Zutphen. Na: 'Zeker in de techniek waar een gebrek aan goedopgeleide mensen verdere groei van tech- nologische sector en regio's bedreigt.' toevoe- gen: 'Daarnaast wordt voor elke scholier en stu- dent het aanleren 3 vreemde talen nage- streefd.' Dit gaan we doen: • Het aantal techniekstudenten moet de komende jaren verdub- belen. We doen daarom, in aanvulling op het Masterplan tech- niek de volgende voorstellen: • De uitval op de Technische Universiteiten is veel te heel hoog. In het eerste jaar verdwijnen er al 25% van de studenten. Dat is geen wetmatigheid. Daar is wat aan te doen. Goed gestruc- tureerd onderwijs en intensievere begeleiding moet de uitval versneld drastisch verminderen. • We willen het collegegeld voor technische studies afschaffen. Samen met het bedrijfsleven zal dit worden uitgewerkt. Door het opruimen van financiële drempels en de grote kans op werk zal het aantal technische studenten verdubbelen. Deze aanpak is onmisbaar voor verdere groei van onze technologi- sche topregio’s. Na: ' Samen met het bedrijfsleven zal dit wor- den uitgewerkt' toevoegen: ', waarbij bijvoor- beeld ook bezien zal worden hoe het achteraf kwijtschelden van collegegeld hetzelfde gewenst van deze maatregel zal hebben'. Na: ‘... technologische topregio’s.' toevoegen: ‘en onze kenniseconomie.’
Zutphen. Toevoegen: Maar Nederland heeft geen grootschalige ener- gieproductiebedrijven meer. Er ligt een grote kans voor nieuwe kleine decentrale energiepro- ductie die door particulieren en bedrijven kun- nen worden geëxploiteerd. Dit gaan we doen: • De PvdA ondersteunt maatschappelijk ondernemen, inves- teert in duurzame energie, ondersteunt initiatieven en groene groei.
Zutphen. Toevoegen extra bullets: • Voor de productie van duurzame energie zijn ingrepen in het landschap onontkoombaar. De PvdA zal belemmeringen op het gebied van Ruimtelijke Ordening wegnemen ten behoeve van duurzame energieopwekking. • De PvdA wil productie van kleinschalige duurzame energie, zoals door bijv. door windmolens en zonnepanelen in eigen land stimuleren. Daarnaast verdient de opwekking van elektriciteit en biogas door Nederlandse ondernemingen voorrang. Aanleg van grote vervuilende centrales door buitenlandse ondernemingen wordt niet gestimuleerd. • Energietransitie (de overgang van een fossie- le naar een duurzame energievoorziening) is een ambitie van veel partijen in de samenle- ving. Geen partij is er echter voor verant- woordelijk. De PvdA zal deze taak bij de regionale beheerders van het energienet neerleggen. Zij zullen beleid en uitvoering van de energietransitie ter hand nemen, zoals de Waterschappen de verantwoording dragen voor de waterhuishouding. Door de verkoop van Nuon en Essent aan resp. Zweedse en Duitse bedrijven zijn in Nederland geen grote energieproducenten meer geves- tigd. Buitenlandse bedrijven plaatsen echter wel vervuilende kolen- en gascentrales in Nederland, terwijl er meer elektriciteit wordt geproduceerd dan wordt verbruikt in Nederland. Deze centrales dienen zo snel mogelijk gesloten te worden. De ontwikkeling van kleinschalige duurzame energie dient gesti- muleerd te worden omdat dit de regionale eco- nomie kan versterken. Met name voor de krimpregio’s ontstaan hierdoor kansen. • De PvdA wil zuinig omgaan met natuurlijke hulpbronnen. Energiebesparing, uitstootbeperking en recycling van produc- ten worden blijvend bevorderd.
Zutphen. Extra bullet toevoegen: 'Splitsing van banken in een consumentenbank en een zakenbank is daarbij een serieuze optie. De herkapitalisatie van consumentenbanken zal voor een aanzienlijk deel plaats moeten vinden door middel van staatsdeelnames en of deelna- mes van Europese financiële instellingen.' Toelichting: Eerder nam de partij deze positie in, maar deze lijkt hier nu te vervagen. Is dit voortschrijdend inzicht? Het lijkt logisch dat de risico’s voor de gemeenschap van speculatief banken gedrag het best worden geminimali- seerd door de voorgestelde splitsing. En de controle op het beleid van de consumenten- bank (ook dat t.a.v. de bonussen) wordt ver- sterkt door de voorgestelde overheidsdeelna- mes. Deze kunnen monetair worden gefinan- cierd, omdat zij dienen tot herkapitalisatie en het geld dus bij de bank blijft en daarom geen inflatoire impuls geeft. • ABN Amro gaat niet naar de beurs. Dienstbaarheid van de bank aan onze economie moet bepalend zijn en niet aandeel- houdersrendement en winstgroei op korte termijn. Een alter- natieve positionering en bestuursvorm van de bank bevordert bovendien de ‘biodiversiteit’ van onze financiële sector. Door diversiteit in organisatievorm van de grote financiële spelers neemt de stabiliteit van het bankwezen toe. Er wordt een alter- natief financierings- en bestuursmodel voor ABN Amro uitge- werkt, inclusief een mogelijke rol voor geduldig kapitaal van institutionele beleggers.
