项目名称：智慧创新学习中心建设项目编号：BPZF-2021-C424
黑 龙 江 省 政 府 采 购
竞争性磋商文件
项目名称：智慧创新学习中心建设项目编号：BPZF-2021-C424
黑龙江百朋工程管理有限公司
2021年12月
第一章 竞争性磋商邀请
黑龙江百朋工程管理有限公司受黑龙江生态工程职业学院委托，依据《政府采购法》及相关法规，对智慧创新学习中心建设采购及服务进行国内竞争性磋商，现欢迎国内合格供应商前来参加。
一、项目名称： 智慧创新学习中心建设二、项目编号： BPZF-2021-C424
三、磋商内容
包号 | 货物、服务和工程名称 | 数量 | 采购需求 | 预算金额（元） |
1 | 智慧创新学习中心建设 | 1 | 详见采购文件 | 1,642,000.00 |
四、交货期限、地点：
1.交货期：
合同包1（智慧创新学习中心建设）： 合同签订后60个工作日内完成交货安装
2.交货地点：
合同包1（智慧创新学习中心建设）： xxxxxxxxxxxxxxxxxxx0000x黑龙江生态工程职业学院五、参加竞争性磋商的供应商要求：
（一）必须具备《政府采购法》第二十二条规定的条件。
（二）参加本项目磋商的供应商，须在黑龙江省内政府采购网注册登记并经审核合格。
（三）本项目的特定资质要求：
合同包1（智慧创新学习中心建设）：无
六、参与资格和竞争性磋商文件获取方式、时间及地点：
1.磋商文件获取方式：采购文件公告期为5个工作日，供应商须在公告期内凭用户名和密码，登录黑龙江省政府采购网，选择“交易执行 → 应标 → 项目投标”，在“未参与项目”列表中选择需要参与的项目，确认参与后即可获取磋商文件。获取磋商文件的供应商，方具有投标和质疑资格。逾期报名，不再受理。
2.获取磋商文件的时间：详见磋商公告。
3.获取磋商文件的地点：详见磋商公告。七、磋商文件售价：
本次磋商文件的售价为 无 元人民币。八、询问提起与受理：
供应商对政府采购活动有疑问或有异议的，可通过以下方式进行询问：
(一)对采购文件的询问
采购文件处项目经办人 详见磋商公告 电话：详见磋商公告
(二)对评审过程和结果的询问
递交响应文件的投标人应在评审现场以书面形式向代理机构提出。九、质疑提起与受理：
(一)对磋商文件的质疑：已注册供应商通过政府采购网登录系统，成功下载磋商文件后，方有资格对磋商文件提出质疑。采购文件质疑联系人： xxx
xx文件质疑联系电话： 0000-00000000
（二）对磋商过程和结果的质疑
1.提出质疑的供应商应当是参与所质疑项目采购活动的供应商；质疑供应商应当在法定期内一次性提交质疑材料；对采购过程提出质疑的，为各采购程序环节结束之日起7个工作日提出；对成交结果提出质疑的，为成交结果公告期限届满之日起7个工作日提出；
2.质疑供应商应当以书面形式向本代理机构提交《质疑函》。磋商过程和结果质疑：详见成交公告
十、提交竞争性磋商首次响应文件截止时间及磋商时间、地点：递交响应文件截止时间：详见磋商公告
递交响应文件地点：详见磋商公告响应文件开启时间：详见磋商公告响应文件开启地点：详见磋商公告
备注：所有电子响应文件应在递交响应文件截止时间前递交至黑龙江省政府采购云平台，逾期递交的响应文件，为无效投标文件，平台将拒收。
十一、发布公告的媒介
中国政府采购网（xxx.xxxx.xxx.xx），黑龙江政府采购网（xxxxx://xxxxx.xxx.xxx.xx）十二、联系信息
1.采购人信息
采购单位：黑龙江生态工程职业学院采购单位联系人： xxx
地址： xxxxxxxxxxxxxx0000x联系方式： 0451-82470096
2.采购代理机构信息（如有）
名称：黑龙江百朋工程管理有限公司
地址： 哈尔滨市道里区群力新区天鹅湾三期B区23栋（天鹅湾大厦）9层联系方式： 0451-84351728
3.项目联系方式
项目联系人： 黑龙江百朋工程管理有限公司联系方式： 0451-84351728
黑龙江百朋工程管理有限公司
2021年12月
第二章 采购人需求
一.项目概况
智慧创新学习中心建设
合同包1（智慧创新学习中心建设）
1.主要商务要求
标的提供的时间 | 合同签订后60个工作日内完成交货安装 |
标的提供的地点 | xxxxxxxxxxxxxxxxxxx0000x黑龙江生态工程职业学院 |
投标有效期 | 从提交投标（响应）文件的截止之日起90日历天 |
付款方式 | 1期：支付比例100%，验收合格后一次性付款 |
验收要求 | 1期：按照法律和相关行业规定的标准验收 |
履约保证金 | 不收取 |
其他 | 质保金: 验收合格后，供应商须向采购人账户缴纳合同额5%作为质保金，质保 期满无质量问题一次性退还供应商。 |
2.技术标准与要求
序 号 | 核心产品 （“△”） | 品目名 称 | 标的名 称 | 单 位 | 数量 | 分项预算单价 （元） | 分项预算总价 （元） | 面向对象 情况 | 所属行业 | 招标技术 要求 |
1 | 教学专用 仪器 | 教学专用 仪器 | 项 | 1.00 | 1,642,000.00 | 1,642,000.00 | 面向中小 企业 | 软件和信息技 术服务业 | 详见附表 一 |
附表一：教学专用仪器
参数性质 | 序号 | 具体技术(参数)要求 |
★ | 1 | 互动教学显示设备技术参数：★星号条款一、整机参数 ★3.玻璃厚度≤4mm，玻璃表面硬度≥9H。 （提供第三方检测机构出具的检测报告） ★8.整机具有护眼功能，可通过前置面板物理功能按键一键启用护眼模式。（提供第三方检测机构出具的检测报告） ★9.设备支持通过前置面板物理按键一键启动录屏功能，可将屏幕中显示的课件、音频内容与老师人声同时录制。（提供第三方检测机构出具的检测报告） ★10.支持智能U盘锁功能，整机可设置触摸及按键锁定，锁定后无法随意自由操作，需要使用时插入US B key可解锁。 （提供第三方检测机构出具的检测报告） ★11.支持通道记忆功能，开机默认回到最近一次关机时的显示通道。 （提供第三方检测机构出具的检测报告） ★12.整机内置非独立的高清摄像头，可拍摄不低于 800 万像素数的照片，摄像头对角角度≥120°，支持远程巡课应用。 （提供第三方检测机构出具的检测报告） ★13.整机内置非独立外扩展的阵列麦克风，可用于对教室环境音频进行采集，拾音距离≥12m。 （提供第三方检测机构出具的检测报告） ★15.外接电脑设备连接整机且触摸信号连通时，外接电脑设备可直接读取整机前置USB接口的移动存储设备数据，连接整机前置USB接口的翻页笔和无线键鼠可直接使用于外接电脑。 （提供第三方检测机构出具的检测报告） ★16.