Common use of Planes de formación Clause in Contracts

Planes de formación. —Las Administraciones Públicas están inmersas en la actualidad en un proceso de cambio generado por muy diversos factores. Destaca, entre ellos, el diseño cons- titucional de una Administración prestadora de servicios eficaces, en el marco de un Estado social y democrático de derecho similar al existente en países de nuestro entorno europeo. Tal situación coincide en el tiempo con un esfuerzo modernizador de las estruc- turas organizativas y las técnicas administrativas. En este sentido, la modernización debe venir marcada funda- mentalmente por la adaptación de los empleados públicos a unos servicios de calidad que den respuesta a las demandas sociales. Esta adaptación se logra a través de la formación, el reciclaje, el perfeccionamiento y la capacitación de todo el personal que integra la Administración Pública. Las Universidades públicas de Madrid, conscientes de esta nece- sidad, han implantado planes de formación de personal sustentados en el principio general de que la formación es un elemento básico e indispensable para el desarrollo profesional y personal de los recursos humanos que desempeñan su actividad en las mismas, que se implementará con la organización de programas de cua- lificación, adaptación profesional y promoción para los empleados públicos de las Universidades de Madrid en los planes anuales de formación. Las Universidades consignarán anualmente una partida presu- puestaria que consistirá en 66,11 euros por trabajador, que se dedi- cará a la formación de sus empleados públicos. acuerdo. La implicación directa de los sindicatos en la formación de los empleados públicos de las Universidades de Madrid, permitirá responder adecuadamente a la doble finalidad que subyace en todos los planteamientos de formación, y que es la compatibi- lización entre las necesidades organizativas y las demandas de los empleados públicos. A estos efectos, se consideran objetivos los siguientes: 1. Objetivos prioritarios: 1.1. Lograr una Administración eficiente y eficaz para dar a los ciudadanos unos servicios de calidad. 1.2. Propiciar un cambio organizativo que responda al reto modernizador y a las nuevas demandas sociales. 1.3. Obtener un óptimo aprovechamiento de los recursos humanos. 2. Objetivos generales: 2.1. Poner a disposición de todas las personas que trabajan en las Universidades de Madrid los recursos necesarios para su formación, reciclaje y perfeccionamiento. 2.2. Posibilitar el desarrollo personal de todos los trabajadores de las Universidades de Madrid. 2.3. Impulsar un proceso de formación adaptado a las nece- sidades y demandas de los trabajadores públicos de las Universidades de Madrid, elaborado de forma partici- pativa. 2.4. Servir de punto xx xxxxxxx para un posterior desarrollo de la promoción interna y carrera profesional. 3. Objetivos específicos: 3.1. Formar en la cultura y organización de las Universidades de Madrid a las personas de nuevo ingreso. 3.2. Capacitar y dotar a mandos y directivos de métodos de trabajo, gestión y dirección eficaces y acordes a las nece- sidades institucionales y sociales. 3.3. Perfeccionar e impartir conocimientos de gestión que dina- micen el proceso interno y mejoren la prestación de ser- vicios públicos. 3.4. Fomentar comportamientos y poner en práctica estilos y sistemas de comunicación intraorganizacionales y el con- tacto con los ciudadanos. 3.5. Desarrollar el conocimiento y uso de la informática como instrumento de trabajo. 3.6. Reciclar y adaptar a todas aquellas personas cuyo puesto de trabajo y/o desempeño de tareas esté sometido a cam- bios y/o innovaciones tecnológicas. 3.7. Planificar, coordinar y supervisar todos los programas y acciones formativas que tengan como destinatarios los empleados públicos de las Universidades de Madrid. Las Universidades de Madrid y las partes firmantes se com- prometen a desarrollar el presente acuerdo conforme a los siguien- tes apartados:

Planes de formación. —Las Administraciones Públicas están inmersas en la actualidad en un proceso El Ayuntamiento de cambio generado por muy diversos factores. DestacaTorreperogil, entre ellos, el diseño cons- titucional de una Administración prestadora de servicios eficacesrealizará, en el marco de un Estado social y democrático de derecho similar al existente en países de nuestro entorno europeo. Tal situación coincide en el tiempo colaboración con un esfuerzo modernizador de las estruc- turas organizativas y las técnicas administrativas. En este sentido, la modernización debe venir marcada funda- mentalmente por la adaptación los representantes de los empleados públicos a unos servicios de calidad que den respuesta a las demandas sociales. Esta adaptación se logra