Zutphen. Na: ‘..worden geholpen’ toevoegen: ‘En worden als zij dat willen in de gelegenheid gesteld aan hun eigen manco’s d.m.v. cursussen te verhel- pen.’ • Niet alle leerlingen zijn gebaat bij grote zelfstandigheid. Niet alle leeftijden zijn al in staat om zelf verantwoordelijkheid te dragen voor hun leerproces. Daarom moet er meer maatwerk komen in het onderwijs. Alle leerlingen en studenten hebben recht op een helder gestructureerd onderwijsaanbod en pro- fessionele begeleiding. Meisjes lijken beter met zelfstandig werken te kunnen omgaan dan jongens. Steeds vaker stro- men jongens af van bijvoorbeeld vwo naar havo. In het speci- aal onderwijs is inmiddels 7 van de 10 leerlingen een jongen. Deze ontwikkelingen moeten worden gekeerd. Amendementen
Zutphen. ‘Deze ontwikkelingen moeten worden gekeerd’ wijzigen in: ‘De ongewenste ontwikkelingen moeten worden gekeerd.’ Omdat het alleen gaat om de ontwikkelingen bij jongens, moet deze vervangen worden door ‘de’ en moet het woord ‘ongewenste’ worden toegevoegd in de zin. • Goede, objectieve toetssystemen zijn een hulpmiddel om ont- wikkeling verder te stimuleren en achterstanden tijdig te onderkennen. Leerlingvolgsystemen, breder dan taal en reke- nen alleen, moeten daarom actief worden gebruikt op de school zodat leraren en schoolleiding verbeteringen kunnen oppakken. Referentieniveaus zetten de standaard voor de toet- sen van het leerlingvolgsysteem. Scholen kiezen hun eigen leerlingvolgsysteem, hierbij hoort ook een eindtoets.
Zutphen. ‘… technologische topregio’s.‘ wijzigen in: ‘We willen het collegegeld voor technische studies in HBO en Wetenschappelijk onderwijs verlagen en na afronding met goed resultaat terugbeta- len aan de student. Door het creëren van finan- ciële prikkels zal het aantal technische studen- ten vergroot worden. Dit zal samen met het bedrijfsleven worden uitgewerkt waarbij de rol van het bedrijfsleven beperkt zal zijn tot advi- sering.’ Door teveel te richten op de vraag van het bedrijfsleven ontstaat er een kans op korte ter- mijn beleid, teveel gericht op snelle winsten en te weinig innovatiekracht van frisse blikken en dwarskijkers.
Zutphen. Na: ‘waar nodig… te maken’ toevoegen: ‘Onderzocht wordt of i.s.m. met het georgani- seerde bedrijfsleven een systeem kan worden opgezet, waarbij een vakman zich via een gezellen - meesters route zijn vakmanschap kan blijven ontwikkelen en verbreden. • Stapelen kan ook op latere leeftijd. Maar van ‘een leven lang leren’ komt in Nederland nog te weinig terecht. De flexibiliteit van de arbeidsmarkt maakt dat er te weinig geïnvesteerd wordt door werkgevers, zelfstandigen en werknemers in bij- en nascholing. Het regionaal inzetten van de middelen van de O&O fondsen, kan dat doorbreken.
Zutphen. Toevoegen extra bulletpoint: ‘Tevens wordt nagegaan hoe de zeggenschap van de werkne- mers over het beleggingsbeleid van het pensi- oenfonds waarbij ze zijn aangesloten kan wor- den vergroot.’ • Er komt een nieuw toetsingskader voor pensioenen waarin de solidariteit tussen generaties (jong en oud), maar ook binnen generaties (hoog- en laagopgeleid) centraal staat.
Zutphen. Na: ‘dit betekent… kunnen nemen’ toevoegen: ‘Hierbij geldt wel dat de eerste zes weken na de bevalling gereserveerd blijven voor de vrouw, zodat zij kan herstellen van de zwanger- schap en bevalling.’