RESURSE UMANE formatori locali; • structura administrativă şi managerială: angajaţii C.C.D. şi colaboratorii interni/externi; • responsabilul de program, profesorii metodişti CCD, formatorii implicaţi - persoane competente pentru curriculum-ul de formare utilizat; • persoane de sprijin logistic: informatician, secretar, contabil, conducătorii unităţilor de învăţământ care patronează programul.
RESURSE UMANE. Ofertantul are obligaţia de a executa serviciile solicitate cu personal calificat. Personalul de întreţinere va fi dotat cu scule de mână de mică productivitate (aparate de măsură electrice, maşina de găurit cu rotopercuţie, flexuri, scări, etc.). Ofertantul câştigător va prezenta, la semnarea contactului, lista nominală a personalului folosit în prestarea serviciilor care fac obiectul contractului. Pentru tot personalul angrenat în desfăşurarea activităţiilor, prestatorul va trebui să asigure uniforme de lucru şi /sau echipament de protecţie, după caz.
RESURSE UMANE. FORMATIUNILE DE STUDIU, NORMAREA, INCADRAREA, SALARIZAREA, EVALUAREA PERSONALULUI
(1) Activitatea de predare-invatare-evaluare din centrul scolar pentru educatie incluziva se desfasoara pe nivelurile si formatiunile de studiu prevazute la alin. (2)-(5), in baza prevederilor art. 23 din Legea nr. 1/2011.
(2) Copiii/elevii/tinerii cu diferite grade si tipuri de deficiente beneficiaza de toate serviciile oferite de centrul scolar de educatie incluziva, inclusiv cele de terapii specifice, indiferent de nivelul de invatamant pe care il frecventeaza.
(3) Pentru copiii/elevii/tinerii cu deficiente usoare si/sau medii, grupele/clasele cuprind in medie 10 elevi, dar nu mai putin de 8 si nu mai mult de 12.
(4) Pentru copiii/elevii/tinerii cu deficiente grave, grupele/clasele cuprind in medie 5 elevi, dar nu mai putin de 4 si nu mai mult de 6.
(5) Pentru copiii/elevii/tinerii cu deficiente senzoriale multiple sau cu autism, grupele/clasele cuprind in medie 3 elevi, dar nu mai putin de 2 si nu mai mult de 4.
(1) In cadrul centrului scolar pentru educatie incluziva exista posibilitatea redistribuirii posturilor/catedrelor in functie de continutul activitatii proiectate. (2) Personalul didactic, didactic-auxiliar si nedidactic al centrului scolar pentru educatie incluziva va fi angajat prin concurs organizat de catre consiliul de administratie al unitatii, in baza prevederilor art. 254 alin. (3) si (4) si art. 248 alin. (5) din Legea nr. 1/2011.
(1) Functiile, normele didactice si conditiile de ocupare a catedrelor/posturilor din centrul scolar pentru educatie incluziva sunt: a) profesor pentru invatamant prescolar - un post pentru fiecare grupa cu program normal sau doua posturi pentru fiecare grupa cu program prelungit, cu norma didactica de 16 ore saptamanal; b) profesor psihopedagog - un post pentru fiecare grupa de prescolari, cu norma didactica de 16 ore saptamanal, cu calificare in psihopedagogie speciala, psihologie sau pedagogie; c) profesor de educatie speciala pentru activitatile de predare in invatamantul primar pentru elevi cu deficiente senzoriale, cu norma didactica de 16 ore saptamanal, cu calificare in psihopedagogie speciala, psihologie sau pedagogie; d) profesor de educatie speciala pentru activitatile de predare in invatamantul primar si gimnazial pentru elevi cu deficiente mintale, cu norma didactica de 16 ore saptamanal, cu calificare in psihopedagogie speciala, psihologie sau pedagogie; e) profesor, cu diferite specialitati, pentru activitatile de...
RESURSE UMANE. Gestiune pontaje (Oracle Time and Labour); • Gestiune resurse umane si salarizare (Oracle HR si Oracle Payroll);
RESURSE UMANE. Oferiți informații cu privire la locurile de muncă care vor fi create în întreprinderea socială: Nr. crt. Denumire post Normă de lucru/ ore/zi Responsabilități principale Cerințe de ocupare a postului Salarizare din subvenția DA NU 1. 2.
