Common use of Mathematical Markup Language Clause in Contracts

Mathematical Markup Language. Open standard and decentralized authentication protocol. restrizione e senza alcun costo aggiuntivo, nel pieno rispetto degli standard open source definiti dalla - Strumenti per la valutazione mediante prove standardizzate degli allievi con bisogni educativi speciali (BES): disponibilità di funzioni di audio-lettura (donatore di voce), di ingrandimento, di uso dei contrasti visivi, ingrandimento totale e parziale, ecc.; - Strumenti diagnostici per la verifica della funzionalità delle strumentazioni informatiche delle scuole: disponibilità di diagnostic tool per la verifica in sede e in remoto delle caratteristiche tecniche delle strumentazioni e della connettività delle singole scuole; - Test e item banking: disponibilità di un sistema gerarchico di archiviazione/gestione delle domande e dei test con funzionalità di inserimento, cancellazione, modifica, ecc. Il sistema di banking deve consentire anche l’indicizzazione delle domande e delle prove per garantire la piena interrogabilità delle banche; - Authoring per: o test assembly secondo regole predefinite che consentano la strutturazione di prove o blocchi in base al tempo di somministrazione, difficoltà delle domande e altri aspetti indicizzati nel sistema di banking; o item assembly che consenta di inserire più interazioni QTI e con la possibilità di avere funzioni avanzate di anteprima (preview). Il sistema di item assembly deve supportare item già in possesso di INVALSI implementati secondo standard QTI e PCI e che includono un editor matematico con funzioni trigonometriche, indicazioni di intervalli, operatori di comparazione e i simboli matematici inclusi nei più diffusi editor matematici dei software per la gestione di testi; - Strutturazione/composizione del test: possibilità di implementare regole di selezione delle domande (branching rules) complesse in funzione delle risposte fornite e anche secondo un approccio multi-stage adaptive; - Stampa: possibilità di stampare item e test sia in ambiente authoring sia per il rispondente con la possibilità di visionare le risposte fornite, anche con eventuale apposizione di firma digitale sul documento stampato. L’aggiudicatario deve fornire adeguate e dettagliate informazioni relativamente a quali tra le suddette funzionalità sono già implementate nel software messo a disposizione e quali devono essere implementate parzialmente o ex novo in seguito all’aggiudicazione del presente contratto. - Navigabilità: disponibilità di funzioni di navigazione all’interno del test per facilitare lo svolgimento della prova per lo studente con la possibilità di muoversi all’interno della stessa anche in modalità non sequenziale; - Flagging: possibilità per lo studente di selezionare domande alle quali ha già risposto per poterle rivedere, eventualmente modificando la risposta fornita, prima della chiusura definitiva del test; - Precaricamento di dati: possibilità di precaricare dati (di qualsiasi natura) già disponibili da proporre al rispondente in modo che questi possa confermarli o modificarli; - Strumenti di calcolo: disponibilità di strumenti di calcolo e di misura (calcolatrice di base e scientifica, righello elettronico, squadra elettronica, goniometro elettronico, ecc.); - Consultazione di documenti .pdf: possibilità per lo studente di consultare predefiniti documenti .pdf durante lo svolgimento del test. - Kiosk mode: diponibilità di impostare il sistema di delivery in modalità kiosk. Metodologia di sviluppo del software: per tutti gli sviluppi richiesti da INVALSI l’aggiudicatario deve fornire una descrizione dettagliata della metodologia seguita, preferibilmente secondo un framework di sviluppo di tipo SCRUM, specificando ruoli e responsabilità degli sviluppatori coinvolti, la backlog size e le modalità di pianificazione.

Mathematical Markup Language. Open standard and decentralized authentication protocol. restrizione e senza alcun costo aggiuntivo, nel pieno rispetto degli standard open source definiti dalla - Strumenti per la valutazione mediante prove standardizzate degli allievi con bisogni educativi speciali (BES): disponibilità di funzioni di audio-lettura (donatore di voce), di ingrandimento, di uso dei contrasti visivi, ingrandimento totale e parziale, ecc.; - Strumenti diagnostici per la verifica della funzionalità delle strumentazioni informatiche delle scuole: disponibilità di diagnostic tool per la verifica in sede e in remoto delle caratteristiche tecniche delle strumentazioni e della connettività delle singole scuole; - Test e item banking: disponibilità di un sistema gerarchico di archiviazione/gestione delle domande e dei test con funzionalità di inserimento, cancellazione, modifica, ecc. Il sistema di banking deve consentire anche l’indicizzazione delle domande e delle prove per garantire la piena interrogabilità delle banche; - Authoring per: o test assembly secondo regole predefinite che consentano la strutturazione di prove o blocchi in base al tempo di somministrazione, difficoltà delle domande e altri aspetti indicizzati nel sistema di banking; o item assembly che consenta di inserire più interazioni QTI e con la possibilità di avere funzioni avanzate di anteprima (preview). Il sistema di item assembly deve supportare item già in possesso di INVALSI implementati secondo standard QTI e PCI e che includono un editor matematico con funzioni trigonometriche, indicazioni di intervalli, operatori di comparazione e i simboli matematici inclusi nei più diffusi editor matematici dei software per la gestione di testi; - Strutturazione/composizione del test: possibilità di implementare regole di selezione delle domande (branching rules) complesse in funzione delle risposte fornite e anche secondo un approccio multi-stage adaptive; - Stampa: possibilità di stampare item e test sia in ambiente authoring sia per il rispondente con la possibilità di visionare le risposte fornite, anche con eventuale apposizione di firma digitale sul documento stampato. L’aggiudicatario deve fornire adeguate e dettagliate informazioni relativamente a quali tra le suddette funzionalità sono già implementate nel software messo a disposizione e quali devono essere implementate parzialmente o ex novo in seguito all’aggiudicazione del presente contratto. Requisiti del sistema di test delivery: - Navigabilità: disponibilità di funzioni di navigazione all’interno del test per facilitare lo svolgimento della prova per lo studente con la possibilità di muoversi all’interno della stessa anche in modalità non sequenziale; - Flagging: possibilità per lo studente di selezionare domande alle quali ha già risposto per poterle rivedere, eventualmente modificando la risposta fornita, prima della chiusura definitiva del test; - Precaricamento di dati: possibilità di precaricare dati (di qualsiasi natura) già disponibili da proporre al rispondente in modo che questi possa confermarli o modificarli; - Strumenti di calcolo: disponibilità di strumenti di calcolo e di misura (calcolatrice di base e scientifica, righello elettronico, squadra elettronica, goniometro elettronico, ecc.); - Consultazione di documenti .pdf: possibilità per lo studente di consultare predefiniti documenti .pdf durante lo svolgimento del test. - Kiosk mode: diponibilità di impostare il sistema di delivery in modalità kiosk. Metodologia di sviluppo del software: per tutti gli sviluppi richiesti da INVALSI l’aggiudicatario deve fornire una descrizione dettagliata della metodologia seguita, preferibilmente secondo un framework di sviluppo di tipo SCRUM, specificando ruoli e responsabilità degli sviluppatori coinvolti, la backlog size e le modalità di pianificazione. Tutto quanto sopra riportato deve essere realizzato secondo le modalità e condizioni minime stabilite nel Capitolato Tecnico e negli atti di gara e, se migliorative, nell’Offerta Tecnica o, comunque, alle condizioni precisate nella Richiesta.

