Kompetansekrav. Kompetansekrav til opplæring av utøverne er gitt i utdanningsprogrammene og består av følgende læringselementer: • Luftvett • Ferdigheter • Kunnskaper • Erfaring
Kompetansekrav. Leder og medlemmer skal ha nødvendig kunnskap og kompetanse innen forbrukerrettigheter og eiendomsmeglingsfaget. Leder av nemnda skal ha juridisk embetseksamen eller master i rettsvitenskap, og for øvrig ha særlig innsikt i Reklamasjonsnemnda for Eiendomsmeglingstjenesters saksområde.
Kompetansekrav. Dette avsnittet gjelder alle som ikke var sertifiserte dommere foregående kalenderår. For å bli dommer i AFN må man: • Ha deltatt på og fått godkjent grunnleggende teorikurs • Ha deltatt på og fått godkjent grunnleggende praksiskurs • Ha bestått grunnleggende teoriprøve samme kalenderår som det grunnleggende dommerkurset er godkjent for • DU kan godkjenne andre opplæringsformer så lenge kandidaten har fått en tilfredsstillende teoretisk og praktisk opplæring og har bestått teori Oppfylles disse kravene blir man D-dommer tilhørende kalenderår. Merk: Bestås ikke grunnleggende teoriprøve, inkludert etter muligheten for gjentakelse av teoriprøve, samme kalenderår som det grunnleggende dommerkurset er godkjent for, må man ta det grunnleggende dommerkurset på nytt for å kunne prøve på ny teoriprøve. For å opprettholde eller heve sitt sertifiseringsnivå må følgende krav oppfylles: • Man må ha vært sertifisert dommer ved utgangen av foregående kalenderår. • Man må ha dømt minst tre godkjente kamper foregående kalenderår. Merk: Har man dømt mindre enn tre godkjente kamper gjelder samme krav som for de som ikke var sertifisert foregående kalenderår. I tillegg til de kravene som gjelder alle sertifiseringsnivåer, må man for å opprettholde D-nivå: • Ha deltatt på og fått godkjent vedlikeholdskurs eller annet godkjent kurs i inneværende kalenderår. • Ha bestått grunnleggende teoriprøve. I tillegg til de kravene som gjelder alle sertifiseringsnivåer, må man for å oppnå eller opprettholde C-nivå: • Ha dømt minst fem godkjente kamper foregående kalenderår som sertifisert D-dommer eller høyere. • Ha deltatt på og fått godkjent vedlikeholdskurs eller annet godkjent kurs i inneværende kalenderår. • Ha bestått grunnleggende teoriprøve. DU kan kreve at det for C-dommere skal være høyere krav til bestått enn for D-dommere. Dette vil i så fall fremgå av den grunnleggende teoriprøven. • Ha vært C-dommer forrige kalenderår. • Ha deltatt på og fått godkjent videregående kurs minst én gang i løpet av de siste to årene et slikt kurs har blitt arrangert. • Ha bestått videregående teoriprøve. • Ha dømt minst 15 godkjente kamper til sammen i dommerkarrieren. • Ha dømt minst seks godkjente kamper foregående kalenderår. • Ha dømt minst seks godkjente kamper foregående kalenderår. • Ha deltatt på og fått godkjent videregående kurs eller eliteseminar minst annethvert år og vedlikeholdskurs de årene man ikke er på videregående kurs eller eliteseminar. • Ha bestått videregående teoriprøve. • ...
Kompetansekrav. Stillingen som verdensarvkoordinator krever kompetanse innen arbeidsfeltet.
Kompetansekrav. 13.1 Når det gjelder personell innen håndverksfag er det generelle kompetansekravet at innleid personell skal ha relevant fagbrev innen det område som arbeidet omfatter. Dersom en person ikke har fagbrev, skal dette diskuteres av partene i den enkelte tilfelle. Entreprenør dokumenterer vedkommendes kompetanse ved å sende kopi av CV, fagbrev, sertifikater og dokumentert sikkerhetsopplæring til Kjøpers saksbehandler. Kjøpers saksbehandler avgjør om personens kompetanse/erfaringsbakgrunn tilfredsstiller Kjøpers krav. Nødvendige kurs for personell til mekanisk vedlikehold og automasjon/elektro: * Varmt arbeid * Personløfter kurs * Arbeid i høyden
13.2 Lærlinger kan til tider benyttes når de er sammen med faglig veileder. Dette skal avtales med teknisk saksbehandler i hvert enkelt tilfelle. Eventuell kompensasjon skal avtales samtidig, og tas inn i ordren/bestillingen. (Normalt betales inntil 50% av avtalt timepris for lærling som er minst halvveis i sin praktiske opplæring).
13.3 Fører av truck på Kjøper sitt område må i tillegg til truckførerbevis og dokumentert sikkerhetsopplæring på den spesifikke trucken også ha ordinært førerkort for personbil.
