PRESENTAZIONE DELL’ISTITUTO. L’Istituto professionale di Bastardo è nato nel 1966 sotto la spinta di un territorio molto vivace e sviluppato dal punto di vista economico ed imprenditoriale: la cittadina di Bastardo, in particolare,è caratterizzata da un elevato sviluppo della piccola e media impresa e del terziario e fa da punto di riferimento per i paesi vicini. L’istituto professionale per il commercio di Bastardo è sorto come sede coordinata dell’ IPSC Orfini di Foligno e ha subito svolto un ruolo di supporto all’economia locale , fornendo alle imprese quadri di primo livello. Il corso fino al 1985 aveva una durata di tre anni e rilasciava la sola qualifica professionale, nel 1985 il ministero ha concesso il corso post –qualifica per ottenere il diploma di tecnico della gestione aziendale (titolo equipollente a quello di ragioniere). Negli anni 60’ a Bastardo è stato istituito anche un corso di avviamento professionale trasformatosi poi in IPSIA, prima come sede distaccata dell’IPSIA di Foligno, poi nel 2000 IPC e IPSIA di Bastardo formano un unico istituto spesso con classi articolate aggregato all’IISS di Spoleto. Dal primo settembre 2012 l’IPC - l’IPSIA di Bastardo è passato sotto la dirigenza dell’Istituto Omnicomprensivo di Giano dell’Umbria attivando così il polo scolastico in verticale. Si è risposto all’esigenza, più volte avvertita, di un maggiore coordinamento del Piano dell’offerta formativa della scuola con le esigenze del territorio. Dal primo settembre 2016 l’IPC – l’IPSIA di Bastardo è passato alla dirigenza della Preside dell’Istituto Omnicomprensivo di Giano dell’Umbria Dott.ssa Xxxxx Xxxxxxxx Xxxx.
PRESENTAZIONE DELL’ISTITUTO. PARTE PRIMA INFORMAZIONI DI CARATTERE GENERALE
PRESENTAZIONE DELL’ISTITUTO. L’ IPAA, attualmente IPSSASR, nato negli anni Sessanta come Istituto Professionale di Stato per l’Agricoltura e l’Ambiente, è oggi inserito in un’istituzione scolastica più ampia e complessa denominata Istituto Omnicomprensivo Bianchi - Scigliano che comprende: Scuola dell’Infanzia, Scuola Elementare, Scuola Secondaria di 1° e di 2° grado e corso serale. Prima della razionalizzazione della rete scolastica e cioè fino all’anno 2000, il Professionale Agrario era sezione coordinata dell’I.P.A.A. “A. XXXXXX” di Rende.
PRESENTAZIONE DELL’ISTITUTO. L’Istituto superiore di secondo grado, Xxxxx Xxxxxxx, “nasce” nel 1982 come succursale del liceo scientifico “Xxxxxxx Xxxxxxxxxxxx” di Afragola. Il primo nucleo fu una classe di appena quattordici elementi ma, in pochi anni, il numero degli iscritti, cresciuto in misura esponenziale, ne determinò l’autonomia con la conseguente intitolazione all’illustre matematico napoletano. Solo nel 2001, però, dopo anni di doppi turni e adattamenti in sedi variamente dislocate, finalmente, viene
PRESENTAZIONE DELL’ISTITUTO. L'IVASS – Istituto per la Vigilanza sulle Assicurazioni – è un ente di diritto pubblico, istituito con legge 7 agosto 2012, n. 135 (di conversione, con modifiche, del decreto legge 6 luglio 2012, n. 95), subentrato all’ISVAP in tutte le funzioni, le competenze e i poteri, che opera per garantire la stabilità del mercato assicurativo, la tutela degli assicurati e degli aventi diritto alle prestazioni assicurative e per realizzare la piena integrazione della vigilanza assicurativa con quella bancaria. Al fine di assicurare l’esercizio imparziale delle proprie funzioni, l’Istituto gode di autonomia organizzativa, finanziaria e contabile e agisce in base ai principi di trasparenza ed economicità. L’IVASS esercita le funzioni di vigilanza nei confronti delle imprese di assicurazione e riassicurazione, dei gruppi assicurativi, dei conglomerati finanziari nei quali sono incluse le imprese di assicurazione, dei soggetti che svolgono funzioni parzialmente comprese nel ciclo operativo delle imprese assicurative nonché degli intermediari assicurativi e riassicurativi. Nell’esercizio delle sue funzioni, l’IVASS dispone di poteri autorizzativi, ispettivi, sanzionatori e normativi. Tratta i reclami dei consumatori. Stabilisce le regole di comportamento che le imprese e gli intermediari sono tenuti a osservare nell’offerta e nell’esecuzione dei contratti e ne verifica il puntuale adempimento. Cura le relazioni con le Associazioni dei consumatori. Sviluppa la conoscenza del mercato assicurativo attraverso studi e indagini di natura statistica ed economica. Le entrate dell'IVASS sono costituite dai contributi a carico dei soggetti vigilati, il cui ammontare è definito annualmente con decreto del Ministro dell’economia e delle finanze adottato su proposta dell'IVASS, in modo da assicurare la copertura finanziaria degli oneri di funzionamento dell’Istituto. I bilanci dell’Istituto sono sottoposti al controllo della Corte dei Conti; la contabilità viene verificata anche da revisori esterni così come stabilito dall'art. 14 dello Statuto dell'IVASS.