Mathematical Markup Language. Open standard and decentralized authentication protocol. restrizione e senza alcun costo aggiuntivo, nel pieno rispetto degli standard open source definiti dalla - Strumenti per la valutazione mediante prove standardizzate degli allievi con bisogni educativi speciali (BES): disponibilità di funzioni di audio-lettura (donatore di voce), di ingrandimento, di uso dei contrasti visivi, ingrandimento totale e parziale, ecc.; - Strumenti diagnostici per la verifica della funzionalità delle strumentazioni informatiche delle scuole: disponibilità di diagnostic tool per la verifica in sede e in remoto delle caratteristiche tecniche delle strumentazioni e della connettività delle singole scuole; - Test e item banking: disponibilità di un sistema gerarchico di archiviazione/gestione delle domande e dei test con funzionalità di inserimento, cancellazione, modifica, ecc. Il sistema di banking deve consentire anche l’indicizzazione delle domande e delle prove per garantire la piena interrogabilità delle banche; - Authoring per: o test assembly secondo regole predefinite che consentano la strutturazione di prove o blocchi in base al tempo di somministrazione, difficoltà delle domande e altri aspetti indicizzati nel sistema di banking; o item assembly che consenta di inserire più interazioni QTI e con la possibilità di avere funzioni avanzate di anteprima (preview). Il sistema di item assembly deve supportare item già in possesso di INVALSI implementati secondo standard QTI e PCI e che includono un editor matematico con funzioni trigonometriche, indicazioni di intervalli, operatori di comparazione e i simboli matematici inclusi nei più diffusi editor matematici dei software per la gestione di testi; - Strutturazione/composizione del test: possibilità di implementare regole di selezione delle domande (branching rules) complesse in funzione delle risposte fornite e anche secondo un approccio multi-stage adaptive; - Stampa: possibilità di stampare item e test sia in ambiente authoring sia per il rispondente con la possibilità di visionare le risposte fornite, anche con eventuale apposizione di firma digitale sul documento stampato. L’aggiudicatario deve fornire adeguate e dettagliate informazioni relativamente a quali tra le suddette funzionalità sono già implementate nel software messo a disposizione e quali devono essere implementate parzialmente o ex novo in seguito all’aggiudicazione del presente contratto. Requisiti del sistema di test delivery: - Navigabilità: disponibilità di funzioni di navigazione all’interno del test per facilitare lo svolgimento della prova per lo studente con la possibilità di muoversi all’interno della stessa anche in modalità non sequenziale; - Flagging: possibilità per lo studente di selezionare domande alle quali ha già risposto per poterle rivedere, eventualmente modificando la risposta fornita, prima della chiusura definitiva del test; - Precaricamento di dati: possibilità di precaricare dati (di qualsiasi natura) già disponibili da proporre al rispondente in modo che questi possa confermarli o modificarli; - Strumenti di calcolo: disponibilità di strumenti di calcolo e di misura (calcolatrice di base e scientifica, righello elettronico, squadra elettronica, goniometro elettronico, ecc.); - Consultazione di documenti .pdf: possibilità per lo studente di consultare predefiniti documenti .pdf durante lo svolgimento del test. - Kiosk mode: diponibilità di impostare il sistema di delivery in modalità kiosk. Metodologia di sviluppo del software: per tutti gli sviluppi richiesti da INVALSI l’aggiudicatario deve fornire una descrizione dettagliata della metodologia seguita, preferibilmente secondo un framework di sviluppo di tipo SCRUM, specificando ruoli e responsabilità degli sviluppatori coinvolti, la backlog size e le modalità di pianificazione. Tutto quanto sopra riportato deve essere realizzato secondo le modalità e condizioni minime stabilite nel Capitolato Tecnico e negli atti di gara e, se migliorative, nell’Offerta Tecnica o, comunque, alle condizioni precisate nella Richiesta.