Common use of Verksamhetsutveckling Clause in Contracts

Verksamhetsutveckling. Arbetsgivare och arbetstagare har ett gemensamt intresse av att skapa tillväxt och livskraftiga verksamheter. Effektivitet och kon- kurrenskraft är av stor betydelse för sysselsättning, anställnings- trygghet och utveckling i arbetet. Effektiviseringsprocessen kräver en aktiv medverkan från arbetsgivaren, arbetstagarna och de lokala arbetstagarorganisationerna. De lokala parterna ska gemensamt bidra till att skapa goda förut- sättningar för att utveckla verksamheten i syfte att förbättra skolans resultat, måluppfyllelse och konkurrenskraft. Detta kräver ett sys- tematiskt utvecklings- och kvalitetsarbete utifrån varje skolas klart definierade uppdrag. Arbetstagarens bidrag till detta utvecklings- arbete bör återspeglas i löneutvecklingen. Parterna rekommenderar att de lokala parterna antar det samver- kansavtal som träffats inom Arbetsgivaralliansens område. Med samverkansavtalet skapas förutsättningar för en kontinuerlig dialog mellan arbetsgivare och arbetstagare i syfte att utveckla såväl indi- vid som verksamhet och skapa en god arbetsmiljö. En förutsättning för en positiv och konkurrenskraftig utveckling är bland annat att arbetstiden används på ett för verksamheten ända- målsenligt sätt. I medarbetarsamtalen kan arbetsgivare och arbets- tagare föra en dialog om arbetets innehåll, arbetstidens förläggning, arbetstagarens förutsättningar för arbetet och behov av kompetens- utveckling. Parterna är överens om att kompetensutveckling för alla personal- kategorier är av stor betydelse för en positiv utveckling av skolan.

Verksamhetsutveckling. Arbetsgivare och arbetstagare har ett gemensamt intresse av att skapa tillväxt och livskraftiga verksamheter. Effektivitet och kon- kurrenskraft konkurrens- kraft är av stor betydelse för sysselsättning, anställnings- trygghet anställningstrygghet och utveckling i arbetet. Effektiviseringsprocessen kräver en aktiv medverkan medver- kan från arbetsgivaren, arbetstagarna och de lokala arbetstagarorganisationernaarbetstagarorgani- sationerna. De lokala parterna ska gemensamt bidra till att skapa goda förut- sättningar förutsätt- ningar för att utveckla verksamheten i syfte att förbättra skolans organisatio- nens/föreningens resultat, måluppfyllelse och konkurrenskraft. Detta kräver ett sys- tematiskt systematiskt utvecklings- och kvalitetsarbete utifrån varje skolas organisations/förenings klart definierade uppdragmål och visioner. Arbetstagarens Arbetsta- garens bidrag till detta utvecklings- arbete utvecklingsarbete bör återspeglas i löneutvecklingenlöneutveck- lingen. Parterna rekommenderar att de lokala parterna antar följer det samver- kansavtal samverkans- avtal som träffats inom Arbetsgivaralliansens område. Med samverkansavtalet samver- kansavtalet skapas förutsättningar för en kontinuerlig dialog mellan arbetsgivare och arbetstagare i syfte att utveckla såväl indi- vid individ som verksamhet och skapa en god arbetsmiljö. En förutsättning för en positiv och konkurrenskraftig utveckling är bland annat att arbetstiden används på ett för verksamheten ända- målsenligt sätt. I medarbetarsamtalen kan arbetsgivare och arbets- tagare arbetstagare föra en dialog om arbetets innehåll, arbetstidens förläggning, arbetstagarens förutsättningar förut- sättningar för arbetet och behov av kompetens- utvecklingkompetensutveckling. Parterna är överens om att kompetensutveckling för alla personal- kategorier personalkate- gorier är av stor betydelse för en positiv utveckling av skolanorganisationen/ föreningen. De centrala parterna är överens om att kompetensutveckling bör så långt som möjligt ligga på ordinarie arbetstid. Om detta inte sker bör arbetsgivaren och arbetstagaren innan kompetensutvecklingen inleds lägga upp riktlinjer för hur mycket av kompetensutveckling- en som ligger utanför ordinarie arbetstiden.