RESURSE UMANE. STANDARD 1 RECRUTAREA ŞI ANGAJAREA Personalul serviciului social este selectat cu atenţie şi responsabilitate prin intermediul unui proces de recrutare şi angajare care se desfăşoară în acord cu legislaţia în vigoare şi răspunde nevoilor serviciului.
RESURSE UMANE. Secţiunea a 23-a Structura şi calificarea personalului – standardul 23
139. Centrul dispune de o structură de personal în concor- danţă cu misiunea lui, cu nevoile beneficiarilor şi cu normele legale în vigoare.
140. Structura de personal al Centrului asigură desfăşu- rarea efectivă şi eficientă a activităţilor procesului de furnizare a serviciilor.
141. Structura de personal este descrisă în organigrama instituţiei, care precizează organizarea pe programe, servicii a personalului, precum şi relaţiile de subordonare / colaborare dintre acestea.
142. Structura de personal al Centrului corespunde, din punct de vedere numeric şi al calificării, cerinţelor de calitate ale standardelor în domeniu, elaborate şi aprobate de Ministerul Sănătăţii şi coordonate cu Compania Naţională de Asigurări în Medicină şi cu Sindicatul „Sănătatea”.
143. Conducerea Centrului elaborează şi revizuieşte organi- xxxxx x dată pe an, pentru a răspunde dinamicii cerinţelor beneficiarilor.
144. Centrul poate să atragă personal voluntar în activitatea sa. Voluntarii nu sînt incluşi în organigrama unităţii şi nu pot prelua responsabilităţile personalului retribuit.
145. Pentru fiecare poziţie din organigramă există o fişă a postului în care sînt prevăzute rolul şi responsabilităţile angaja- tului. Administraţia Centrului revizuieşte periodic fişele postului în funcţie de politica unităţii şi de standardele de calitate.
146. Fiecare angajat are calificarea, competenţa, experienţa şi calităţile solicitate de fişa postului.
147. Centrul asigură, pe cît posibil, stabilitatea personalului care lucrează direct cu beneficiarii, pentru a realiza continuitatea activităţilor şi confortul afectiv al beneficiarilor în procesul de acordare a serviciilor.
148. În repartizarea personalului care lucrează nemijlocit cu beneficiarii, administraţia Centrului va ţine seama, pe cît posibil, de afinităţile dintre lucrători şi beneficiari, prioritate avînd preferinţele beneficiarilor şi ale familiilor acestora.
Secţiunea a 24-a Selectarea, angajarea şi promovarea personalului –
149. Administraţia Centrului aplică o politică clară privind selectarea, angajarea şi promovarea personalului, în concor- danţă cu tipul şi misiunea unităţii şi cu legislaţia în vigoare.
150. Administraţia Centrului selectează, angajează şi promo- vează personalul pe criterii de competenţă şi cu respectarea legislaţiei în vigoare.
151. Administraţia Centrului pune la dispoziţia personalului o perspectivă clară de promovare, în funcţie de...
RESURSE UMANE. (Prezentarea resurselor umane implicate în realizarea investiției și responsabilităților acestora) Nr. crt. Funcția Număr persoane Cheltuiala salariala lunara per angajat (inclusiv contribuții sociale angajat si angajator) Număr luni (bugetate) Total cheltuiala salariala 1 2 3 Total cheltuieli salariale
RESURSE UMANE. Ofertanții vor avea obligația de a demonstra îndeplinirea cerinței privind personalul cheie minim obligatoriu prin prezentarea unei liste cu personalul propus, după cum urmează: Se vor oferi detalii privind personalul operativ propus, respectarea programului de funcționare a SSCT Cristeçti çi acordurile/contractele, după caz, încheiate cu operatorii de salubrizare, respectiv facilitățile TMB Sânpaul çi DDN Sânpaul: Personal operativ minimal:
RESURSE UMANE. Elevi; • Profesori • Părinţi.