支持前置Type-C接口，通过Type-C接口实现音视频输入，外接电脑设备通过标准Type-C线连接至整机Type-C口，即可把外接电脑设备画面投到整机上，同时在整机上操作画面，可实现触摸电脑的操作 ，无需再连接触控USB线。 （提供第三方检测机构出具的检测报告） ★17.支持通道自动跳转功能，如整机处于正常使用状态，HDMI信号接入时，能自动识别并切换到对应 的HDMI信号源通道，且断开后能回到上一通道，自动跳转前支持选择确认，待确认后再跳转。 （提供第三方检测机构出具的检测报告） ★18.支持半屏模式，将Windows显示画面上半部分下拉到显示屏的下半部分显示，此时依然可以正常触控操作Windows系统；点击非Windows显示画面区域，即可退出该模式，无需其他设置。 （提供第三方检测机构出具的检测报告） ★19.前置 USB 接口具备防撞挡板设计，防撞挡板采用转轴式翻转。 （提供第三方检测机构出具的检测报告） ★20.整机无需外接无线网卡，在Windows系统下接入无线网络，切换到嵌入式Android系统下可直接实现无线上网功能，不需手动重复设置。 （提供第三方检测机构出具的检测报告） ★21.采用按压式卡扣，无需工具就可快速拆卸电脑模块。(提供第三方检测机构出具的检测报告) 三、集控软件 ★17.系统可开启或关闭指定交互智能设备的任意磁盘分区数据还原（冰点）保护。（提供第三方检测机构出具的检测报告） ★18.系统可开启或关闭全校所有设备的弹窗拦截功能。（提供第三方检测机构出具的检测报告） ★23.集中控制系统须接入学校已有的多媒体教室集中管控平台，实现全校范围内的统一远程管理。（提供第三方检测机构出具的检测报告）。 |
互动教学显示设备技术参数：一般条款一、整机参数 1.整机采用全金属外壳设计，边角采用弧形设计，表面无尖锐边缘或凸起，整机屏幕采用86英寸UHD超高清LED 液晶屏，显示比例16:9，分辨率3840*2160。 2.嵌入式系统版本不低于Android9.0，内存≥2GB，存储空间≥8GB。 |
2 | 4.整机内置 2.1 声道扬声器，前朝向 15W中高音扬声器 2 个，后朝向 20W 低音扬声器 1 个，额定总功率 50W。 5.支持传屏功能，可以将外部电脑的屏幕画面通过无线方式传输到整机上显示。 6.整机内置无线网络模块，PC模块无任何外接或转接天线、网卡可实现Wi-Fi无线上网连接和AP无线热点发射。 7.三合一电源按键，同一电源物理按键完成Android系统和Windows系统的开机、节能熄屏、关机操作 ；关机状态下轻按按键开机；开机状态下轻按按键实现节能熄屏/唤醒，长按按键实现关机。 14.内置摄像头、麦克风，无外接线材连接，无可见模块化拼接，未占用整机设备端口。 22.CPU：I5(8400)或以上，内存：8G DDR4或以上,硬盘：256G SSD固态硬盘或以上。 23.白板软件备授课一体化，具有备课模式及授课模式，且操作界面根据备课和授课使用场景不同而区别设计，符合用户使用需求。 24.支持老师个人账号注册登录使用，也可通过USB key进行身份快速识别登录，支持课件云存储，无需使用U盘等存储设备，老师只需联网登录即可获取云课件，支持课件云同步，课件上的所有修改、操作均可实时同步至云端，无需单独保存上传，确保多终端调用同个课件均为最新版本。 25.快捷抠图功能、高级图形，路径动画，文本框，美术画板，互动分类游戏等功能。 26.移动授课软件大小屏同步显示时支持同步放大功能，可使用小屏远程同步放大大屏画面，突出重点和细节内容。 27.学生行为评价软件，老师可通过移动端、PC端及网页端对学生、小组及班级进行行为评价，通过卡通游戏化的方式对学生进行表扬或提醒，集成三大功能模块：基础信息管理、课堂表现评价、家校互联互通 ，功能及操作均在同一软件平台同一账号体系实现。 28.移动授课软件支持多图对比展示功能，可将多位学生的作业、试卷或实验结果进行拍摄，并上传至智能平板的互动教学软件 二、教学软件整体设计 1、互联网连接：不需借助任何外接设备，在公网环境下即可支持学生端手机、平板同教师端进行连接。 2、扫码连接：支持学生端通过输入连接码和扫描二维码两种方式，进入课堂，同步完成考勤签到。 3、互动反馈系统：具备公网互动反馈功能，将所有学生端和教师端连接一起构建成互动反馈系统，在系统里面教师可以单选，多选，判断，观点，抢答，抽选，提问箱，文件下发，批注下发。 三、集控软件 1.系统采用B/S混合云架构设计，无需本地额外部署服务器等设备即可实现对教学信息化设备运行数据的监测 0.Xxxxxxx、Linux、Android、IOS等多种操作系统通过网页浏览器登陆操作，提供多种智能身份识别方式：支持通过账号登录、手机扫码登录等方式，方便用户使用。系统提供管理员移动系统，免安装并支持Android、IOS等多种移动操作系统，便于远程管理及告警信息通知。 3.系统为学校提供专属识别代码，可支持交互智能设备在广域网环境下，输入专属代码接入系统即可开启或关闭指定交互智能设备设备的任意磁盘分区数据还原（冰点）保护。 4.系统实时监测已连接的交互智能设备状态，支持不少于10台设备的略缩预览以及单设备全屏查看；可远程监测交互智能设备设备开关机状态、CPU温度、CPU使用率、硬盘空间、硬盘使用状况、内存容量 、内存使用率、受控端系统版本、设备ID等设备数据。 5.系统可对局域网内的交互智能设备终端进行远程实时控制，能够监测设备当前运行界面，并远程对设备操作界面进行控制。 6.系统可控制连接广域网的交互智能设备整机关机、开机和重启；可批量设定智能设备开关机的执行时间 ，并支持自定义日循环执行，预约定时执行。 |
7.系统可远程对选定的交互智能设备推送动态文字滚动公告，可对公告文字的颜色、粗体以及播放次数、推送时间进行设置。 8.系统可远程开启指定交互智能设备倒计日功能并设定倒计日截止日期，便于重大教学安排的提醒提示。 9.系统支持批量对交互智能设备设备进行软件远程部署，配套专用教学软件批量部署支持静默安装。 10.系统提供巡课值守模式，自动轮循所有的受控设备使用界面。 11.系统实时显示交互智能设备异常的告警提示，并同步将异常信息推送至管理员移动端工作平台。 12.系统支持对设备进行打铃，支持立即、定时和循环操作，用户可上传自定义铃声至铃声库，支持MP3 、WMA、MIDI格式，添加铃声时，可试听，可设置打铃时长（10s、20s、30s、60s和120s）。支持同时添加20个不同时间的循环铃声，用于设置学校全天上下课铃声。 13.系统支持对设备进行锁屏，支持立即、循环操作。循环操作包含每日重复、工作日+周末（即5+2）模式、自定义循环三种。 14.系统支持后台锁定教室设备，用户可通过密码在设备上进行解锁，也可通过管理员在后台解锁。 15. 系统可远程对运行状态下的交互智能设备批量进行本地系统启动盘的冻结、解冻（冰点保护）。