Identifikace výzvy Vzorová ustanovení
Identifikace výzvy. Prioritní osa 4 Vzdělání a vzdělanost a podpora zaměstnanosti Investiční priorita 2 Omezování a prevence předčasného ukončování školní docházky a podpory rovného přístupu ke kvalitním programům předškolního rozvoje, k primárnímu a sekundárnímu vzdělávání a rovněž možnostem formálního a neformálního vzdělávání, které umožňuje zpětné začlenění do procesu vzdělávání a odborné přípravy Specifický cíl 4.2 Zvýšení kvality vzdělávání prostřednictvím posílení inkluze v multikulturní společnosti Fond, z něhož je výzva spolufinancována Evropský sociální fond Výzvou jsou podporovány neinvestiční projekty. Druh výzvy Průběžná Určení, zda se jedná o synergickou nebo komplementární výzvu Komplementární: • operační program: OP Výzkum, vývoj a vzdělávání, prioritní osa: 3, investiční priorita: 2, specifický cíl: 3.1 Kvalitní podmínky pro inkluzivní vzdělávání Model hodnocení Jednokolový
Identifikace výzvy. Tato výzva je spolufinancována z Evropského sociálního fondu.
1.1. Prioritní osa: 3 Podpora sociálního začleňování a boj proti chudobě
1.2. Investiční priorita: 3
1.3. Specifický cíl: 3.3 Posílené aktivity pro integraci, komunitní služby a prevenci
1.4. Číslo výzvy: 18
1.5. Název výzvy: Podpora komunitního života a sociálního podnikání
1.6. Druh výzvy: Kolová
1.7. Model hodnocení: Jednokolový
1.8. Určení, zda se jedná o synergickou nebo komplementární výzvu:
Identifikace výzvy. Prioritní osa 3 Podpora sociálního začleňování a boj proti chudobě Investiční priorita 1 (dle čl. 5, odst. 9 (a) nařízení Evropského parlamentu a Rady (EU) č. 1301/2013) Specifický cíl 3.1 Posílená sociální infrastruktura pro integraci, komunitní služby a prevenci Fond, z něhož je výzva spolufinancována Evropský fond pro regionální rozvoj Výzvou jsou podporovány investiční (tvrdé) projekty. Druh výzvy Průběžná Určení, zda se jedná o synergickou nebo komplementární výzvu Komplementární: • operační program: OP Praha – pól růstu ČR (dále OP PPR), prioritní osa: 3, investiční priorita: 3, specifický cíl: 3.3 Posílené aktivity pro integraci, komunitní služby a prevenci • operační program: OP Zaměstnanost, prioritní osa: 2, investiční priorita: 2.1, specifický cíl: 2.1.1 Zvýšit uplatnitelnost osob ohrožených sociálním vyloučením nebo sociálně vyloučených ve společnosti a na trhu práce • operační program: IROP, prioritní osa: 2, investiční priorita: 9a, specifický cíl: 2.1 Zvýšení kvality a dostupnosti služeb vedoucí k sociální inkluzi • operační program: OP Výzkum, vývoj a vzdělávání, prioritní osa: 3, investiční priorita: 2, specifický cíl: 3.1 Kvalitní podmínky pro inkluzivní vzdělávání; investiční priorita: 3, specifický cíl: 3.1 Sociální integrace dětí a žáků včetně začleňování romských dětí do vzdělávání Model hodnocení Jednokolový