a través de la formacióntrabajadores/as, el reciclaje, el perfeccionamiento y la capacitación de todo el personal que integra la Administración Pública. Las Universidades públicas de Madrid, conscientes de esta nece- sidad, han implantado planes de formación de personal sustentados en el principio general de que la formación es un elemento básico e indispensable para el desarrollo profesional y personal de los recursos humanos que desempeñan su actividad en las mismas, que se implementará con la organización de programas de cua- lificación, adaptación profesional y promoción para los empleados públicos de las Universidades de Madrid en los planes anuales de formación, por si mismo o colaboración con otras Administraciones Públicas, Organizaciones Sindicales, Universidades o Colegios Oficiales. Las Universidades consignarán anualmente una partida presu- puestaria En los cursos organizados por sí mismo, se expedirán certificados de asistencia en el que consistirá consten las materias impartidas y las horas lectivas. La Comisión Paritaria, entenderá de los siguientes temas. Formación profesional en 66,11 euros por trabajadortodas las categorías, que se dedi- cará permisos retribuidos para la formación en jornada laboral, tiempo dedicado a la formación profesional, centros en los que se imparten, documentación gratuita, todo ello bajo el principio de igualdad. No obstante a lo anterior, siempre que el Ayuntamiento dé su conformidad previa, redunde en beneficio de sus empleados públicos. acuerdo. La implicación directa de funciones y no se produzca detrimento alguno para el servicio, los sindicatos en la formación de los empleados empleados/as públicos de las Universidades de Madrid, permitirá responder adecuadamente a la doble finalidad que subyace en todos los planteamientos de formación, y que es la compatibi- lización entre las necesidades organizativas y las demandas de los empleados públicos. A estos efectos, se consideran objetivos los siguientestendrán derecho: 1. Objetivos prioritarios: 1.1. Lograr una Administración eficiente y eficaz para dar a) Asistencia a los ciudadanos unos servicios clases sin menoscabo de calidadsu remuneración, en caso de coincidir estas con su jornada laboral. 1.2. Propiciar un cambio organizativo que responda al reto modernizador y a las nuevas demandas sociales. 1.3. Obtener un óptimo aprovechamiento de los recursos humanos. 2. Objetivos generales: 2.1. Poner a disposición de todas las personas que trabajan en las Universidades de Madrid los recursos necesarios para su formación, reciclaje y perfeccionamiento. 2.2. Posibilitar el desarrollo personal de todos los trabajadores de las Universidades de Madrid. 2.3. Impulsar un proceso b) Permiso de formación adaptado a las nece- sidades y demandas de los trabajadores públicos de las Universidades de Madridperfeccionamiento por tiempo que dure el curso, elaborado de forma partici- pativa. 2.4. Servir de punto xx xxxxxxx para un posterior desarrollo de la promoción interna y carrera profesional. 3. Objetivos específicos: 3.1. Formar en la cultura y organización de las Universidades de Madrid a las personas de nuevo ingreso. 3.2. Capacitar y dotar a mandos y directivos de métodos de trabajo, gestión y dirección eficaces y acordes a las nece- sidades institucionales y sociales. 3.3. Perfeccionar e impartir conocimientos de gestión que dina- micen el proceso interno y mejoren la prestación de ser- vicios públicos. 3.4. Fomentar comportamientos y poner en práctica estilos y sistemas de comunicación intraorganizacionales y el con- tacto con los ciudadanos. 3.5. Desarrollar el conocimiento y uso de la informática como instrumento de trabajo. 3.6. Reciclar y adaptar a todas aquellas personas cuyo reserva del puesto de trabajo y/o desempeño y percibo de tareas esté sometido a cam- bios y/o innovaciones tecnológicassus haberes. 3.7c) Las ayudas necesarias, consistentes, según los casos, en becas de estudio, matrículas, dietas, etc. PlanificarLa limitación de estas ayudas vendrá impuesta por la propia partida presupuestaria. d) Para la formación básica continua que algunos puestos requieren, coordinar y supervisar todos los programas y acciones formativas que tengan como destinatarios los empleados públicos el empleado público podrá disponer gratuitamente de las Universidades instalaciones con las que cuenta el Ayuntamiento, así como aquellas con las que la Corporación pudiera firmar un acuerdo de Madrid. Las Universidades colaboración. e) La Comisión Paritaria de Madrid Formación estudiará el número de días y las partes firmantes se com- prometen de horas disponibles tanto para cursos presenciales como de formación a desarrollar el presente acuerdo conforme a los siguien- tes apartados:distancia o en red.