重启设备后，被冻结后本地系统启动盘的数据及系统更改等均会自动恢复至冻结前状态。 16.系统可实时监测开启冰点保护设备数量、安装冰点保护设备数量、磁盘冰冻状态等，并提示冰点风险 ，方便用户管理一体机系统环境 19. 系统可远程批量拦截弹窗，适用于所有关联本学校的交互智能设备设备。 20.系统显示设备使用情况数据报表，包括实时在线设备数、今日活跃人数、使用学科数、异常条数、设备使用时段、设备使用时长分布、软件使用次数、用户活跃数、不同学科使用频次占比等，方便管理员检查设备使用情况。 21.系统支持多层级权限管理，可将多类型的设备管理权限分配给多个管理员，由多个管理员共同管理；顶级管理员可添加普通管理员并修改普通管理员的权限。 22.提供免安装且兼容Android、IOS等主流移动终端的移动管理系统，无需反复登录移动浏览器，可实时查看开机设备数、关机设备数等信息化运行数据；可对已连接的交互智能设备进行实时关机、开机和重启操作；可实时监测已连接的交互智能设备，远程查看设备的开关机状态、CPU温度、CPU使用率、开机时间等设备详情；可查看已连接设备运行异常数据，异常类型包含温度过高、CPU占用率过高、待机 时间过长等，支持按年级筛选查看设备异常数据并对异常设备进行管控。 24.提供教学专用广告屏蔽工具。支持高强度屏蔽拦截，对全部软件应用弹窗进行无差别拦截。 | ||
3 | 分配器技术参数：一般条款 由四进一出和一进十六出组成 1.材质：金属外壳，坚硬耐磨、抗震防摔、散热更强。 2.分辨率：1080P 3.传输距离：30米远程矩离传输 4.电源：配DC/5V电源适配器 5.输入/输出接口：4路HDMI输入+16路HDMI输出 6.最多可达16屏同步 7.4K/3D高清呈现 8.内置视频信号放大器，可实现30米远距离稳定传输 9.配备安全充电电源 10.采用主流精控芯片，不限系统，无需安装驱动 11.耐高温、不易变形，不易老化 |
4 | 无线投屏技术参数：一般条款 1.视频输入分辨率：可达3840*2160； 2.帧数：可达30帧/秒； 3.传输延时：平均延时＜100mS； 4.视频输出：通过HDMI和VGA输出，输出的有效画面与源端的有效画面比例相同。可同时通过HDMI和V GA输出相同内容，输出的分辨率可以不同； 5.音频输出：44.1KHz/16bit立体声。通过HDMI内嵌音频和3.5mm模拟线路音频输出； 6.无线连接方式：插入按键自动连接，自动运行，一键分享。第一次需在PC上安装软件，不占用WIFI； 7.无线传输距离：可达30米视距，主机按键之间。 8.自动频道选择：投屏演示系统在启动时自动选择无线频道，确保在不同环境下的平滑呈现。 9.无线802.11ac：新的802.11acWiFi保证用户始终处于顺畅的无线状态。 10.扩展桌面：在笔记本电脑屏幕上保持演示者视图，通过扩展呈现到无线屏幕。 11.视频和音频：通过HDMI无线投屏支持高达3840*2160高清视频和立体声，没有电脑杂波或复杂的驱动程序选择。 12.即插即用：只需要将投屏演示系统连接到电脑USB上，按下按钮立即开始呈现画面。 13.操作系统：Windows7/8.1/1032和64位MACOSX10.10/1011/1012兼容airplay功能，推荐使用 iO S9/iOS10,OSX10.10/10.11/10.12Android5.0和更高版本 14.PC要求：低要求，CPU双核，1.83GHz;内存2GB（推荐规格:CPU:双核，2.6GHz;内存:4GB） 15.同时显示源端数量：1/2/4路 16.同时接入源端数量 ：8/8/16路 17.无线传输协议：IEEE802.1lac/802.11n 18.无线传输速率：可达867Mbps 19.无线加密协议：WPA2-PSK 20.无线传输频段：2.4GHz或5GHz 默认5GHz 21.无线传输距离：可达30米视距，主机和按键之间 22.无线连接方式：播入按键自动连接，自动运行，一键分享。第一次需在PC上安装软件，不占用电脑W i-Fi 23.温度范围：运行:+5℃~+40℃， 存放:-20℃~+60℃ 24.电源/功耗 ：主机:12V/1A，平均功耗5W; 按键:5V/500mA，平均功耗1.5W 25.湿度范围：存放 0-90%相对湿度，无冷凝；运行 0-90%相对湿度，无冷凝。 | |
5 | 教师电脑技术参数：一般条款 1.显示器：19.5 -23.5英寸 2.处理器：英特尔酷睿i7系列 3.内存：8G及以上 4.硬盘：1T及以上 5.显卡：2G及以上独显 6.系统：Windows 10及以上 7.附键盘鼠标，鼠标垫 8.特殊要求：机箱后面独立显卡接口为VGA+HDMI |
★ | 6 | 多媒体讲桌技术参数：★星号条款 ★3、喷涂工艺符合GB22374-2008 涂装材料标准，提供检测报告证明文件； 5、功能要求： ★（3）下层最上方为键盘抽屉预留安装位，采用三节加厚钢珠静音导轨，材料厚度为1.2mm，导轨需通过国家QB/T2454-2013耐久性检测标准（提供第三方检测机构出具的检测报告）。左侧安装笔记本接口模块（模块支持1组网线，2组USB接口，1组HDMI接口，1组音频3.5接口,1个MIC 接口及1个三项电源模块），方便老师教学使用，下层右侧预留总控开关、三项电源模块、散热风扇孔及IC卡模块安装位，可扩充IC卡系统。桌体机柜内置散热风扇，保证设备运行状态。 ★（5）投标讲桌通过中国国家强制性产品认证，证书的委托人、生产者和生产企业必须名称一致，拒绝 OEM产品，提供CQC出具的认证证书（xxx复印件原件）； ★（6）☆整体讲台：提供第三方检测机构出具的检测报告 |
7 | 多媒体讲桌技术参数：一般条款 1、规格：长*宽*高（mm）：闭合尺寸：860*750*1150，展开尺寸：1520*1135*1150；上层尺寸 ：860*750*350； 2、材料：钢塑木结合，主体采用1.0～1.5mm冷轧钢板，钣金全部通过酸洗磷化喷涂后再进行高温烘烤 ，有效防锈。 4、上层主体采用ABS 工程塑料滚塑一体成型，防潮防锈防静电，桌面采用15°倾斜式设计，方便放置演讲稿，桌面板采用实木开料成型并喷漆，左右推拉式设计，防尘防水耐刮花。 5、功能要求： （1）液晶显示器、中控面板、专业幻象电源鹅颈麦克风、鼠标内置于桌面推拉板下面，关闭后可充当演讲台来使用，方便用户在不同的课室使用。 （2）预留显示安装位，显示角度水平15-40°通过电动推杆调节，电动推杆通过船型开关按键来调节教师使用的角度，集成先进的防卡系统。显示器右侧预留中控安装位，提供免费开口服务。中控下方为收纳区 ，上层安装鹅颈话筒，话筒杆长度50CM，鹅颈话筒采用台湾咪芯，V型超心型指向，有效收音距离小于 30CM，鹅颈话筒采用专业幻象电源供电，通过开关按键开关话筒。 （4）讲桌下层前门采用5mm钢化玻璃内嵌式设计，既保证美观，又能在不开柜门情况下清晰的看到设备的运行状态，内部标准机柜设计，可固定安装中控主机，功放等多媒体设备，设备总高度＜9U，右侧底部预留进电AC电源插座，后门上部预留锁孔，上下开门，方便拆卸和设备的安装，下层底部左右两侧斜纹散热孔，方便设备散热；讲桌底部可安装4个脚轮，便于用户移动使用。 | |