Identifikace výzvy. Prioritní osa 4 - Vzdělání a vzdělanost a podpora zaměstnanosti Investiční priorita 1 - Investice do vzdělávání, odborného vzdělávání, včetně odborné přípravy pro získání dovedností a do celoživotního učení rozvíjením infrastruktury pro vzdělávání a odbornou přípravu Specifický cíl 4.1 - Navýšení kapacity a zkvalitnění předškolního, základního a středního vzdělávání a zařízení pro poskytování péče o děti do 3 let Druh výzvy kolová Komplementární OP PPR: PO 4: Vzdělání a vzdělanost a podpora zaměstnanosti, SC 2: Omezování a prevence předčasného ukončování školní docházky a podpory rovného přístupu ke kvalitním programům předškolního rozvoje k primárnímu a sekundárnímu vzdělávání a rovněž možnostem formálního a neformálního vzdělávání, které umožňuje zpětné začlenění do procesu vzdělávání a odborné přípravy; SC 3: Zvýšení dostupnosti zařízení péče o děti Určení, zda se jedná o synergickou nebo komplementární výzvu OP VVV: PO 3: Rovný přístup ke kvalitnímu předškolnímu, primárnímu a sekundárnímu vzdělávání, SC 1: Zvýšení kvality předškolního vzdělávání včetně usnadnění přechodu dětí na ZŠ OPZ: PO 1: Podpora zaměstnanosti a adaptability pracovní síly, Investiční priorita 1.2: Rovnost žen a mužů ve všech oblastech, včetně přístupu k zaměstnání a kariérní postup, sladění pracovního a soukromého života a prosazování stejného ohodnocení za stejnou práci IROP: PO 2: Zkvalitnění veřejných služeb a podmínek života pro obyvatele regionů, Investiční priorita 10: Investice do vzdělávání, odborného vzdělávání, včetně odborné přípravy pro získání dovedností a do celoživotního učení rozvíjením infrastruktury pro vzdělávání a odbornou přípravu; SC 4: Zvýšení kvality a dostupnosti infrastruktury pro vzdělávání a celoživotní učení Komplementární vazba: Vzdělávání a celoživotní učení Model hodnocení Jednokolový
Identifikace výzvy. 1.1. Prioritní osa: 2 Udržitelná mobilita a energetické úspory
1.2. Investiční priorita: 1
1.3. Specifický cíl: 2.1 Energetické úspory v městských objektech dosažené také s využitím vhodných obnovitelných zdrojů energie, energeticky efektivních zařízení a inteligentních systémů řízení
1.4. Číslo výzvy: 31
1.5. Název výzvy: Energetické úspory v městských objektech – Zvyšování energetické efektivity v rámci objektů a technických zařízení pro zajištění provozu městské veřejné dopravy
1.6. Druh výzvy: průběžná
1.7. Určení, zda se jedná o synergickou nebo komplementární výzvu: Komplementární
1.8. Model hodnocení: jednokolový
Identifikace výzvy. Prioritní osa: 1 – Posílení výzkumu, technologického rozvoje a inovací Investiční priorita: Investiční priorita 1, dle čl. 5, odst. 1b) nařízení Evropského parlamentu a Rady (EU) č. 1301/2013 Specifický cíl: 1.1 – Vyšší míra mezisektorové spolupráce stimulovaná regionální samosprávou Název výzvy: Podpora transferu technologií a znalostí z výzkumných organizací do praxe Druh výzvy: kolová Určení, zda se jedná o synergickou nebo komplementární výzvu: Komplementární OP VVV: Prioritní osa 1: Posilování kapacit pro kvalitní výzkum, Specifický cíl 1: Zvýšení mezinárodní kvality výzkumu a jeho výsledků; Specifický cíl 2: Budování kapacit a posílení dlouhodobé spolupráce výzkumných organizací s aplikační sférou OP VVV: Prioritní osa 2: Rozvoj vysokých škol a lidských zdrojů pro výzkum a vývoj, Specifický cíl 5: Zlepšení podmínek pro výuku spojenou s výzkumem a pro rozvoj lidských zdrojů v oblasti výzkumu a vývoje – výzva Budování expertních kapacit – transfer technologií OP PIK: Prioritní osa 1: Rozvoj výzkumu a vývoje pro inovace Specifický cíl 1.2: Zvýšit intenzitu a účinnost spolupráce ve výzkumu, vývoji a inovacích Model hodnocení: Jednokolový