Verksamhetsutveckling. Arbetsgivare och arbetstagare har ett gemensamt intresse av att skapa tillväxt och livskraftiga verksamheter, vilket ger förutsättningar för trygga och utvecklande anställningar. Effektivitet Lönesättning och kon- kurrenskraft är av stor betydelse för sysselsättning, anställnings- trygghet lönebildning ska stödja organisationens måluppfyllnad och utveckling i arbetet. Effektiviseringsprocessen kräver en aktiv medverkan från arbetsgivaren, arbetstagarna samt ge möjligheter och de lokala arbetstagarorganisationerna. De lokala parterna ska gemensamt bidra till att skapa goda förut- sättningar förutsättningar för att rekrytera, motivera, utveckla verksamheten i syfte att förbättra skolans resultat, måluppfyllelse och konkurrenskraftbehålla personal. Detta kräver ett sys- tematiskt utvecklings- och kvalitetsarbete utifrån varje skolas klart definierade uppdrag. Arbetstagarens bidrag till detta utvecklings- arbete bör återspeglas i löneutvecklingen. Parterna rekommenderar att de lokala parterna antar det samver- kansavtal som träffats inom Arbetsgivaralliansens område. Med samverkansavtalet skapas förutsättningar för en kontinuerlig dialog mellan arbetsgivare och arbetstagare i syfte att utveckla såväl indi- vid som verksamhet och skapa en god arbetsmiljö. En förutsättning för en positiv och konkurrenskraftig utveckling är bland annat att arbetstiden används på ett för verksamheten ända- målsenligt sätt. I medarbetarsamtalen kan arbetsgivare och arbets- tagare föra en dialog om arbetets innehåll, arbetstidens förläggning, arbetstagarens förutsättningar för arbetet och behov av kompetens- utveckling. Parterna är överens om att kompetensutveckling Kompetensutveckling för alla personal- kategorier personalkategorier är av stor betydelse för en positiv utveckling av skolanverksamheten. En fungerande lönebildning stimulerar till engagemang, utveckling och goda arbetsinsatser och medverkar till att verksamhetens mål uppnås. Arbetstagarnas löner är individuella och differentierade. Arbetstagarens lön påverkas dels av arbetsuppgifternas ansvar och svårighetsgrad, dels av arbetstagarens arbetsresultat, bidrag till verksamhetens utveckling och måluppfyllelse. Även marknadskrafterna kan påverka lönen. Lönesättningen ska vara sakligt grundad. Enligt gällande diskrimineringslagstiftning får en arbetsgivare varken direkt eller indirekt diskriminera en arbetstagare vid tillämpning av lön eller andra anställningsvillkor. Även föräldralediga och sjukskrivna har rätt till medarbetarsamtal och omfattas av löneöversynen samt har rätt till lönesamtal. Arbetstagare som har varit eller är föräldraledig ska erhålla en löneutveckling i nivå med vad som kunde förväntas om den föräldraledige arbetat. Vid nyanställning och befordran sätts lön i paritet med likvärdiga arbetsuppgifter och med hänsyn till arbetstagarens kunskap och erfarenhet.

Verksamhetsutveckling. Arbetsgivare och arbetstagare har ett gemensamt intresse av att skapa tillväxt och livskraftiga verksamheter, vilket ger förutsättningar för trygga och utvecklande anställningar. Effektivitet Lönesättning och kon- kurrenskraft är av stor betydelse för sysselsättning, anställnings- trygghet lönebildning ska stödja organisationens målupp- fyllnad och utveckling i arbetet. Effektiviseringsprocessen kräver en aktiv medverkan från arbetsgivaren, arbetstagarna samt ge möjligheter och de lokala arbetstagarorganisationerna. De lokala parterna ska gemensamt bidra till att skapa goda förut- sättningar förutsättningar för att rekrytera, motivera, utveckla verksamheten i syfte att förbättra skolans resultat, måluppfyllelse och konkurrenskraftbehålla personal. Detta kräver ett sys- tematiskt utvecklings- och kvalitetsarbete utifrån varje skolas klart definierade uppdrag. Arbetstagarens bidrag till detta utvecklings- arbete bör återspeglas i löneutvecklingen. Parterna rekommenderar att de lokala parterna antar det samver- kansavtal som träffats inom Arbetsgivaralliansens område. Med samverkansavtalet skapas förutsättningar för en kontinuerlig dialog mellan arbetsgivare och arbetstagare i syfte att utveckla såväl indi- vid som verksamhet och skapa en god arbetsmiljö. En förutsättning för en positiv och konkurrenskraftig Kompetens- utveckling är bland annat att arbetstiden används på ett för verksamheten ända- målsenligt sätt. I medarbetarsamtalen kan arbetsgivare och arbets- tagare föra en dialog om arbetets innehåll, arbetstidens förläggning, arbetstagarens förutsättningar för arbetet och behov av kompetens- utveckling. Parterna är överens om att kompetensutveckling för alla personal- kategorier personalkategorier är av stor betydelse för en positiv utveckling av skolanverksamheten. En fungerande lönebildning stimulerar till engagemang, utveckling och goda arbetsinsatser och medverkar till att verksamhetens mål uppnås. Arbetstagarnas löner är individuella och differentierade. Arbetstagarens lön påverkas dels av arbetsuppgifternas ansvar och svårighetsgrad, dels av arbetstagarens arbetsresultat, bidrag till verksamhetens utveckling och måluppfyllelse. Även marknadskrafterna kan påverka lönen. Lönesättningen ska vara sakligt grundad. Enligt gällande diskrimineringslagstiftning får en arbetsgivare varken direkt eller indirekt diskriminera en arbetstagare vid tillämpning av lön eller andra anställningsvillkor. Även föräldralediga och sjukskrivna har rätt till medarbetarsamtal och omfattas av löneöversynen samt har rätt till lönesamtal. Arbetstagare som har varit eller är föräldraledig ska erhålla en löneutveckling i nivå med vad som kunde förväntas om den föräldraledige arbetat. Vid nyanställning och befordran sätts lön i paritet med likvärdiga arbetsuppgifter och med hänsyn till arbetstagarens kunskap och erfarenhet.

