DESCRIEREA ACTIVITĂȚILOR. Activitatea presupune organizarea a 4 sesiuni de instruire pentru 43 de funcționari publici de conducere și de execuție din cadrul Consiliului Județean Botoșani și 42 de persoane cu funcție de conducere din cadrul instituțiilor subordonate Consiliului Județean Botoșani.
DESCRIEREA ACTIVITĂȚILOR. Art. 7. - Activitatea de gestionare a câinilor fără stăpân este un serviciu public organizat, coordonat, reglementat condus și monitorizat de autoritatea administrației publice locale.
DESCRIEREA ACTIVITĂȚILOR. Elevii din clasele V-IX: elaborarea unei scrisori imaginare adresate de către un supraviețuitor al Holocaustului oamenilor prezentului sau a unei pagini de jurnal scrise de către un evreu/rom aflat într-un lagăr de concentrare/ghetou;
DESCRIEREA ACTIVITĂȚILOR. Domeniul de aplicare a activităților întreprinse de către Bancă pe parcursul implementării acestui Acord este organizat în jurul următoarelor activități: PATJ-ul, care va fi elaborat de Beneficiar, va include patru secțiuni, după cum urmează: Analiza situatiei existente. Această secțiune va include: identificarea elementelor care condiționează dezvoltarea, cu evidențierea problemelor, disfuncționalităților și tendințelor; identificarea zonelor cu potențial natural sau cultural. Această secțiune presupune un scan a zonei de studiu, pentru a identifica problemele majore și va include o analiză a problemelor sociale, de mediu, și economice. Analiza va fi organizată în jurul următoarelor sub-secțiuni: (i) structura teritoriului; (ii) analiza impactului social; (iii) structura activităților economice (conform clasificării CAEN); și (iv) contextul teritorial interjudețean, regional și național. Diagnosticul prospectiv și generalal dezvoltarii teritoriale. Această secțiune va include: (i) un diagnostic prospectiv și unul general pe domeniile-țintă și componentele acestora, elaborat în baza problemelor, disfuncționalităților și tendințelor majore identificate în Secțiunea 1; (ii) identificarea potențialului de dezvoltare socio-economică a județului; (iii) investigarea și estimarea evoluțiilor viitoare ale fenomenelor și proceselor din domeniile-țintă diagnosticate, pentru evidențierea problemelor și oportunităților legate de desfașurarea acestora, raportate la necesitățile și obiectivele colectivităților; și (iv) formularea sintetică a problemelor identificate și stabilirea ierarhiei priorităților de soluționare, în funcție de complexitatea problemelor. Plan de acțiune. Banca va sprijini Beneficiarul în pregătirea PATJ-ului prin intermediul următoarelor activități, care vor informa pregătirea acestui plan: Elaborarea a zece (10) studii de fundamentare în următoarele domenii: (i) cadrul natural, zone naturale protejate, mediu; (ii) populația; (iii) reţeaua de localităţi;
DESCRIEREA ACTIVITĂȚILOR. 1. Structura cursului de competențe antreprenoriale: Vor fi alocate 40 de ore, după cum urmează: 13 ore pregatire teoretică și 27 de ore pregatire practică, conform planului: Număr Denumire temă Număr ore teorie Număr ore practică Total ore Tema 1 Inițierea unei afaceri 3 ore 2 ore 5 ore Tema 2 Elaborarea planului de afacere 2 ore 12 ore 14 ore Tema 3 Strategia și marketingul afacerii 2 ore 3 ore 5 ore Tema 4 Planul financiar 4 ore 8 ore 12 ore Tema 5 Management, negociere și etică 2 oră 2 ore 4 ore Total 13 ore 27 ore 40 ore La finalul cursului de competențe antreprenoriale, evaluarea studenților va fi transparentă și obiectivă, realizată de către o comisie ANC formată din 2 membri. Examinarea va consta în susținerea unui examen scris, de tip grilă și prezentarea planului de afacere realizat în perioada de derulare a cursului de competențe antreprenoriale. La finalul cursului de competențe antreprenoriale, pentru a aduce o recunoaștere oficială a cunoștințelor dobândite, toți absolvenții cursului vor beneficia de o diplomă acreditată și recunoscută la nivel național. Ulterior înscrierii în cadrul cursului de competențe antreprenoriale, participanții vor fi eligibili pentru participarea în cadrul următoarei activități a proiectului. Are rolul de a ajuta studentul să-şi atingă obiectivul personal sau profesional specific. Acest lucru va fi făcut cu îndrumarea, transferul de know-how și simple sfaturi din partea mentorilor incluși în programul de mentorat. Studenții care vor participa în cadrul etapei de mentorat vor beneficia de sprijin din partea celor 5 mentori angrenați, pe parcursul a minimum 20 de ore distribuite într-un interval de 2 luni. Vor fi planificate întâlniri de lucru individuale/în echipă, fiecare mentor având alocat un număr de 10 studenți cu care va colabora pe durata proiectului, conform calendarului de desfășurare a activităților.
DESCRIEREA ACTIVITĂȚILOR