13.4 Utenlandsk arbeidskraft skal godkjennes av Kjøper på forhånd. De må ha tilstrekkelig språkkunnskaper. Minimumskrav er at arbeidsleder samt ein person i arbeidslaget skal være engelskspråklig.
13.5 I følge forskrift om utførelse av arbeid §10-2 Krav om dokumentert sikkerhetsopplæring, skal EØS-borger søke Arbeidstilsynet om tillatelse til å bruke arbeidsutstyr som foreskrevet i § 10-3 Arbeidsutstyr underlagt krav om sertifisert sikkerhetsopplæring.
Kompetansekrav. Hensikten med bestemmelsen er at jernbanevirksomheten skal etablere kompetansekrav som kan brukes i praktisk kompetansestyring. Det innebærer at de må være på et tilstrekkelig detaljert nivå til å kunne benyttes • ved ansettelser, • som underlag for å vurdere opplæringstiltak, • som støtte ved valg av personell for utførelse av spesifikke arbeidsoperasjoner mv og • som kriterier ved internrevisjoner for å måle overenstemmelse mellom faktisk kompetanse og krav. Krav til kompetanse må omfatte krav til relevant teoretisk og praktisk utdanning, herunder spesialutdanning eller fagutdanning, kursing, arbeidserfaring, gjennomførte beredskapsøvelser, ferdigheter og personlige egenskaper osv. Kompetansekrav kan beskrives for stillinger eller funksjoner som omfatter flere arbeidsoppgaver som kan ha betydning for sikringsarbeidet. Kravene skal i så fall omfatte alle arbeidsoppgavene og angi en naturlig sammenheng mellom krav knyttet til den enkelte arbeidsoppgave og kompetansekrav beskrevet for stillingen eller funksjonen som helhet. Kompetansekrav til stedfortreder i stillingen eller funksjonen kan begrenses i forhold til de arbeidsoppgaver stedfortreder faktisk får ansvaret for. Bestemmelsen innebærer at virksomheten skal fastsette minimumskrav til kompetanse for personell hos leverandør. Alternativt kan virksomheten på annen måte forsikre seg om at leverandørens kompetansekrav som et minimum møter de krav virksomheten selv har satt eller funnet nødvendig. Kompetansekrav for personell hos leverandør skal forankres, f.eks. gjennom kontrakt med leverandør. Alternativt kan det gjøres en dokumentert vurdering av leverandørenes egne kompetansekrav.
Kompetansekrav. Tiltaket krever søknad etter PBL-loven. Det vil bli søkt om tillatelse for tiltaket. Anbyder må i den forbindelse levere inn nødvendig ansvarsrett og etter hvert kontrollerklæring. Det kreves kompetanse tilsvarende følgende tiltakstype og arbeidsområder i hht PBL- loven eller tilsvarende.
Kompetansekrav. Bilag 7 Skjema for oppfyllelse av kvalifikasjonskrav K6 og K7. Bilag 8 Referanseskjema jf. Kvalifikasjonskrav K5.
Kompetansekrav. Grunnlaget for KØH er helsepersonell med god generalistkompetanse. Personell i KØH må ha observasjons-, vurderings- og handlings- kompetanse. I tillegg vil det måtte stilles krav til prosedyrekunnskap og kunnskap i nødvendig bruk av medisinsk utstyr. Kommunene plikter å sørge for nødvendig opplæring av personell, og ha planer og rutiner for undervisning, hospitering og praktisk trening. Sykehuset skal bidra til at kompetanse gjøres tilgjengelig for KØH, herunder tilrettelegge for praktiske avtaler om kompetanseutveksling, hospitering, veiledning m.v. Egen kompetanseplan er utarbeidet i samarbeid med representant fra SSHF.
Kompetansekrav. For å jobbe som musikkterapeut skal man ha godkjent utdanning: mastergrad i musikkterapi fra Norges Musikkhøgskole eller Universitetet i Bergen, tidligere toårig videreutdanning i musikkterapi fra Østlandets Musikkonservatorium, Norges Musikkhøgskole eller Høgskulen i Sogn og Fjordane, eller ekvivalensvurdert utdanning fra utlandet. Ved godkjent utdanning skal musikkterapeuter plasseres innunder stillingskode som musikkterapeut (se under). Utfra opplæringens § 5-5 vil musikkterapeuter også uten pedagogisk utdanning kunne arbeide i skolen. Opplæringsloven sier: § 10-1 Krav om kompetanse ved tilsetjing av undervisningspersonell Den som skal tilsetjast i undervisningsstilling i grunnskolen og i den vidaregåande skolen, skal ha relevant fagleg og pedagogisk kompetanse. § 10-2 Krav om relevant kompetanse i undervisningsfag Tilsette som skal undervise, må ha relevant kompetanse i dei faga dei skal undervise i. § 5-5 Unntak frå reglane om innhaldet i opplæringa og om kompetansekrav Krav etter § 10-2 kan fråvikast i vedtak om spesialundervisning dersom ei konkret vurdering av eleven og den spesialundervisninga som skal bli gitt, tilseier det.