Planes de formación. —Las Administraciones Públicas están inmersas en la actualidad en un proceso La aprobación de cambio generado por muy diversos factores. Destaca, entre ellos, el diseño cons- titucional de una Administración prestadora de servicios eficaces, en el marco de un Estado social y democrático de derecho similar al existente en países de nuestro entorno europeo. Tal situación coincide en el tiempo con un esfuerzo modernizador de las estruc- turas organizativas y las técnicas administrativas. En este sentido, la modernización debe venir marcada funda- mentalmente por la adaptación de los empleados públicos a unos servicios de calidad que den respuesta a las demandas sociales. Esta adaptación se logra a través de la formación, el reciclaje, el perfeccionamiento y la capacitación de todo el personal que integra la Administración Pública. Las Universidades públicas de Madrid, conscientes de esta nece- sidad, han implantado planes de formación de personal sustentados en el principio general de que la formación es un elemento básico e indispensable para el desarrollo profesional y personal de los recursos humanos que desempeñan su actividad en las mismas, que se implementará con la organización de programas de cua- lificación, adaptación profesional y promoción para los empleados públicos de las Universidades de Madrid en los planes anuales de formación, será objeto de negociación en el seno de la Mesa General de Negociación, según lo establecido en el art. 37.1.f) del R.D. Legislativo 5/2015. Las Universidades consignarán anualmente una partida presu- puestaria solicitudes de asistencia a los Cursos de Formación se presentarán por vía telemática, a través de la intranet municipal, directamente el trabajador o, en el caso de no disponer de herramientas informáticas, desde el Servicio correspondiente se procederá a tramitar la solicitud. Se podrán solicitar un máximo de tres acciones formativas por año, priorizando las mismas. La selección de los participantes en las acciones formativas vendrá determinada por la adecuación de su perfil a los objetivos y contenidos de las mismas, criterios específicos establecidos en la ficha del curso en cada convocatoria. Las acciones formativas se llevarán a cabo, siempre y cuando se cubran, al menos el 75% de las plazas ofertadas, salvo que consistirá por causas sobrevenidas, motivadas en 66,11 euros el expediente, no fuera posible su celebración. Si la ficha del curso no estableciera criterios específicos o no fuera suficiente para la priorización de los alumnos, se utilizará como criterio complementario, en igualdad de condiciones y siempre y cuando haya más destinatarios que cumplan los requisitos que plazas, la letra del sorteo anual realizado por trabajadorla Secretaría General para la Administración Pública, que para el presente año 2016, según resolución de 5 de febrero, publicado en el BOE de 26 de febrero es la letra “H”. La asistencia a acciones formativas organizadas por la Comunidad Autónoma de la Región xx Xxxxxx y cualquier otra Administración Pública u Organismo reconocido oficialmente, tendrán la misma consideración, a efectos de reducción de jornada, que aquellas organizadas por el Ayuntamiento xx Xxxxxx. Su tramitación se dedi- cará llevará a cabo de la siguiente forma: En el caso de llevar gastos: Previo al inicio del Curso, se deberá solicitar la asistencia al mismo, mediante Comunicación presentada en el Registro de Personal, debidamente autorizada por el Jefe del Servicio correspondiente, con el Visto Bueno del Concejal del Área, En el caso de NO llevar gastos: Previo al inicio del Curso, el interesado solicitará la Autorización a su Jefe de Servicio, indicando la duración total del mismo, con especificación de los días y horas de su celebración, considerándose, en este caso, debidamente