Identifikace výzvy. Prioritní osa 4 Vzdělání a vzdělanost a podpora zaměstnanosti Investiční priorita 2 Omezování a prevence předčasného ukončování školní docházky a podpory rovného přístupu ke kvalitním programům předškolního rozvoje, k primárnímu a sekundárnímu vzdělávání a rovněž možnostem formálního a neformálního vzdělávání, které umožňuje zpětné začlenění do procesu vzdělávání a odborné přípravy Specifický cíl 4.2 Zvýšení kvality vzdělávání prostřednictvím posílení inkluze v multikulturní společnosti Fond, z něhož je výzva spolufinancována Evropský sociální fond Výzvou jsou podporovány neinvestiční projekty. Druh výzvy Kolová Určení, zda se jedná o synergickou nebo komplementární výzvu Komplementární: • operační program: OP Výzkum, vývoj a vzdělávání, prioritní osa: 3, investiční priorita: 1, Specifický cíl 1: Zvýšení kvality předškolního vzdělávání včetně usnadnění přechodu dětí na ZŠ; investiční priorita: 2, specifický cíl: 1 Kvalitní podmínky pro inkluzivní vzdělávání; investiční priorita: 3, specifický cíl: 3.1 Sociální integrace dětí a žáků včetně začleňování romských dětí do vzdělávání Model hodnocení Jednokolový
Identifikace výzvy. Prioritní osa 2 Udržitelná mobilita a energetické úspory Investiční priorita 2 Podpora nízkouhlíkových strategií pro všechny typy oblastí, zejména městské oblasti, včetně podpory udržitelné městské multimodální mobility a příslušných adaptačních opatření pro zmírnění změny klimatu Specifický cíl 2.3 Rozvoj nízkoemisní mobility v oblasti městské dopravy v uličním provozu Druh výzvy Průběžná Určení, zda se jedná o synergickou nebo komplementární výzvu Komplementární: OP PIK, prioritní osa 3 Účinné nakládání energií, rozvoj energetické infrastruktury a obnovitelných zdrojů energie, podpora zavádění nových technologií v oblasti nakládání energií a druhotnýc h surovin; OP D, prioritní osa 2 Silniční infrastruktura na síti TEN-T, veřejná infrastruktura pro čistou mobilitu a řízení silničního provozu; IROP, prioritní osa 1 Konkurenceschopné, dostupné a bezpečné regiony
Identifikace výzvy číslo výzvy : 04 číslo globálního grantu: CZ.1.07/1.1.13 název globálního grantu: Zkvalitnění počátečního vzdělávání v Ústeckém kraji
Identifikace výzvy. 1.1. Prioritní osa: 4 - Vzdělání a vzdělanost a podpora zaměstnanosti
1.2. Investiční priorita: 1 - Investice do vzdělávání, odborného vzdělávání, včetně odborné přípravy pro získání dovedností a do celoživotního učení rozvíjením infrastruktury pro vzdělávání a odbornou přípravu
1.3. Specifický cíl: 4.1 Navýšení kapacity a zkvalitnění předškolního, základního a středního vzdělávání a zařízení pro poskytování péče o děti do 3 let
1.4. Číslo výzvy: 23
1.5. Název výzvy: Navýšení kapacit základního vzdělávání za účelem
1.6. Druh výzvy: kolová
1.7. Určení, zda se jedná o synergickou nebo komplementární výzvu: IROP: Prioritní osa 2: Zkvalitnění veřejných služeb a podmínek života pro obyvatele regionů, Specifický cíl 2.4 Zvýšení kvality a dostupnosti infrastruktury pro vzdělávání a celoživotní učení OP VVV: Prioritní osa 3: Rovný přístup ke kvalitnímu předškolnímu, primárnímu a sekundárnímu vzdělávání, Specifický cíl 3.1: Zvýšení kvality předškolního vzdělávání včetně usnadnění přechodu dětí na ZŠ
1.8. Model hodnocení: jednokolový