omschrijving opdracht. In het kader van deze overeenkomst zal de gastouder de opvang en de verzorging uitvoeren van het navolgende kind: Kind 1 Kind 2 Kind 3 De afspraken ten aanzien van de opvang en de verzorging, zoals bijvoorbeeld tijdstippen van voeding, verschoning en slaapschema’s, maken de gastouder en de ouder(s) in nader overleg.
omschrijving opdracht. 3a. De Opdrachtgever geeft de Bemiddelaar toestemming om het voertuig te presenteren via verschillende media, waaronder de website van de Bemiddelaar zelf en/of die van derden ter bevordering van de verkoop van het voertuig.
omschrijving opdracht. In het kader van deze overeenkomst zal de gastouder de opvang en de verzorging uitvoeren van het navolgende kind(eren): …………………………………………………………………………………………..……………………………………………..(naam kind) ………………………………………………………………………………………………………………………………………..(achternaam) Xxxxxx/Xxxxxx……………………………………………………………………………………………………………………………………… Geboortedatum…………………………………………………………………………………………………………………………………… De afspraken te aanzien van de opvang en de verzorging, zoals bijvoorbeeld tijdstippen van voeding, verschoning en slaapschema’s maken de gastouder en de ouder(s) in nader overleg.
omschrijving opdracht. In het kader van deze overeenkomst zal de gastouder de opvang en de verzorging uitvoeren van het navolgende kind: Geslacht Geboortedatum Geslacht Geboortedatum De afspraken ten aanzien van de opvang en de verzorging, zoals bijvoorbeeld tijdstippen van voeding, verschoning en slaapschema’s, maken de gastouder en de vraagouder(s) in nader overleg.
omschrijving opdracht. 1.1 In het kader van deze overeenkomst zal de gastouder de opvang en verzorging uitvoeren van het navolgende kind: Naam : Geboortedatum :
omschrijving opdracht. XXX geeft aan Opdrachtnemer de opdracht tot het zelfstandig en zonder toezicht of leiding van XXX en/of Opdrachtgever van YEM verrichten van Werkzaamheden, die bestaan uit: [Omschrijving Werkzaamheden]
omschrijving opdracht. Het in handen nemen van de volledige logistiek van het drukwerk en gadgets van Toerisme Limburg. De bedoeling is dat de juiste producten, in dezelfde staat als dat ze geleverd werden, binnen de juiste tijd, bij de juiste klant, in de juiste hoeveelheden tegen een minimale kost geleverd worden. Toerisme Limburg wenst daarbij één contactpersoon en een maandelijkse facturatie. De opdrachtnemer voorziet in een halfjaarlijks evaluatiemoment waarop hij aantoont aan onderstaande verwachtingen te voldoen. Het niet naleven van deze specificaties kan leiden tot het het opzeggen van het contract per 1 januari van het daaropvolgende werkingsjaar. II.2.1 Stockage van de gratis en betalende brochures en gadgets op een droge, geurloze en veilige manier. - De geleverde goederen van Toerisme Limburg dienen in dezelfde staat terug verwerkt te worden als dat ze in het magazijn geleverd werden. De palletten mogen niet op elkaar gestapeld worden. - Toerisme Limburg wenst een continue toegankelijk, actueel, transparant systeem van voorraadbeheer per gestockeerd artikel die ook een historiek kan weergeven. - Bij inontvangstname van zowel geleverde als opgehaalde goederen wordt er een ingangscontrole gedaan op aantallen en kwaliteit van de goederen. - De opdrachtnemer voorziet in een inbegrepen automatische jaarlijkse stocktelling en voorziet de mogelijkheid tot een tussentijdse stocktelling op vraag van Toerisme Limburg. - Geschat aantal: in totaal dienen gemiddeld 150 palletten gestockeerd te worden. Dit aantal kan variëren en is afhankelijk van de periode. Maximum aantal dat gelijktijdig gestockeerd dient te worden wordt geraamd op 250 palletten. In totaal worden tussen de 10 à 20 verschillende artikels gestockeerd. II.2.2 Bestellingen op een efficiënte manier afhandelen vanaf het moment dat de bestelling geplaatst is tot dat deze verzendklaar is. - Toerisme Limburg wenst een koppeling met een Warehouse Management System en haar eigen online platform en bestelsysteem xxxxxxxxxxxxx.xx. De aanbieder kan bestellingen ontvangen via een automatisch per mail verzonden .csv bestand maar geeft Toerisme Limburg ook de mogelijkheid bestellingen manueel te plaatsen. Het Warehouse Management System laat toe de bestellingen rechtstreeks bij de logistieke partner op te volgen. - Artikels worden door een derde leverancier op palletten geleverd en zijn voorzien van een barcode die kan worden aangemaakt in het Warehouse Management System van de opdrachtnemer. - Bestellingen op afroep klaarmake...