autorizado a todos los efectos, para su realización. La citada Autorización se presentará en el Registro de Personal, a la formación finalización de sus empleados públicos. acuerdo. La implicación directa de los sindicatos en la formación de los empleados públicos de las Universidades de Madridacción formativa correspondiente, permitirá responder adecuadamente mediante Comunicación a la doble finalidad que subyace en todos los planteamientos se deberá adjuntar el Certificado de formaciónAsistencia cumplimentado por el Organismo correspondiente/coordinador del Curso, y que es la compatibi- lización entre las necesidades organizativas y las demandas de los empleados públicos. A estos efectos, se consideran objetivos los siguientes: 1. Objetivos prioritarios: 1.1. Lograr una Administración eficiente y eficaz para dar a los ciudadanos unos servicios de calidad. 1.2. Propiciar un cambio organizativo que responda al reto modernizador y a las nuevas demandas sociales. 1.3. Obtener un óptimo aprovechamiento de los recursos humanos. 2. Objetivos generales: 2.1. Poner a disposición de todas las personas que trabajan en las Universidades de Madrid los recursos necesarios para su formación, reciclaje y perfeccionamiento. 2.2. Posibilitar el desarrollo personal de todos los trabajadores de las Universidades de Madrid. 2.3. Impulsar un proceso de formación adaptado a las nece- sidades y demandas de los trabajadores públicos de las Universidades de Madrid, elaborado de forma partici- pativa. 2.4. Servir de punto xx xxxxxxx para un posterior desarrollo justificativo de la promoción interna realización del mismo, en los días y carrera profesional. 3horas especificados. Objetivos específicos: 3.1. Formar en Tendrán derecho a la cultura y organización expedición del correspondiente diploma de las Universidades de Madrid a las personas de nuevo ingreso. 3.2. Capacitar y dotar a mandos y directivos de métodos de trabajo, gestión y dirección eficaces y acordes a las nece- sidades institucionales y sociales. 3.3. Perfeccionar e impartir conocimientos de gestión que dina- micen el proceso interno y mejoren la prestación de ser- vicios públicos. 3.4. Fomentar comportamientos y poner en práctica estilos y sistemas de comunicación intraorganizacionales y el con- tacto con los ciudadanos. 3.5. Desarrollar el conocimiento y uso de la informática como instrumento de trabajo. 3.6. Reciclar y adaptar a todas aquellas personas cuyo puesto de trabajo aprovechamiento y/o desempeño asistencia aquellos alumnos/as que acrediten una asistencia mínima al mismo del 90% del total de tareas horas de la acción formativa. La justificación de la inasistencia no exime de la realización del 90% de la acción formativa. Una inasistencia superior al 10%, aunque esté sometido justificada, imposibilitará la expedición del diploma, con la excepción siguiente y siempre y cuando la falta de asistencia esté debidamente justificada: En el caso de que una sóla falta de asistencia a cam- bios y/o innovaciones tecnológicas. 3.7una determinada acción formativa, suponga más del 10% del total de horas de la acción de que se trate y no exceda del 15%, siempre y cuando el resto de requisitos se cumpla, se expedirá el correspondiente diploma. Planificar, coordinar y supervisar todos los programas y acciones formativas que tengan como destinatarios los empleados públicos El desarrollo de las Universidades normas de Madrid. Las Universidades asistencia a las acciones de Madrid y formación organizadas o gestionadas por el Ayuntamiento xx Xxxxxx, así como las partes firmantes se com- prometen a desarrollar el presente acuerdo conforme referentes a los siguien- tes apartados:permisos para la asistencia a acciones de formación de organismos externos, se recogerá en los Planes de Formación de cada año natural.