8 | 教学服务器技术参数：一般条款 1.显示器：19.5英寸液晶 2.处理器：E3及以上 3.内存：16G及以上 4.硬盘：1T及以上 5.显卡：集成显卡 6.配件：附有键盘鼠标套装 7.要求：2U机架式 |
9 | 学生智能学习终端技术参数：一般条款 1.尺寸：14-15.6寸 2.CPU：英特尔I5处理器，主频1.6HZ 3.内存：DDR3 4GB 4.硬盘：高速固态硬盘256G 5.显卡：AMD Radeon™ 610 系列 2G独立显卡 6.操作系统：Windows 10 7.配备耳机，无线鼠标，鼠标垫 |
10 | 网络设备组技术参数：一般条款一、无线AP控制器 1台 1.自动发现并统一管理AP，最多可管理300个AP 0.XX旁挂组网，无需更改现有网络架构 3.统一配置无线网络，支持SSID与Tag VLAN映射 4.支持MAC认证、Portal认证等多种用户接入认证方式 5.支持AP负载均衡，均匀分配AP连接的无线客户端数量 6.禁止弱信号客户端接入和踢除弱信号客户端 7.AP LED灯开启和关闭 二、四频高密度无线吸顶式AP 2台 1.11AC双频并发，四个射频同时接入，相较普通双频AP接入客户端数翻倍 2.无线发射功率线性可调，根据需求调整信号覆盖范围 3.自动选择适宜信道，网络流畅稳定 4.专业双频天线，提升覆盖区域信号质量 5.简易吸顶式安装，802.3af/at标准PoE网线供电和DC供电两种方式任选 6.频谱导航，引导双频客户端优先连接到5GHz频段上，使2.4GHz和5GHz两个频段负载更均衡，保障网络性能 7.胖瘦一体，不同环境选择不同工作模式 8.独立硬件保护电路，可自动恢复工作异常AP 三、POE供电交换机 1台 1.9个千兆网口，1WAN+8LAN 2.内置无线控制器，可统一管理TP-LINK AP产品 3.所有LAN口支持标准PoE供电，无需额外购买PoE交换机 4.IPSec/PPTP/L2TP VPN，远程通信更安全 5.接入认证（Web认证、短信认证、PPPoE服务器） 6.上网行为管理（移动APP管控/桌面应用管控/网站过滤/网页安全）四、网络路由器 1台 1.2.4GHz、5GHz 双频并发: (2.4GHz: 300Mbps; 5GHz: 867Mbps) 2.单台服务无线用户数:50(2 4GHz)+50(5GHz) 3.外置4根5dBi单频天线 4.5个千兆网口(1个WAN口，3个WAN/LAN可变口和1个LAN口) 5.lPSec、 PPTP、L2TP 三种VPN的服务器和客户端模式 6.M∪-MIMO无线技术 五、24口千兆交换机 1台 1.特性:所有端口均具备线速转发能力、支持端口自动翻转（Auto MDI/MDIX）功能、提供标准交换、VL AN隔离和网络克隆三种工作模式，适应不同网络环境、支持通过拨动开关切换交换机工作模式、即插即用，可上机架 2.网络标准：IEEE 802.3、IEEE 802.3u、IEEE 802.3ab、IEEE 802.3x 3.尺寸：440mm x 180mm x 44mm 4.速度：10/100/1000M 5.端口：24个10/100/1000M自适应RJ45端口（Auto MDI/MDIX） |
11 | 机柜技术参数：一般条款 1.尺寸：600*1000*1255mm 2.材质：方孔条耐指纹镀铝锌板；其余SPCC优质冷轧钢板制作 3.颜色：黑色/灰色 4.防护等级：IP20 5.功能：配备3个机柜专用托盘，用于装服务器、网络设备等。 6.要求：柜体钢板厚度不低于1.0mm，前后门钢板厚度不低于1.2mm厚度，立柱衡梁厚度1.2mm-2.0 mm | |
12 | 工程辅材与综合布线集成服务技术参数：一般条款一、整体集成材料包括： 1.RJ45网络线 不少于1箱 千兆传输，线径0.57，铜芯导体，外皮柔韧PVC耐拉伸。 2.HDMI线 不少于11（根）总长不低于230米 高清传输速率，外皮柔韧PVC耐拉伸，铝合金外壳保护，导体为精炼铜。 3.摄像机高清视频成品线缆、摄像机云台控制线、吊麦话筒线 总长不少于100米双层屏蔽，导体为1.0mm精选铜，PVC加厚护套。 4.电源插板 不少于10个 外壳pp材料，内部插套为无焊点一体铜条，整体高温阻燃。 5.电源延长线 总长不少于20米 国标纯铜阻燃BV线材，规格2.5㎡，4㎡，6㎡，导体为优质无氧铜，护套为聚氯乙烯材质。 6.其他辅材，包含水晶头、扎带、固定线夹等。二、强电 1.铜芯电线 总长不少于1000米 国标纯铜线材，规格2.5㎡，导体为优质无氧铜，护套为聚氯乙烯材质。 2.PVC穿线管、直接、弯头 不少于130套 PVC线管，聚氯乙烯树脂原材料，有一定抗压能力。 3.绝缘胶布、防水胶布 不少于30卷 阻燃胶带，电压等级在600V以内。 4.焊锡 不少于10根 高亮焊锡条，含锡量大于63％，熔点高于183°。三、弱电 1.音响线 不少于100米 单芯为100芯精炼铜，，双铝箔纸屏蔽，抗氧化抗干扰，PVC外被，抗拉伸磨损。四、根据项目工程情况配套集成开槽、布线、安装等服务。 |
13 | 移动式充电机柜技术参数：一般条款 1.位数：不少于50位； 2.满足14寸及以下笔记电脑充电； 3.柜体采用冷轧钢板，全封闭式防盗结构，安全存储； 4.内部分舱：前舱为平板放置充电区域，学生接触区域，无强电；后舱为电源管理控制区域，由专业管理人员控制； 5.配有一体化电源管理系统: （1）具备时序供电:按顺序依次间隔2-5秒分组供电，组数≥3组，防止通电时电流瞬间变大,对设备造成损坏. （2）可设置集中供电，连续供电等多种供电模式。 （3）过载保护:当功率过大或电流不稳定时自动断电。 （4）带有定时时长显示屏，数码显示定时时长，可设置任意充电时长。 （5）柜体带有电源控制开关，并带有指示显示等。 6.接口 （1）提供4路可管理电源输出接口； （2）提供≥1路常供电电源输出接口； （3）提供一路外接开关控制接口； （4）提供一路电源开关状态LED指示灯接口； 7.外置电源插座，便于连接笔记本等电器、办公设备； 8.静音减震万向轮（带刹车功能） 。 | |
