Hoger onderwijs. De gegevens over het aantal inschrijvingen voor de professionele en academische bachelors en de masters die een textielopleiding volgen waren nog niet gekend op het ogenblik van het schrijven van deze convenant. De laatste jaren was de instroom in deze richtingen eveneens laag, met uitzondering van de masters beeldende kunsten richting textielontwerp. De Hogeschool Gent biedt de opleiding Professionele bachelor in de textieltechnologie aan. Ook hier is het geloof in deze richting groot. HOGENT investeerde fors in een nieuw onderzoeks- en opleidingscentrum voor de professionele bachelors mode- en textieltechnologie. Dat FTI-Lab (‘Fashion and Textiles Innovation Lab’) beschikt daardoor nu al over een paar voor België unieke textielmachines. Om de opleiding tot textieltechnoloog, die in Vlaanderen enkel door HOGENT wordt aangeboden, nog te versterken, investeerde de textielsector in 2019 nog eens 200.000 euro. Het FTI Lab is ondertussen door de Europese Unie erkend als centrum voor Key Enabling Technologies. Het FTI Lab wil de industrie en de toekomstige spelers binnen het werkveld laten evolueren tot een gedigitaliseerde, hightech en duurzame textiel- en kledingindustrie. Het FTI Lab is een plaats waar bachelors in de mode- en textieltechnologie hand in hand met de onderzoekers en het werkveld inspelen op de maatschappelijke megatrends en evoluties in de maakindustrie. De textielindustrie heeft in 2016 ook geïnvesteerd in een machineparkt voor HOWEST afdeling IDC (industrial design centre) waar bachelors en masters opgeleid worden die tijdens hun studies in contact komen met de oneindige mogelijkheden van textiel. Aan de UGENT, Vakgroep Textielkunde worden nog de bacheloropleiding in de ingenieurswetenschappen: chemische technologie en materiaalkunde gedoceerd, de Masteropleiding ingenieurswetenschappen: materiaalkunde - afstudeerrichting: textielkunde gedoceerd en het European Master programme in textile engineering (E-TEAM) aangeboden. Tenslotte is er nog de Master beeldende kunsten richting textielontwerp die aangeboden worden door het KASK - School of Arts Ghent (HoGent), en door LUCA-school of Arts, Sint-Lucas.
Hoger onderwijs. Aantal inschrijvingen met een diplomacontract per onderwijstaal Nederlandstalig Franstalig Engelstalig Spaanstalig Totaal M V T M V T M V T M V T M V T Professioneel gerichte bachelor Academisch gerichte bachelor Master en basisopleidingen van twee cycli (2de cyclus van 2) Totaal Bachelor na bachelor Master na master Specialisatie opleiding GGS Totaal Specifieke lerarenopleiding na professioneel gerichte bachelor Specifieke lerarenopleiding na masterInitiële lerarenopleidingen van academisch niveau Academische initiële lerarenopleiding Totaal Doctoraatsopleiding Academische graad van doctor Xxxxxx Voorbereidingsprogramma Schakelprogramma Totaal Algemeen totaal 37.258 33.122 15.587 51.704 34.091 17.416 88.962 67.213 33.003 128 158 28 4 13 6 132 171 34 - 293 1.358 - 186 1.000 - 479 2.358 - - - - - - - - - 37.386 33.573 16.973 51.708 34.290 18.422 89.094 67.863 35.395 85.967 491 1.089 4 103.211 2.092 1.371 25 189.178 2.583 2.460 29 314 - - - 23 - - - 337 - - - 1.651 - 721 - 1.186 - 644 - 2.837 - 1.365 - - - 0 - - - 0 - - - 00 - 87.932 491 1.814 4 104.420 2.092 2.023 25 192.352 2.583 3.837 29 1.584 - 648 5 39 3.488 4 1.280 11 152 5.072 4 1.928 16 191 - - - - - - - - - - - - - - - 721 - - - - 644 - - - - 1.365 - - - - 4 - - - - 8 - - - - 12 - - - - 2.309 - 648 5 39 4.140 4 1.280 11 152 6.449 4 1.928 16 191 692 1.962 3.772 1.447 1.267 3.230 2.139 3.229 7.002 - - - - - - - - - - 1.833 106 - 1.865 100 - 3.698 000 - - - - - - - - - 000 3.795 3.878 1.447 3.132 3.330 2.139 6.927 7.208 5.734 607 2.657 4.497 739 2.757 10.231 1.346 5.414 - - - - - - - - - 1.939 31 - 1.965 31 - 3.904 62 - - - - - - - - - - 7.673 638 2.657 6.462 770 2.757 14.135 1.408 5.414
Hoger onderwijs. Een stuurgroep onder leiding. van de Nederlandse directeur Wetenschappelijk Onderwijs en de Vlaamse directeur-generaal Xxxxx Onderwijs en Wetenschap- pelijk Onderzoek begeleidt de uitvoering van de volgende actiegkbieden :
Hoger onderwijs. 1 0 . Intensiveren va n de samenwerking tussen de Universiteit Maastricht en hef Limburgs Universitair Centrum Het Limburgs Universitair Centrum (LUC) en de Universiteit Maastricht (UM) streven een hechtere samenwerking ’na, die uiteindelijk kan leiden. tot een door beide instellingeti te vormen bi-nationale universiteit, Een door de bewindslieden ingestelde werkgroep zal, binnen het door ’ de be- windslieden afgebakende kader, voor 1 oktober 1997 voorstellen doen om een nieuwe stap te zetten naar de ontwikkeling van een binationale universiteit.
