PROGRAMMA SVOLTO. CONTENUTI DISCIPINARI
PROGRAMMA SVOLTO. PARTE PRATICA
PROGRAMMA SVOLTO. CONTENUTI DISCIPINARI ARGOMENTI:
PROGRAMMA SVOLTO. Il concetto di funzione; classificazione delle funzioni; funzioni crescenti e decrescenti in un intervallo;
PROGRAMMA SVOLTO. CONTENUTI DISCIPINARI MODULO 1 : Amplificatori UNITA’ DIDATTICA 1: Amplificatori ed applicazioni ARGOMENTI:
PROGRAMMA SVOLTO. Ripasso su di alcune funzioni nel piano cartesiano Il concetto di Derivata Il concetto di Integrale indefinito; primo e secondo principio di linearità Metodo di integrazione per scomposizione Metodo di integrazione di funzioni composte Metodo di integrazione per sostituzione Metodo di integrazione per parti Il concetto di Integrale definito; proprietà e teoremi Applicazione dell’integrale definito al calcolo delle aree Applicazione dell’integrale definito al calcolo dei volumi di solidi di rotazione Applicazione dell’integrale definito al calcolo della lunghezza di una corda Applicazione dell’integrale definito al calcolo delle superfici esterne/interne di solidi Applicazione dell’integrale definito alla fisica * Il programma non è stato ancora svolto completamente, ma si ritiene di poter ultimarlo entro il termine dell’anno scolastico.
PROGRAMMA SVOLTO. La didattica Xxxxxx Histoire è fondamentalmente basata sul''uso costante di documenti: interventi storiografici, articoli di giornale, grafici, fotografie, dipinti, caricature ecc. Per ogni argomento indicato di seguito, pertanto, sono stati usati diversi tipi di documenti, quasi tutti tratti dal libro di testo. Le monde de 1945 à nos jours Le monde au lendemain de la guerre Le monde, année zéro La création de l'ONU Vers une société post- industrielle Les Trente Xxxxxxxxxx Crise ou dépression à partir des années 1970? Le monde dans la guerre froide de 1947 au début des années 1970 Un monde coupé en doue L'impossible unité du tiers-monde Les relations internationales de 1973 à 1991 La guerre de Kippour America is back Le monde de l'après-guerre froide (1991-2007) L'URSS disparaît L'action des États-Unis dans le monde (1989-2001) À l'aube de XXIe siècle L'Europe de 1945 à nous jours Les “démocraties populaires” L'Europe de l'Est sous contrôle communiste
PROGRAMMA SVOLTO. UNITA’DIAPPRENDIMENTO N.1:GLIALIMENTI
PROGRAMMA SVOLTO. Il concetto di funzione; classificazione delle funzioni; funzioni crescenti e decrescenti in un intervallo; Dominio di funzioni: algebriche razionali e irrazionali intere e fratte; funzioni irrazionali, logaritmiche ed esponenziali; Approccio intuitivo al concetto di limite per x che tende ad un valoro finito e infinito Individuazione grafica dei limiti di una funzione e dei suoi asintoti orizzontali e verticali Definizione del concetto di continuità Calcolo di limiti determinati e di forme indeterminate (tipo 0/0, /, -) di funzioni algebriche razionali, di semplici funzioni irrazionali, logaritmiche ed esponenziali Individuazione algebrica di asintoti orizzontali, verticali di funzioni razionali fratte Grafico probabile di funzioni razionali fratte Classificazione dei punti di discontinuità: individuazione grafica e algebrica Definizione del concetto di derivata e suo significato geometrico Derivata delle funzioni elementari Derivata delle funzioni somma, prodotto e quoziente Derivata della funzione composta Studio della derivata prima: funzioni crescenti e decrescenti, punti stazionari, punti di massimo e minimo relativi Studio della derivata seconda: concavità e flessi Studio del grafico di una funzione: funzioni algebriche intere e fratte, semplici funzioni logaritmiche * Il programma non è stato ancora svolto completamente, ma si ritiene di poter ultimarlo entro il termine dell’anno scolastico.
PROGRAMMA SVOLTO. Il programma svolto è in linea con quello programmato. In particolare: UNITA’ A: IL BILANCIO D’ESERCIZIO - Il bilancio d’esercizio, significato e funzioni - I prospetti contabili del bilancio: Stato patrimoniale, Conto economico e Nota integrativa - I criteri di valutazione - La riforma del bilancio UNITA’ B: L’ANALISI DEL BILANCIO - La riclassificazione del bilancio secondo criteri finanziari - Lo stato patrimoniale riclassificato - L’analisi delle condizioni di equilibrio del patrimonio aziendale - L’analisi della situazione patrimoniale e finanziaria dell’azienda - Il conto economico riclassificato a valore aggiunto e a costo del venduto - L’analisi della situazione economica - L’analisi per indici - Il coordinamento degli indici - Il bilancio con dati a piacere UNITA’ C: IL REDDITO D’IMPRESA E CALCOLO DELLE IMPOSTE - Il sistema tributario italiano - Il reddito fiscale d’impresa - Ricavi e plusvalenze - Altri componenti positivi di reddito - La valutazione fiscale delle rimanenze - L’ammortamento delle immobilizzazioni - I canoni di leasing - Le spese di manutenzione e riparazione - La svalutazione fiscale dei crediti commerciali - Gli interessi passivi - La liquidazione e il versamento dell’Ires - L’Irap e la sua determinazione UNITA’ D: STRATEGIE, PIANIFICAZIONE, PROGRAMMAZIONE E CONTROLLO - La gestione strategica d’impresa - La definizione degli obiettivi e l’analisi dell’ambiente - La formulazione e la realizzazione del piano strategico - Le strategie competitive di base - Il busines plan - Il piano di marketing - Classificazione e configurazioni di costo - La metodologia del calcolo dei costi di prodotto - La contabilità a costi pieni e variabili (Full costing e direct costing) - Il Break Even Point - Il controllo di gestione e i suoi strumenti - Il budget annuale e la sua articolazione - La formazione dei budget settoriali - L’analisi degli scostamenti All’inizio dell’anno scolastico, per uniformare la disomogenea preparazione della classe, sono stati affrontati argomenti di base svolti negli anni precedenti, per facilitare la comprensione degli argomenti di programma da svolgere. Gli studenti hanno apprezzato molto e soprattutto ciò ha facilitato la comprensione del programma svolto. Si è cercato ricostruire i prerequisiti necessari, e soprattutto un clima di collaborazione docente-alunni chiarendo quali fossero gli obiettivi minimi da raggiungere. I rapporti con le famiglie sono stati continui e corretti. ORE SETTIMANALI 3 LIBRO DI TESTO Compéte...