智慧音频终端组技术参数：一般条款一、功放（1台） 1、多功能功率放大器是针对各类现代教育培训和简易型多功能扩声并依据现代建筑声学原理和电声技术 开发的专业多功能功放； 2、集成了专业前级放大系统、音频信号处理系统、高保真低耗能功放系统等功能的专业一体式多功能功率放大器； 3、采用全中文界面，操作一目了然； 4、无极散热风扇系统，散热效率高，节能环保； 5、专业前置话筒处理系统，具有话筒独立均衡器调节，有利于抑制啸叫，改善人声； 6、内置HUSHAN专业KTV效果（非xx式话筒）； 7、具有4路话筒（两路xx式和两路非xx式）输入端，xx式输入端具备+48V标准幻像电源和供电开关； 8、具备4路话筒输入音量独立调节功能； 9、十段话筒均衡调节，极方便处理不同话筒音质； 10、3组立体声音源输入（2组线路、1组MP3），具有高、低音音调独立调节； 11、2路线路混音输出，适用各种录音设备和视频会议传输设备； 12、2U国际标准机架式安装设计； 13、具有压限、真正RS232控制接口等功能。 额定输出功率： 2×220W/8Ω；2×320W/4Ω。 输入灵敏度：线路500mV±20mV ； 话筒20mV±2mV 频率响应： 线路20Hz～20KHz ±2dB； 话筒40Hz～16KHz ±3dB 线路音调提衰量：10dB ±2db 话筒均衡提衰量：10dB ±2db |
14 | 失真度：线路≤0.7% 话筒 ≤1% 信噪比：功放部分≥100dB 话筒部分≥82dB保护功能：过流、过载、超温、DC保护等 录音输出：≥0dB 话筒幻像供电（卡侬话筒口）：+48V ECHO效果处理（6.35话筒口）：混响延时、反馈、深度均独立调节 USB口MP3播放器：有 RS232控制接口： 有压限功能：内置 额定电源电压：交流220V 50Hz 二、柱阵列扬声器（4只） 1、4.5″全频扬声器单元 2、采用线陈列技术，可控指向性 3、表面采用黑色水溶性浮雕漆，箱体采用优质中密度纤维板 4、多吊挂方式，配置底座导筒 5、频率响应（-10dB）: 100Hz-20KHz 6、灵敏度：95 dB 7、连续声压级: 117 dB 8、最大声压级: 123 dB 9、额定功率：150W 10、额定阻抗：8 Ω 11、辐射角度：H120°×V60° 12、驱动单元：Full Range 4×4.5〃 13、尺寸: 宽160mm×深160mm×高558mm三、无线话筒（1套/1托2） 1、采用一键移频率技术，能主动防止啸叫，确保语音保真度高，声音清晰； 2、独特ID码设计,具有身份识别功能，彻底杜绝干扰和串频现象； 3、全新的音频电路构架，数字静音、数字音量调节、8段音频均衡； 4、用UHF超高频段，比传统的VHF频段干扰更少，传输更可靠； 5、先进的自动对频技术，只需一按接收机对频键，发射机就会自动追锁接收机频率并调整一致，方便客户使用； 6、发射机及接收机可设置锁屏功能，防止使用误操作； 7、高档液晶显示屏采用全新的背光补亮方式，使接收机及发射器的工作状态一目了然； 8、理想环境操作半径大于50米，适用于多种场合。发射功率：10DBm 可调范围：50MHZ 信道数目：左（0-49）右（100-149）频率稳定度：±0.005% 动态范围：96dB 音频响应：50Hz-15KHz综合失真：≤0.5% 综合信噪比：〉100dB 工作温度：-10℃-±40℃ |
接收距离：20-50米接收机指标： 无线接口：BNC/50Ω 灵敏度：12 dBµV (80dBS/N)灵敏度调节范围：12-32 dBµV杂散抑制：≥75dB 最大输出电平：+10 dBV 发射器指标： 天线程式：内置螺旋天线 输出功率：高功率30mW；低功率3mW杂散抑制：-60dB 供电：两节AA电池 使用时间：30mW时大于10个小时,3mW时大于15小时 | ||
★ | 15 | 儿童教育智慧操作台技术参数：★星号条款 ★3、下架：选用优质钢材下架，选用优质钢材1.5mm，主体全钢架结构，钢板磷化处理、喷塑、颜色为灰白色，外观坚固美观防水、耐刮镲。防腐等工艺处理，表面阿克苏静电粉末喷涂处理。 |
16 | 儿童教育智慧操作台技术参数：一般条款 1、台面贴面：选用木质多层板三聚氰胺浸渍面纸饰面。台面厚度25MM灰白色甲醛释放量小于或等于5 mg/100g 。桌面选用整体采用静电高温喷涂工艺，表面硬度可达3H，桌面板所有棱边都采用弧形设计 ，美观大方；产品防潮防湿，桌面24小时灌水测试不起泡，产品无毒、无甲醛排放；可根据环境选配抗菌、抗病毒表面处理工艺桌面。 2、封边：同色PVC封边，离甲醛释放量优于国家标准，密度≥750公斤/立方米，游离甲醛含量≤8mg/1 00g。 4、喷涂工艺符合GB22374-2008 涂装材料标准，提供检测报告证明文件。 5、配件：固定脚垫带调节脚，可根据使用者调节高矮。桌面内嵌铝拉丝多媒体接线盒，接线盒内置2个电源插座、一个HDMI/一个USB/一个3.5音频接口，供师生使用。 6、其他：适配屏幕:50-65寸屏幕，其他尺寸可接受定制。 7 、背景墙尺寸：1260*1660mm高 8、台面尺寸：2300*1200*740H（MM） | |
17 | 智慧座椅技术参数：一般条款 1.全新进口PP+15%玻纤，一体成型，超韧弹性背 2.防滑防污透气面料，高密度海绵座垫，舒适透气，黑、灰、黄、橙四种颜色可选 3.热轧板烤漆底盘 4.威亚斯三级防爆气压棒，行程60/70mm，轻松调节高度 5.高级户外漆五星脚。 6.Φ50mmPU万向滑动轮 7.尺寸：椅子整体长585mm，宽580mm，整体高820mm | |
★ | 18 | 高清录播主机技术参数：★星号条款 ★16.提供第三方实验室出具的高清录播主机性能与功能检测报告，报告中需呈现包含但不限于噪声，画质，丢包率，功耗等相关的检测项，提供检测报告复印件证明材料。 ★17.所投录播主机提供由第三方检测机构检测通过的产品无故障运行时间MTBF大于100000小时检测证 明文件。 |