Hoger onderwijs. Enseignement supérieur Hoger onderwijs/ Enseignement supérieur Hoger secundair onderwijs/ Enseignement secondaire supérieur
Hoger onderwijs. Aantal inschrijvingen met een diplomacontract (1) per associatie en instelling Professioneel gerichte opleidingen Academisch gerichte opleidingen Totaal Aantal uitschrij- vingen (3) M V T M V T M V T Associatie Katholieke Universiteit Leuven Groep T-Internationale Hogeschool Leuven Hogeschool Sint-Lukas Brussel Hogeschool voor Wetenschap & Kunst HUB-EHSAL Katholieke Universiteit Leuven Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende Katholieke Hogeschool Kempen Katholieke Hogeschool Leuven Katholieke Hogeschool Limburg Katholieke Hogeschool Mechelen Katholieke Hogeschool Sint-Lieven Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vlaanderen Lessius Hogeschool Totaal Associatie Universiteit en Hogescholen Antwerpen Artesis Hogeschool AntwerpenHogere ZeevaartschoolKarel de Grote-Hogeschool KH Antwerpen Plantijn-Hogeschool Universiteit Antwerpen TotaalAssociatie Universiteit Gent Arteveldehogeschool Hogeschool Gent Hogeschool West-Vlaanderen Universiteit Gent TotaalAssociatie Universiteit-Hogescholen LimburgProvinciale Hogeschool Limburg transnationale Universiteit Limburg Universiteit Hasselt XIOS Hogeschool Limburg TotaalUniversitaire Associatie BrusselErasmushogeschool Brussel Vrije Universiteit Brussel TotaalKatholieke Universiteit Brussel (2)HUB-KUBrussel TotaalGEZAMENLIJKE OPLEIDINGENErasmushogeschool Brussel - HUB-EHSAL 50-50 HUB-EHSAL - HUB-KUBrussel 99-1 HUB-KUBrussel - K.U.Leuven 65-35 K.U.Leuven - HUB-EHSAL - Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende - Katholieke Hogeschool Kempen - Katholieke Hogeschool Leuven - Katholieke Hogeschool Limburg - Katholieke Hogeschool Mechelen - Katholieke Hogeschool Sint-Lieven - Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vlaanderen 100-0-0-0-0-0-0-0-0 K.U.Leuven - HUB-EHSAL - Katholieke Hogeschool Kempen - Katholieke Hogeschool Leuven - Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vlaanderen 100-0-0-0-0 K.U.Leuven - UGent - UHasselt - V.U.Brussel - Erasmushogeschool Brussel - Hogeschool West- Vlaanderen - Katholieke Hogeschool Brugge- Oostende - Katholieke Hogeschool Mechelen - Plantijn-Hogeschool - XIOS Hogeschool Limburg 100-0-0-0-0-0-0-0-0-0 K.U.Leuven - V.U.Brussel 100-0 K.U.Leuven - V.U.Brussel 65-35 Katholieke Hogeschool Limburg - ProvincialeHogeschool Limburg 50-50 tUL - K.U.Leuven 100-0 UGent - Arteveldehogeschool - Hogeschool West-Vlaanderen - Hogeschool Gent 100-0-0-0 UGent - Arteveldehogeschool 50-50 UGent - K.U.Leuven 49-51 UGent - V.U.Brussel 51-49 UGent - V.U.Brussel 52-48 UGent - X.X.Xxxxxxx 00-00 X.X.Xxxxxxx - Xxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxx 82-18Totaal Algemee...
