服务开始和服务结束,均要向老人讲明和解释服务全过程情况,便于老人及时了解,并征求老人意见,同时请老人在服务卡上签名 样本条款

服务开始和服务结束,均要向老人讲明和解释服务全过程情况,便于老人及时了解,并征求老人意见,同时请老人在服务卡上签名. 6.服务时间内,服务人员要做好自身安全防护措施,同时离开时不给老人家遗留 下任何安全隐患(关闭煤气阀、水龙头等)。

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  • 个券选择策略 在个券选择上,理财产品综合运用利率预期、收益率曲线估值、信用风险分析、隐含期权价值评估、流动性分析等方法来评估个券的投资价值。具有以下一项或多项特征的债券,将是理财产品重点关注的对象: 利率预期策略下符合久期设定范围的债券;具有较高信用等级、较好流动性的债券; 资信状况良好、未来信用评级趋于稳定或有较大改善的企业发行的债券; 在剩余期限和信用等级等因素基本一致的前提下,运用收益率曲线模型或其他相关估值模型进行估值后,市场交易价格被低估的债券;

  • pdf 16.3 投标人应使用投标文件编制工具编制投标文件。并使用数字证书(CA)对投标文件进行加密、签名。电子交易系统不接收潜在投标人未按规定使用数字证书(CA)加密、签名的投标文件。潜在投标人在投标截止时间前可以对投标文件进行补充、修改或者撤回。

  • 项目背景 2018 年 4 月,教育部印发了《教育信息化 2.0 行动计划》,其中指出:通过 实施教育信息化 2.0 行动计划,到 2022 年基本实现“三全两高一大”的发展目标,即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校,信息化应用水平和师生信息素养普遍提高,建成“互联网+教育”大平台。 2019 年 11 月,上海市教委等 12 部门研究制定印发了《上海市学前教育三年行动计划(2019-2021 年)》,明确提到要提高幼儿园装备配置水平,重点推进科学活动专用室、室内运动专用场所、安全教育活动场所、幼儿阅读室建设,为幼儿创设健康有益的活动环境,培养幼儿兴趣,促进幼儿身心全面和谐发展;要求强化实践应用,提升信息技术在学前教育中的效能,完善学前教育信息化管理体系,推进新技术在学前教育质量监测中的应用,常态化开展信息化环境下的学前教育教学模式创新研究与实践,培育能有效助推儿童发展和健康成长的市级信息化应用特色幼儿园和市级信息化应用标杆幼儿园。促进市、区、园、家、社会多方协力共建,打造学前资源地图,实现资源开放共享和精准推送,提升家园共育能力。 聚贤幼儿园作为奉贤区信息化特色示范校,抢抓时机,启动智慧校园项目建设。其中的园本节庆特色 AR 课程已建设二期,已完成春节、端午、中秋三大节日的课程制作,本项目中的节庆特色 AR 课程为第三期建设,要完成清明、重阳、元宵这三大节日的园本节庆特色 AR 课程制作。

  • 一般条款 1、供方所提供的货物符合国家现行有效标准, 并为正规制造厂商生产的合格产品,因质量问题而发生的任何故障由供方负责。

  • 联合体投标 6.1 本项目是否接受联合体形式参与详见投标人须知前附表。

  • 某成员单位名称 为(联合体名称)牵头人(联合体牵头单位应为承担建设责任方或投融资责任方)。

  • 家庭成员 指配偶、父母、子女和其他共同生活的近亲属。

  • 約の費用 第32条 この契約の締結に要する費用は、乙の負担とする。

  • 项目用地 2.1. 土地性质:土地性质为工业用地。

  • 秘密の保持 第2条 乙は,この契約を履行するに当たって知り得た個人情報を他に漏らしてはならない。この契約が終了し,又は解除された後においても,同様とする。