Definition der forschungsimmanenten Qualitätskriterien Musterklauseln

Definition der forschungsimmanenten Qualitätskriterien. Forschungsimmanente Qualitätskriterien sollen die wissenschaftliche Exzellenz am IST Austria gewährleisten. Ab 2017 ist die Erfüllung der forschungsimmanenten Qualitätskriterien durch das IST Austria an die Geldflüsse des Bundes gekoppelt. Die leistungsabhängige Komponente der jährlichen Finanzierung des IST Austria wird wie folgt ermittelt: Eingeworbene Drittmittel: 50 % der leistungsabhängigen Finanzierung. Drittmittel sind der deutlichste Beleg für eine hohe Qualität der Forschung und ob der Auftrag „Forschung auf Grundlage höchster international anerkannter Standards“ des Gesetzes an das IST Austria erreicht wird. Sowohl öffentlich finanzierte Forschungsförderungsorganisationen, die ihre Mittel durch Peer Review Verfahren vergeben, als auch private Spenderinnen und Spender stellen Finanzierungsmittel nur zur Verfügung, wenn diese Standards erreicht werden. Die rigorose Exzellenzpolitik des Instituts bei den Berufungen als bedeutsamstes Instrument für seine strategische Positionierung schlägt sich in den eingeworbenen Drittmitteln nieder. Das Institut wird weiterhin Anreize zur Einwerbung von Drittmitteln setzen und die Forschenden bei der Einwerbung administrativ unterstützen. Die anrechenbaren Drittmittel werden im Detail in Abschnitt 2.9.2 Definition der anrechenbaren Drittmittel definiert. Die anrechenbaren Drittmittel werden in gleicher Höhe im Folgejahr, bis zu den im Abschnitt 7 festgelegten Maximalbeträgen, vom Bund ausgezahlt (Matching Funds). Die andere Hälfte der leistungsabhängigen Finanzierung des IST Austria wird von fünf Leistungen des Instituts abhängen: Ausbildung von Nachwuchsforscherinnen und Nachwuchsforschern: 10 % der leistungsabhängigen Finanzierung. Die Ausbildung von Nachwuchsforschenden ist eine zentrale Aufgabe des IST Austria. Das Institut soll eine erstklassige Ausbildungsstätte zur Heranbildung hervorragender Persönlichkeiten vor allem für die österreichische und internationale Scientific Community, aber auch für Wirtschaft und Gesellschaft werden. Diese Anforderung an die Graduate School des IST Austria kann quantitativ an der Zahl der Studierenden gemessen werden. Der Aufbau der Graduate School erfolgt dabei graduell, durch die jährliche Aufnahme eines neuen Jahrgangs von Studierenden. Das Ziel des Instituts ist es, dass, wenn am 31. Dezember eines Jahres x Professorinnen und Professoren (inklusive Assistant Professors) am Institut tätig sind, zwei Jahre später 3.5 x Studierende (PhD-Studierende und Student Interns) in de...