ciclo domande di studi, vale a dire la continuità del progetto per l’intero ciclo ammissione di studi; cui all’articolo 5. La mancata dichiarazione nella domanda di partecipazione alla selezione o l’accertamento della mancanza di uno solo dei requisiti prescritti per l’ammissione comportano in qualsiasi momento la partecipazione, nella fase di progettazione e di conduzione delle attività didattiche, di tutti i docenti afferenti alle classi candidate; 6. l’adeguatezza della struttura scolastica e delle classi non ammissione alla fattibilità, preventivamente verificata, dell’idea progettuale proposta; 7. l’inserimento dell’azione Cl@ssi 2.0 nel Piano dell’Offerta Formativa; 8. selezione o la disponibilità, per le classi interessate, di una connessione alla banda larga, anche attraverso il supporto dell’ente locale di riferimento o di altri soggetti pubblici o privati; 9. la disponibilità della scuola a cooperare con tutte le realtà e le istituzioni che saranno individuate decadenza dal MIUR; 10. la permanenza delle condizioni infrastrutturali, organizzative e di sicurezza; 11. di aver fornito l’informativa ai genitori degli alunni iscritti nelle classi individuate; 12. la disponibilità a partecipare alle attività di monitoraggio che il MIUR porrà in essere. Si rimanda al documento “Linee guida per le Scuole 2.0” elaborato dal Gruppo di Lavoro “Tecnologie applicate alla didattica e qualità dell’istruzione” costituito con Decreto Ministeriale del 19 luglio 2012contratto.