19 | 高清录播主机技术参数：一般条款 1. 主机须采用嵌入式设计；Linux操作系统。为产品稳定性及易维护性考虑，要求为独立机架式，高度集成多种功能应用，录制、直播、点播、导播、管理、存储、视音频编码等功能须集成在一台主机内，为产品易用性考虑，不接受与交互大屏、触摸一体机等显示设备相结合的录播模块结构，不接受服务器和PC架构设备，无需配合编码盒使用。 2. 支持四路全高清视频的同时输入录制，支持电子云镜功能，两个拍摄镜头完成 “教师特写”、“教师全景”、“学生特写”和“学生全景”四个画面的拍摄录制，并自动生成相应的预览画面。支持每一路最大输入为1080P@60全高清视频同时采集处理，每一路录制分辨率可向下兼容；内置跟踪模块，无需额外配置跟踪主机即可实现图像识别跟踪分析与处理功能。 3. 支持不少于2路3G-SDI输入，不少于2路HDMI输入接口、不少于1路VGA输入接口，以满足教师特写摄像机场景、教师全景摄像机场景、学生特写摄像机场景、学生全景摄像机场景、VGA课件场景、辅助信号源（实验课辅助摄像机、有线电视信号、高清播放器信号等）场景；课件采集接口应同时支持标准V GA接口及HDMI接口两种接口的选择输入。 4. 支持不少于3路1080@60全高清本地无延时直播环出，可以直接将直播画面输出到大屏、非编等设备中，无延迟、非网络接口；直播环出接口类型应为标准HDMI全高清接口，不需要接其他转换设备（能同时输出视频及音频至环出监视液晶），且视频本地直播环出输出应支持自动/手动方式设置输出分辨率以适合各类环出监视器或视频接入设备，分辨率可任意设置，最大支持1920*1080@60。 5. 主机内置数字音频处理功能，支持不少于2路XLRxx音频输入，不少于2路MIC接入，自带幻象电源 ；支持不少于2路立体声线路接入；不少于1路线路输出；不少于1路3.5mm本地耳机监听接口。音频编码采用AAC高清编码方式，音频接口支持标准工业级凤凰裸线端子接口。 6. 支持H.265编码、超高清合成HDMI输出、RTMP/H.323/SIP等多种协议，至少支持同时推送3路RTMP视音频信号，满足向云端服务器或直播平台的直播推送功能。 7. 支持不少于1个RJ-45千兆网络接口。 8. 主机要求直接配备不少于2路RS232/RS485复用控制接口，不少于4路USB接口。4路摄像机连接控制的RS232/RS-485云台控制口需支持工业级凤凰裸线端子设计。 9. 主机内置不少于1TB可用磁盘空间用于支持长时间录制，且应具备磁盘剩余空间显示功能，采用OS与数据分离技术，提升开关机速度，可支持全盘数据删除、全盘一键格式化及文件修复功能。 10. 主机设备高度不大于1U，且应支持机架式安装。 11. 主机采用满足潮湿环境下12V安全供电电压，且整机功率小于50W。 12. 主机支持RST复位按钮，通过复位按钮可一键还原主机初始默认状态设置（如清除主机原来所设置的管理密码）。 13. 主机支持硬关机和软关机两种关机方式，硬关机即同时关闭主机系统及电源，软关机只关闭主机系统但不关闭主机电源让主机处于休眠状态，可配合教学视频资源应用服务平台在资源服务器空闲时自动远程唤醒主机以实现FTP自动上传所录制的视频资源文件等功能。支持远程FTP上传/下载录像，方便用户不需要进入现场就能导出和拷贝录播主机内录像文件 14. 支持RTSP/H.323/SIP等多协议混合远程应用模式，支持不少于四方互动模式，支持录播主机之间音视频互动（即两台录播主机之间不通过第三方设备进行音视频互动，实现录播系统远程互动交流会议教研等功能）。 15. 支持TCP/UDP/RTSP/RTP/RTMP/ONVIF/H.323/SIP/TS协议。媒体文件格式MP4。视频编码码流：5 6Kbps～16Mbps可调，音频采样率8-48HZ可调，音频编码码率8-320kbps可调。 |
20 | 电子云台应用软件技术参数：一般条款 1. 支持主流浏览器直接访问录播主机进行管理。实现各种应用功能的整合管理。 2. 电子云台应用软件独立模块化设计，嵌入式安装于主机内，须基于B/S及本机HDMI视频输出GUI双管理操作界面架构，B/S兼容IE等浏览器。系统集视频监视，视频切换、云台控制，音频调整，暂停等控制 ，字幕、LOGO校徽、直播监视、导播，点播，系统设置等功能。 3. 支持EPTZ电子云台控制功能，实现对非云台摄像机拍摄的特写画面进行电子云台控制，包括画面上下左右移动、放大缩小变焦等操作。EPTZ电子云台控制功能应具有鼠标快速定位功能，通过鼠标点击快速居中画面区域。 4. 支持电子云台跟踪管理，基于图像识别跟踪拍摄，支持多种逻辑跟踪技术，支持教师特写和全景画面切换跟踪，支持学生起立回答问题特写跟踪。支持电脑课件信号自动检测跟踪。 5. 支持不少于6路高清视频的实时预览显示，可以SDI/HDMI混合同时输入。 6. 支持录制人工导播切换控制或与自动跟踪系统无缝组合，实现全自动录制。 7. 支持实时显示录制信息，要求必须包括录制时长、视频分辨率、课程名称、主讲人等信息；并要求能够显示硬盘容量。 8. 支持不少于5路通道的实时预监功能；云台控制界面：具有8个预置位数字键，上下左右、拉近拉远调节界面。 9. 录制模式支持电影模式、电影加资源模式两种。电影模式和资源模式可同时工作。录制电影加资源模式时，资源模式在后台工作。 10. 资源模式界面、电影模式界面统一；支持在菜单里勾选需要录制资源的通道，一键开启电影+资源模式录像同时录制PGM和资源录像。 11. 支持在线升级与系统授权，可查询录播主机的设备型号、版本信息、机身号。 12. 支持在导播过程中添加字幕，支持不少于5条字幕内容预设或临时输入，可设置字幕颜色、字幕描边 、字幕背景，字幕大小，导播过程中可通过鼠标直接拖拽设置字幕在画面的显示位置，而非横竖坐标设置模式。 | |
21 | 高清摄像机1技术参数：一般条款 1)采用逐行扫描模式，总像素：1752万，有效像素：1615x 2)传感器类型：CMOS、1/2.3英寸 3)采用了2D和基于运动估计的3D降噪算法，支持2D、3D降噪。 4)支持电子云镜功能，单镜头拍摄“全景”和“特写”双画面；支持EPTZ电子云台功能。 5)最大水平视场角49°，最大垂直视场角28.2° 6)网络接口：RJ45，10/100/1000M自适应 7)视频输出支持SDI接口、网络接口。 8)图像采集分辨率支持4608*3488，支持H.264/H.265视频编码 9)支持PoC供电，支持电源适配器供电。 10)支持亮度、对比度、色度、饱和度的自定义设置；支持自动白xx、自动曝光抑制、抗频闪功能 11)支持图像跟踪功能，单机位同时实现画面采集和定位分析。 12)摄像机支持控制信号、供电、视频传输仅需一条同轴线缆即可完成。 | |
★ | 22 | 高清摄像机2技术参数：★星号条款 ★13) 为保证高清摄像机设备稳定性及可用性，需提供满足上述第3、4、7、8、9、10、11条功能描述的功能检测报告复印件证明材料。 |
23 | 高清摄像机2技术参数：一般条款 1) 采用逐行扫描模式，总像素：1752万，有效像素：1615x 2) 传感器类型：CMOS、1/2.3英寸 3) 采用了2D和基于运动估计的3D降噪算法，支持2D、3D降噪。 4) 支持电子云镜功能，单镜头拍摄“全景”和“特写”双画面；支持EPTZ电子云台功能。 5) 最大水平视场角82.9°，最大垂直视场角52.8° 6) 网络接口：RJ45，10/100/1000M自适应 7) 视频输出支持SDI接口、网络接口。 8) 图像采集分辨率支持4608*3488，支持H.264/H.265视频编码 9) 支持PoC供电，支持电源适配器供电。 10) 支持亮度、对比度、色度、饱和度的自定义设置；支持自动白xx、自动曝光抑制、抗频闪功能 11) 支持图像跟踪功能，单机位同时实现画面采集和定位分析。 12) 摄像机支持控制信号、供电、视频传输仅需一条同轴线缆即可完成。 | |