PRESENTAZIONE DELL’ISTITUTO. L’Istituto di Istruzione Superiore (IIS) “
PRESENTAZIONE DELL’ISTITUTO. L'Istituto Tecnico Agrario “X. Xxxxxxxxx” di Roma ha origine nell'anno 1872 dalla Scuola Podere che, per iniziativa del Comizio Agrario, venne aperta in Valmontone con il concorso del Ministero per l'Agricoltura e delle Amministrazioni Provinciale e Comunale di Roma. Verso la fine del 1875, la Scuola fu trasferita in Roma nel Casale di X. Xxx X, villa di proprietà del Principe Xxxxxxx sito sul Gianicolo, tra Porta San Pancrazio e Porta Cavalleggeri. Nel 1882 la Scuola Podere venne trasformata in Scuola Pratica di Agricoltura e cessò ogni dipendenza amministrativa dal Comizio Agrario. Nel 1907, a seguito della vendita del fondo di X. Xxx X, la Scuola fu sistemata in via provvisoria in alcuni locali demaniali del Tenimento di X. Xxxxxxx al 5° Km dalla Porta X. Xxxxxxxxxx sulla via Ardeatina, sede nella quale si trova ancora oggi. Infatti la Deputazione Provinciale di Roma, dopo molte ricerche di una nuova locazione, ritenne conveniente sistemare in modo definitivo l’Istituto nella medesima tenuta di X. Xxxxxxx, assumendo in enfiteusi i beni demaniali ivi esistenti della estensione di circa 100 ettari, destinati quasi per intero a Campo Sperimentale. Il 21 dicembre 1910 “Il Ministero di Agricoltura Industria e Commercio concede in enfiteusi perpetua all’Amministrazione della Provincia di Roma i fondi demaniali denominati R. Campo Sperimentale di X. Xxxxxxx (di ha 82.93.70) e i lotti 13 (di ha 10.20) e 14 (di ha 9.31) della tenuta di S Xxxxxxx e Vigna Murata…, con l’obbligo di stabilirvi la R. Scuola Pratica di agricoltura di Roma”. Con la deliberazione del 22 maggio 1923 la R. Commissione approvava il progetto di costruzione di un fabbricato per la Scuola Convitto nella R. Scuola Pratica di Agricoltura di Roma. Il fabbricato della Scuola Convitto, realizzato sopra un'altura sita quasi al centro della tenuta, venne consegnato nel 1928. Nell'ottobre del 1933, con la legge 15 giugno 1931, n° 889, la Scuola pervenne all'attuale ordinamento di Istituto Tecnico Agrario Statale. Attualmente l'estensione è ridotta a ettari 70.6812: non ne fanno più parte i 20 ettari circa dei lotti 13 e 14 (ha 19.51), posti oltre xxx xx Xxxxx Xxxxxx, che sono stati ceduti negli anni Venti all’Opera Nazionale per gli orfani dei contadini morti in guerra e altri 10 ettari circa del Campo Sperimentale destinati, per volontà concorde del Consiglio d'Istituto dell'I.T.A.S Garibaldi, della Direzione Generale Istruzione Tecnica del M.P.I. e della Provincia, alle scuole: Licei Scientifici Pe...
PRESENTAZIONE DELL’ISTITUTO. L’Istituto Tecnico Agrario “Xxxxxxxx Xxxxxxx”, nato a Brescia nel 1875 come Scuola Pratica di Agricoltura, ha celebrato nel 2017 i propri 140 anni di storia. Nel corso degli anni ha subito varie trasformazioni e attuato alcuni progetti sperimentali tra i quali, a partire dal 1994, il Progetto Cerere Unitario Agro Ambientale. Dal 2010, con il riordino della scuola superiore, sono state attivate le tre articolazioni attualmente presenti: - Viticoltura ed enologia; - Produzioni e trasformazioni, - Gestione dell’ambiente e del territorio. La popolazione scolastica dell’Istituto Pastori è costituita da circa 1100 studenti provenienti da tutta la provincia di Brescia. Attualmente la popolazione scolastica si compone per il 60% da maschi e per il 40% da femmine. La motivazione verso l’istruzione tecnico agraria da parte delle famiglie è elevata. Alcuni studenti sono figli o nipoti di ex allievi e la famiglia ripone grande fiducia nell’Istituzione scolastica.
PRESENTAZIONE DELL’ISTITUTO. 1.1 PROFILO PROFESSIONALE O CULTURALE DELL’INDIRIZZO DI STUDIO
PRESENTAZIONE DELL’ISTITUTO. 1.1. Premessa ………………………………………………………………………………... pag. 5