omschrijving opdracht. Beheer KIK-V dient het beheer uit te voeren voor het platform (met data-station functionaliteit) genaamd de “KIK-Starter”. Onder deze diensten wordt o.a. het beheer verstaan van accountregistratie én het vormgeven en uitvoeren van helpdeskprocessen. Xxxxxx ziet deze taken uitdijen en heeft hierin expertise en ondersteuning nodig. De ondersteuning zal zich initieel focussen op het grip krijgen op de “as-is”-situatie: het zo efficiënt en passend mogelijk ondersteunen van platformgebruikers. Echter, hierbij dient er ook zicht gehouden te worden op de “to-be”-situatie: structuur en kadering van de problemen, issues en afspraken met de ontwikkelaars. Daarnaast dient er regie gevoerd te worden op de overlegstructuren (op agile/scrum wijze) met de (door)ontwikkelaars van het platform. Tevens dienen de gemaakte afspraken te worden geformaliseerd in een Operational Level Agreement (OLA).
omschrijving opdracht. Deze opdracht stelt leerlingen in staat de eerder genoemde begrippen X0X, X0X, X0X en C2C- marketing te kunnen doorgronden door middel van het toepassen van de begrippen aan de hand van 8 voorbeelden. Deze 8 voorbeelden dient de leerling te koppelen aan een marketingvormen X0X, X0X, X0X en C2C-marketing. Deze voorbeelden dienen opgezocht te worden met behulp van een smartphone. Met behulp van een app die QR-codes kan scannen komt de leerling op een website. Deze website bevat informatie die gaat over de gebruikte marketing (B2C, X0X, X0X en C2C). De leerling hoeft hiervoor geen voorkennis te bezitten. Het is de bedoeling dat deze 8 voorbeelden gekoppeld worden aan de marketingvormen door middel van het WoordWiel (Grol, 2006). Dit kunnen leerlingen doen in tweetallen (check in duo’s), waarbij de leerling zijn of haar antwoorden vergelijkt met de antwoorden van zijn of haar buurman. De leerlingen discussiëren over wat de juiste kernbegrippen zijn. In de kern van het WoordWiel moet uiteindelijk de marketingvorm komen te staan (B2C, X0X, X0X en C2C). In de omringende partitie kunnen leerlingen door middel van het zoeken van verschillen en overeenkomsten de juiste voorbeelden koppelen aan de juiste marketingvormen. Het is de bedoeling dat ze op de omringende partitie de juiste QR-code leggen. Op die manier vult zich een wiel met een kern (marketingvorm) en een omringende partitie (voorbeeld). De leerlingen kunnen, afhankelijk van de gekozen strategie, op deze manier inductief of deductief leren. Daarbij is het de bedoeling dat ze in groepen van vier door middel van het uitwisselen met groepsgenoten tot inhoudelijke discussies komen die hen gaat leiden tot de oplossing. Van individuele aanspreekbaarheid is sprake zijn indien de leerlingen in het groepje van vier van te voren niet weten wie er klassikaal de door het groepje gemaakte keuzes dient toe te lichten. Het verdient aanbeveling om de QR-codes te testen voorafgaand ze aan de leerlingen te geven. Het is mogelijk dat door een mindere kwaliteit printer de QR-codes niet (meer) leesbaar zijn, daarom is het printen met een laserprinter is aanbevolen. Mocht er onverhoopt een QR-code niet meer werken, dan is in bijlage 2 een overzicht opgenomen met links naar de betreffende websites.