24 | 高清摄像机管理软件技术参数：一般条款 1) 摄像机管理软件支持通用浏览器直接访问登陆进行管理。 2) 支持摄像机图像质量调节功能：包括亮度、对比度、色度、饱和度图像翻转（水平、垂直）。 3）支持视频制式、视频编码、分辨率、帧率、I帧间隔、码率控制、码率设置。 4）支持音频格式、采样率、码率、输入类型、通道数设置。 5）网络摄像机网络参数设置（IP、掩码、网关）、RTSP设置。 6）可以添加用户、查看在线用户、更新密码。 7) 支持曝光模式设置功能，包括自动、手动。 8) 支持抗闪烁频率、动态范围、光圈、快门参数设置。 9) 支持自动白xx设置功能，红、蓝增益可调范围0~200。 10) 支持噪声抑制设置功能，支持2D、3D降噪。 11) 支持摄像机控制功能，包括云台控制、预置位设置与调用、焦距调节等。 | |
25 | 指向性xx技术参数 ：一般条款 1. 支持不小于40Hz—16kHz频率响应范围 2. 支持超心型指向拾音区域，内置低频衰减功能 3. 支持灵敏度不小于-29dB±3dB 4. 支持输出抗阻不小于500Ω±20% 5. 支持最大声压级不小于130dB 6. 信噪比≥70dB，动态范围≥106dB 7. 支持48V 幻象电源 |
26 | 互动数字音频处理器技术参数：一般条款 1.输入输出：支持4路xx式话筒\线路输入，4路xx式输出； 2.输入源：输入方式可切换xx话筒或线路，采用凤凰插接口； 3.120db的 A/D与D/A转换，最高可达96kHz/48K采样率，高速DSP处理芯片； 4.输入通道：内置前级放大、信号发生器、扩展器、压缩器、均衡器、自动增益、AM自动混音功能； 5.输出通道：音箱管理器（31段参量均衡器、延时器、分频器、高低通滤波器、限幅器）； 6.内置2组数字功放模块，提供两路功率放大音频输出接口； 7.全功能矩阵混音功能，不单单是混音和自动混音功能，还具备混音分量控制功能； 8.支持场景预设功能； 9.其他功能接口：网络接口RJ45*1、软件升级接口USB*1、配置双向接口RS232*1、 10.每路输入支持独立48V幻象供电开关； 11.工作电源：AC 110V/220V 50Hz/60Hz | |
27 | 音频管理软件技术参数：一般条款 1.采用C/S或B/S软件架构设计，支持对音频处理矩阵进行管理。 2.直观、图形化软件控制界面，可工作在XP/Windows7、8、10等系统环境下。 3.兼容多方平台控制管理，支持windows系统、iOS系统（iPAD、Iphone)以及Andriod系统； 4.信道管理：提供输入输出信道的快捷控制方式，每个通道的处理器都可以快速直通和启用，选中不同的信道，会自动切换信道信息； 5.扩展器管理：支持通过扩展器调整输入的动态范围； 6.自动增益：支持通过改变输入输出压缩比例来自动控制增益的幅度，自动提升和压缩话筒音量，使之以恒定的电平输出； 7.压缩器管理：支持通过压缩器减少信号高于用户确定的阈值的动态范围，信号电平低于阈值保持不变； 8.均衡器管理：31段频点可单独调节增益，从而达到加强、削弱某些频点的目的，实现不同效果。 | |
视频直播资源管理平台技术参数：一般条款 1.信息管理系统 （1）录播管理：支持把录播设备接入平台，实现自动转码、无缝直播点播，并具备直播和点播功能。支持对录播进行远程关机、休眠唤醒、启动录制等操作。 （2）多级平台对接：支持校平台与上级区平台进行对接，校平台资源可像区平台提交。 （3）录制预约：平台支持用户远程进行在线录课预约，可实现单个或批量预约；可直接导入课表实现预约；支持预约信息的申请和审核管理。支持用户手机扫码预约录制，扫码后手机端填写录播预约信息即可快速完成预约，录制结束后也可扫码在平台回顾或下载已录制的视频。 （4）资源颗粒度管理：支持视频资源多维度分类，如按年级、学科等分类管理，支持用户自定义分类类型。并支持根据关注度、用户推荐度和点击热度的不同维度在平台呈现。 （5）视频专辑：支持用户可灵活创建各种视频专辑，并自定义专辑类型，可将一同类型的视频进行归类 ，便于视频的归整和便捷查询。 （6）公告发布：平台首页提供公告模块，支持通过平台发布校务公告、活动通知、行政公告、直播通知 、紧急通告等多种类型公告。公告支持按定义的类型进行归类查询，支持用户自定义公告类型。 （7）自动转码功能：支持视频下载、上传、编辑、管理。可实现所有主流视频文件格式自动转码，包括 asf、mpg、rmvb、mov、rm、avi、3gp、wmv、flv、mp4等，可设置下载及观看权限。可设置高标清转码清晰度码流。 （8）虚拟切片：支持视频自动划分知识点和教学环节片段，且不破坏视频原来的完整性。知识点与教学环节目录支持在全屏状态下呈现，支持快速点击跳转到相应节点播放，支持片段循环播放。支持对上传的视频添加和修改“知识点”和“教学环节”。 |
28 | （9）教学行为分析：支持xx德斯教学行为分析法（S-T），平台根据跟踪数据生成S-T曲线图，帮助用户进行教学技能提升和评估。S-T行为数据支持后期在线编辑修改，便于教师进行错误修正。 （10）文件检索：支持关键字搜索功能，用户可直接在资源管理平台的页面搜索框输入关键字，对某个视频标题、知识点和教学环节进行搜索。 （11）一键置灰：支持平台肤色一键置灰功能，切合特殊纪念日氛围。 （12）强制播放：支持强制设置播放源，用户点击任意视频均强制播放指定视频源，便于学校进行统一播放和管理。 （13）流量统计：支持平台对用户访问数、页面访问数进行数量统计，用户流量可按日、周、月、年、总浏览数进行分类统计。支持对视频直播流量、点播流量统计，并以曲线图形式展现10天内的访问流量变化趋势。 （14）存储管理：平台支持自定义视频的保存期限，支持永久保存，支持自定义视频保存天数期限，到达期限后自动删除；同时支持平台对录播内的视频保存期限进行管理，支持永久保存和自定义期限并在到达期限后录播自动删除视频文件。 2.直播点播系统 （1）基于flash+html5技术，无需安装插件即可进行跨平台（Windows、Linux、IOS）视频点播观看 。 （2）支持流媒体转发服务，平台支持不少于2000点以上高清直播功能。 （3）集群技术：支持直播集群技术，以支持系统的横向拓展，随系统应用规模的拓展逐渐增加转发服务器以支持更大规模直播。 （4）多码率支持：点播视频时可根据网络情况在播放器窗口进行高标清切换观看。 （5）支持直播权限及密码设置，让直播信息更加安全。 （6）支持上传教案、课件等视频附件，附件可与视频进行绑定。支持word、excel、ppt、PDF、jpeg等格式。用户在点播视频时下载附件。 （7）提供视频转发分享功能，支持二维码分享和一键转发分享至新浪微博、QQ、微信等社交平台中。 3.微课管理系统 （1）提供微课管理模块，支持自定义微课时长限制，在规定时长内的视频上传平台后自动归类到微课模块当中，并支持按学段、学科进行自动归类整理。 （2）提供专业微课录制软件，支持直接从平台下载微课录制软件并安装于笔记本电脑中。微课视频录制完毕后支持一键上传到平台，或下载到本地电脑保存。 （3）微课录制软件需满足包括教师头像、实物展台、课件PPT在内的三路视频源切换及组合布局录制，支持课件与老师画中画模式。 （4）支持PPT课件导入、课件批注，在微课录制的同时支持PPT分页预览，并进行切换录制。 | |
