Perspectiefplan Voorbeeldclausules

Perspectiefplan. Als de Jeugdige in zorg de leeftijd van 18 jaar bereikt, dat stelt de Jeugdhulpaanbieder een half jaar tevoren een zogenaamd perspectiefplan op, waarin ten aanzien van de verschillende leefgebieden (bijvoorbeeld zorg, onderwijs, werk, vrije tijd, gezondheid en financiën) beschreven staat wat de stand van zaken is en aan welke doelen nog gewerkt moet worden. Jeugdhulpaanbieder draagt zo bij aan een ‘warme’’ overdracht naar de opvolgende zorgaanbieder dan wel het Lokale team.
Perspectiefplan. 1. Gecertificeerde Instelling draagt mede zorg voor een goede doorgaande zorglijn van 18- naar 18+. Gecertificeerde Instelling (in de rol van verwijzer) en Jeugdhulpaanbieder starten, samen met de cliënt, op 16-jarige leeftijd met het maken van een perspectiefplan. De regisseur vanuit het lokale team wordt daar uitdrukkelijk bij betrokken. Risicotaxatie, veiligheid en netwerkondersteuning maakt nadrukkelijk onderdeel uit van het perspectiefplan. 2. Gecertificeerde Instelling zorgt - indien nodig - voor het 18e levensjaar van de cliënt voor het aanstellen van een bewindvoerder, mentor of curator. Op basis van het perspectiefplan kunnen de Gecertificeerde Instelling en de Gemeente tot de conclusie komen dat deze maatregel nodig is voor de cliënt. Als dat het geval is, dan dient de Gecertificeerde Instelling ervoor te zorgen dat de maatregelen van kracht is op de 18e verjaardag van de cliënt.
Perspectiefplan. 18+‌ 1. De jeugdzorgaanbieder houdt bij aanvang van de opdracht rekening met de doorgaande hulpverlening na het 18e levensjaar. In dat kader: a. stelt de jeugdzorgaanbieder indien noodzakelijk daarvoor tijdig en uiterlijk anderhalf jaar voor de jeugdige de leeftijd van 18 jaar bereikt samen met de jeugdige, ouders en door gemeenten aangewezen verwijzers een perspectiefplan op, waarin ten aanzien van de verschillende leefgebieden: zorg, onderwijs, werk, vrije tijd, gezondheid en financiën, integraal beschreven staat wat de stand van zaken is en aan welke doelen de jeugdige nog moet werken en welke partijen betrokken zijn bij het realiseren van deze doelen. De eisen waaraan een perspectiefplan moet voldoen zijn opgenomen in bijlage 9. De jeugdzorgaanbieder draagt zo bij aan een ‘warme’ overdracht naar de opvolgende zorgaanbieder(s) dan wel naar gemeente; b. organiseert de jeugdzorgaanbieder ook voor het 18e levensjaar waar mogelijk de gelijktijdige inzet van voorzieningen buiten de Jeugdwet; c. betrekt in het geval van verlengde jeugdzorg, niet zijnde verlengde pleegzorg, de jeugdzorgaanbieder de door de gemeente aangewezen verwijzers om te beoordelen wat de juiste opvolgende voorzieningen inhouden. 2. Wetgeving kan voorschrijven dat een plan van aanpak en/of perspectiefplan een bijlage is van het OPP. Als een onderwijsinstelling betrokken is bij de hulpverlening, dan staat perspectiefplan18+ in directe verbinding met het OPP en vice versa. Als geen OPP aanwezig is, dan is het perspectiefplan 18+ leidend.
Perspectiefplan. Een belangrijk instrument om de gewenste verbetering van de zorg binnen de JeugdzorgPlus te realiseren is het perspectiefplan. Dit perspectiefplan wordt opgesteld onder regie van de aanbieder Jeugdzorgplus, samen met de ouders/netwerk en de gemeente/GI. Het is belangrijk de voorgaande plannen te betrekken en te kijken waarop kan worden voortgebouwd. Het perspectiefplan omvat in ieder geval: - Waarom de jeugdige geplaatst is. - Hoe de jeugdige zelf zijn of haar toekomst ziet. Waar wil hij/zij aan werken. - Welke doelen moeten worden behaald om de JeugdzorgPlus zo kort als mogelijk te laten duren. Voorkomen moet worden dat jeugdigen de periode in de JeugdzorgPlus ervaren als alleen maar opgesloten zijn en niet weten wanneer hij/zij ‘vrij’ komt. - Voor de jeugdige/ouders begrijpelijke en haalbare doelen, waar zij achter staan. - De inspanning van de Jeugdzorgplus aanbieder om met de jeugdige/ouders de doelen te gaan behalen: welke ondersteuning/behandeling, afstemming met gemeente, onderwijs: terugkeer naar school, andere partijen die een rol spelen in het leven van de jeugdige. Ook wonen en vrije tijd komen aan bod. - Het behandelplan wordt apart opgesteld, maar maakt onderdeel uit van het perspectiefplan. - Vooruitblik op het hoe het leven van de jeugdige er na de gesloten plaatsing uit gaat zien en welke mensen/partijen daarbij betrokken zijn. Gedurende de gesloten plaatsing wordt hier aan toegevoegd (zodra het perspectief ná gesloten plaatsing concreter wordt) hoe de begeleiding na het gesloten traject wordt vormgegeven. Ook wordt benoemd welke stappen gericht op het perspectief na gesloten plaatsing al tijdens de plaatsing genomen kunnen en moeten worden en wie dat doet.

Related to Perspectiefplan

  • Beoordeling 1. Over de wijze waarop de werknemer zijn functie heeft uitgeoefend en over zijn gedragingen tijdens de uitoefening van die functie wordt periodiek een beoordeling opgemaakt. 2. De werkgever stelt regels vast voor beoordelingen. 3. De werknemer is verplicht de beoordeling voor gezien te ondertekenen.

  • Bemiddeling ARAG kan bij alle gevallen die niet onder de dekking van de door u verzekerde modules vallen zorgen voor bemiddeling naar een deskundig extern juridisch dienstverlener die u verder tegen betaling van dienst kan zijn.

  • PARLEMENT Het Verdrag behoeft ingevolge artikel 91 van de Grondwet de goed- keuring van de Staten-Generaal, alvorens het Koninkrijk aan het Verdrag xxx xxxxxx gebonden.

  • Onderaanneming a. De aannemer zal slechts met schriftelijke toestemming van de opdrachtgever de uitvoering van de overeenkomst geheel of gedeeltelijk door derden laten verrichten. Deze toestemming is niet vereist voor glazenwaswerkzaamheden en/of éénmalige werkzaamheden. b. De aannemer zal de opdrachtgever op de hoogte stellen indien glazenwaswerkzaamheden en/of éénmalige werkzaamheden door derden zullen worden verricht. c. Voor onderaanneming ten behoeve van de aannemer zijn de Algemene Voorwaarden van Onderaanneming van toepassing.

  • Complexiteit Functie gericht op het bieden van allerhande ondersteuning aan ontwerpers/architecten. De functie kent vooral technische en daarnaast ook esthetische aspecten. Werkt aan één of enkele projecten. Schakelt af en toe om. Accuratesse is soms vereist (op deelgebieden). Vooropleiding op HBO Bouwkunde gevolgd door (eventueel een deel) Academie van Bouwkunst of TU Bouwkunde niveau, aangevuld met de nodige praktische oriëntatie en kennis van computerprogramma’s. Bijblijven op beperkt vakgebied.