Verksamhetsutveckling. Arbetsgivare och arbetstagare har ett gemensamt intresse av att skapa tillväxt och livskraftiga verksamheter, vilket ger förutsättningar för trygga och utvecklande anställningar. Effektivitet Lönesättning och kon- kurrenskraft är av stor betydelse för sysselsättning, anställnings- trygghet lönebildning ska stödja organisationens måluppfyllnad och utveckling i arbetet. Effektiviseringsprocessen kräver en aktiv medverkan från arbetsgivaren, arbetstagarna samt ge möjligheter och de lokala arbetstagarorganisationerna. De lokala parterna ska gemensamt bidra till att skapa goda förut- sättningar förutsättningar för att rekrytera, motivera, utveckla verksamheten i syfte att förbättra skolans resultat, måluppfyllelse och konkurrenskraftbehålla personal. Detta kräver ett sys- tematiskt utvecklings- och kvalitetsarbete utifrån varje skolas klart definierade uppdrag. Arbetstagarens bidrag till detta utvecklings- arbete bör återspeglas i löneutvecklingen. Parterna rekommenderar att de lokala parterna antar det samver- kansavtal som träffats inom Arbetsgivaralliansens område. Med samverkansavtalet skapas förutsättningar för en kontinuerlig dialog mellan arbetsgivare och arbetstagare i syfte att utveckla såväl indi- vid som verksamhet och skapa en god arbetsmiljö. En förutsättning för en positiv och konkurrenskraftig utveckling är bland annat att arbetstiden används på ett för verksamheten ända- målsenligt sätt. I medarbetarsamtalen kan arbetsgivare och arbets- tagare föra en dialog om arbetets innehåll, arbetstidens förläggning, arbetstagarens förutsättningar för arbetet och behov av kompetens- utveckling. Parterna är överens om att kompetensutveckling Kompetensutveckling för alla personal- kategorier är av stor betydelse för en positiv utveckling av skolanverksamheten. En fungerande lönebildning stimulerar till engagemang, utveckling och goda arbetsinsatser och medverkar till att verksamhetens mål uppnås. Arbetstagarnas löner är individuella och differentierade. Arbetstagarens lön påverkas dels av arbetsuppgifternas ansvar och svårighetsgrad, dels av arbetstagarens arbetsresultat, bidrag till verksamhetens utveckling och måluppfyllelse. Även marknadskrafterna kan påverka lönen. Lönesättningen ska vara sakligt grundad. Enligt gällande diskriminerings- lagstiftning får en arbetsgivare varken direkt eller indirekt diskriminera en arbetstagare vid tillämpning av lön eller andra anställningsvillkor. Även föräldralediga och sjukskrivna har rätt till medarbetarsamtal och omfattas av löneöversynen samt har rätt till lönesamtal. Arbetstagare som har varit eller är föräldraledig ska erhålla en löneutveckling i nivå med vad som kunde förväntas om den föräldraledige arbetat. 67 Vid nyanställning och befordran sätts lön i paritet med likvärdiga arbetsuppgifter och med hänsyn till arbetstagarens kunskap och erfarenhet.