Hoger onderwijs. Alle lidstaten met uit- zondering van CZ en SK: CPC 923. CZ en SK: Uitsluitend CPC 92310) 1) FR: Nationaliteitsvereiste. De bevoegde autoriteiten kunnen onderdanen van derde landen evenwel toestemming verlenen om een onderwijsin- stelling op te richten en te besturen, alsook om les te geven. AT, BG, CY, FI, MT, RO en SE: Niet geconsolideerd. 2) AT, BG, CY, FI, MT, RO en SE: Niet geconsolideerd. 3) ES en IT: onderzoek naar behoefte voor het openen van particuliere universiteiten die erkende diploma’s of graden mogen toekennen. AT, BG, CY, FI, MT, RO en SE: Niet geconsolideerd. EL: Niet geconsolideerd voor onderwijsinstellingen die erkende staats- diploma’s afgeven. CZ: De bevoegde autoriteiten kunnen buitenlanders evenwel toestem- ming verlenen om een onderwijsinstelling op te richten en te besturen, alsook om les te geven, op voorwaarde dat de kwaliteit en het niveau van het onderwijs en de geschiktheid van de schoolgebouwen garanderen. HU: De centrale overheid moet toestemming verlenen voor de oprichting van een school. SK: De bevoegde autoriteiten kunnen buitenlanders toestemming verlenen om een onderwijsinstelling op te richten en te besturen, alsook om les te geven, mits zij voldoen aan de opleidings- en materiële eisen die gelden voor de oprichting van een school. 4) Niet geconsolideerd, behalve waar aangegeven in de horizontale afdeling onder (i) en (ii) en met de volgende specifieke beperkingen: AT, BG, CY, FI, MT, RO en SE: Niet geconsolideerd. FR: Nationaliteitsvereiste. De bevoegde autoriteiten kunnen onderdanen van derde landen evenwel toestemming verlenen om een onderwijsin- stelling op te richten en te besturen, alsook om les te geven. 1) AT, BG, CY, FI, MT, RO en SE: Niet geconsolideerd. 2) AT, BG, CY, FI, MT, RO en SE: Niet geconsolideerd. 3) AT, BG, CY, FI, MT, RO en SE: Niet geconsolideerd. SI: Geen, behalve dat de meerderheid van de leden van het schoolbestuur de Sloveense nationaliteit moet hebben. SK: Geen, behalve dat de meerderheid van de leden van het schoolbestuur de Slowaakse nationaliteit moet hebben. 4) Niet geconsolideerd, behalve waar aangegeven in de horizontale afdeling onder (i) en (ii) en met de volgende specifieke beperkingen: AT, BG, CY, FI, MT, RO en SE: Niet geconsolideerd.
Hoger onderwijs. A1-opvoeder 5 26,76 28,3 41,39 32,11 33,95 49,67 A1-opvoeder 10 30,2 31,73 47,03 36,24 38,08 56,43 A1-opvoeder 20 36,72 38,25 57,22 44,06 45,9 68,66 Zorgende 5 24,53 26,06 37,40 29,44 31,28 44,88 Zorgende 10 26,67 28,2 41,48 32 33,84 49,78 Zorgende 20 32,35 33,88 50,39 38,82 40,66 60,47 Let op! De vermelde kosten per uur voor personeel zijn slechts richtinggevend. Ze geven je een idee van de kostprijs. Contacteer een sociaal secretariaat voor een exacte berekening van loonkosten als je zelf personeel wil inhuren. De overheid zal wellicht een maximumprijs vastleggen als je personeel via een zorgaanbieder wil inhuren. Dit wil zeggen dat je met een aanbieder kan onderhandelen over de prijs per uur. De tabel ‘zelf personeel tewerkstellen’ hierboven houdt geen rekening met de ‘overheadkost’ (zeg maar extra kosten) die een organisatie heeft. Een goede richtlijn is dat je 15% telt bij de bovenvermelde uurtarieven in de tabel. Die 15% staat voor de extra kosten (de overheadkost) zoals verwarming gebouw, directie, gebouwkosten, aansturing personeel... Je kan verschillende contracten met dienstverleners of zorgaanbieders of met eigen personeel afsluiten. Het is onmogelijk om die allemaal te overlopen. Toch houd je bij elk contract met een dienstverlener best enkele punten voor ogen. Dit is dus een algemene checklist.
Hoger onderwijs. Overig onderwijs (incl. vormingscentra) Academische ziekenhuizen Algemene en categoriale ziekenhuizen Psychiatrische ziekenhuizen (incl. verslavingsklinieken) Medische praktijken, semimurale en overige gezondheidszorg Veterinaire diensten
Hoger onderwijs. Alle typen van onderwijsprogramma’s, of reeksen van onderwijs- programma’s, opleiding of onderzoeksopleiding na onderwijs op (post-) secondair niveau, die door de betrokken autoriteiten van een Partij zijn erkend als deel uitmakend van het stelsel van hoger onderwijs van deze Partij.