29 | 资源平台主机技术参数：一般条款 （1）设备高度：≤1U （2）硬件架构：嵌入式ARM架构设计，主机出厂内置视频资源管理平台，无需进行复杂的系统环境、软件安装操作。 （3）系统支持：Linux系统 （4）数据库支持：MYSQL （5）存储容量：4TB SATA （6）网络连接：RJ45千兆网口 （7）通讯接口：USB2.0≥2 （8）支持Rst设备一键复位功能 （9）采用安全电压不大于DC36V供电，节能环保，采用无风扇设计，低噪音。 |
30 | 录制面板技术参数：一般条款 1.为满足设备长时间使用稳定性考虑，录播控制面板需具备开机、暂停、停止、互动连接标识实体按钮，支持RS232控制接口：支持在讲台上镶嵌式安装方式。 2.支持本地录播全自动的开启、关闭控制。该功能同时支持录播模式和互动模式。 3.支持通过面板一键发起与远端设备互动连接；支持通过交互控制面板切换互动画面的信号源，并传输到听课室，包括本地老师信号、学生信号、电脑信号、远端课室画面。 4.录播控制面板所有按键需具备按键提示灯，具备切换功能标识实体按钮，为满足设备长时间使用稳定性 考虑，不接受触控方式。 | |
31 | 收纳图书柜技术参数：一般条款尺寸：80*30*80cm 1.柜体使用18mm厚度E0级优质环保枫木纹三聚氰胺双贴面实木颗粒板。 2.表面枫木纹饰面耐磨、耐污、耐划伤、易清洁 3.边缘使用环保优质热熔胶与封边条封边，边角倒圆弧设计 4.五金件选用环保五金、安全无毒。 5.柜体采用圆柱脚设计，能有效增加了稳定性，边角安全防撞设计，对所有外露面、外露角进行弧状倒角设计，避免锐角产生，最大程度的避免儿童碰撞伤害、产品结构安全符合GB28007-2011《儿童家具通用技术条件》的要求。 6. 整体甲醛释放量符合GB18584-2001《室内装饰装修材料 木家具中有害物质限量》的要求。 | |
32 | 中空三层柜技术参数：一般条款尺寸：80*30*81cm 1.柜体使用18mm厚度E0级优质环保枫木纹三聚氰胺双贴面实木颗粒板。 2.表面枫木纹饰面耐磨、耐污、耐划伤、易清洁. 3.边缘使用环保优质热熔胶与封边条封边，边角倒圆弧设计 4.五金件选用环保五金、安全无毒。 5.柜体采用踢脚板设计，既增加了稳定性，又可以防止杂物进入柜底，边角安全防撞设计，对所有外露面 、外露角进行弧状倒角设计，避免锐角产生，最大程度的避免儿童碰撞伤害 | |
33 | 中空八格柜技术参数：一般条款尺寸：80*30*81cm 1.柜体使用18mm厚度E0级优质环保枫木纹三聚氰胺双贴面实木颗粒板。 2.表面枫木纹饰面耐磨、耐污、耐划伤、易清洁。 3.边缘使用环保优质热熔胶与封边条封边，边角倒圆弧设计 4.五金件选用环保五金、安全无毒。 5.柜体采用踢脚板设计，既增加了稳定性，又可以防止杂物进入柜底，边角安全防撞设计，对所有外露面 、外露角进行弧状倒角设计，避免锐角产生，最大程度的避免儿童碰撞伤害 | |
34 | 教学毯技术参数：一般条款尺寸：200*200cm 材质：尼龙，耐磨耐脏、易清洗、底部防滑设计 厚度：0.7cm |
35 | 综合料理柜技术参数：一般条款尺寸：80*31*90cm 1.柜体使用18mm厚度E0级优质环保枫木纹三聚氰胺双贴面实木颗粒板。。 2.表面枫木纹饰面耐磨、耐污、耐划伤、易清洁。 3.边缘使用环保优质热熔胶与封边条封边，边角倒圆弧设计。 4.拉手与旋钮与产品板件边缘使用环保木蜡油两底两面处理。 5.柜体采用踢脚板设计，既增加了稳定性，又可以防止杂物进入柜底，边角安全防撞设计，对所有外露面 、外露角进行弧状倒角设计，避免锐角产生，最大程度的避免儿童碰撞伤害。 6. 柜子底部使用16mm脚垫，有效保护柜体和地面的同时，还能起到防滑的作用。 | |
36 | 贩卖台技术参数：一般条款尺寸：80*30*120cm 1.柜体使用18mm厚度E0级优质环保枫木纹三聚氰胺双贴面实木颗粒板，产品使用3条直径30mm的橡 胶木圆棒固定顶部与底部均的条纹布 2.表面枫木纹饰面耐磨、耐污、耐划伤、易清洁 3.边缘使用环保优质热熔胶与封边条封边，边角倒圆弧设计 4.五金件选用环保五金、安全无毒。 5.侧边使用四个小圆球，材质为橡胶木。外部使用环保水性漆处理。 6. 柜子底部使用16mm脚垫，有效保护柜体和地面的同时，还能起到防滑的作用。 7.柜体采用踢脚板设计，既增加了稳定性，又可以防止杂物进入柜底，整体边角安全防撞设计，对所有外露面、外露角进行弧状倒角设计，避免锐角产生，最大程度的避免儿童碰撞伤害 |
37 | 幼儿桌椅技术参数：一般条款每套包含一桌四椅： 一、桌子： 桌面尺寸：120*60 高度：55cm 1.桌面材料采用25mm厚度E0级优质环保枫木纹三聚氰胺双贴面实木颗粒板 2.桌面表面枫木纹饰面耐磨、耐污、耐划伤、易清洁 3.桌面边缘使用1.5mm厚度PVC封边条，避免锐角产生，最大程度的避免儿童碰撞伤害。PVC材质封边条邻苯物质检测符合国家标准规范的要求 4.桌腿使用环保水性漆处理 5.桌脚采用52mm*52mm无节橡胶木，外露面做倒圆处理。桌腿底部配以塑料材质防护脚套、对地板、地毯等地面材料起保护作用的同时，能有效保护桌腿与方便清洁。 6.五金件选用环保五金、安全无毒。 7.桌面下方使用立水与桌脚连接，增加整体的稳定性。立水材质使用18mm厚度E0级优质环保枫木纹三聚氰胺双贴面实木多层板 8.整体边角安全防撞设计，对所有外露面、外露角进行弧状倒角设计，避免锐角产生，最大程度的避免儿童碰撞伤害 9. 整体甲醛释放量达到E0级别二、椅子： 尺寸：35*33*47cm，座高27cm。 1. 材料采用18mm厚度E0级优质环保枫木纹三聚氰胺双贴面实木多层板 2. 椅子脚底使用四个全包围塑料件，有效保护椅子与地面的同时，能方便清洁 3.边缘使用环保水性漆处理 4.五金件选用环保五金、安全无毒。 5.整体边角安全防撞设计，对所有外露面、外露角进行弧状倒角设计，避免锐角产生，最大程度的避免儿童碰撞伤害 6. 整体甲醛释放量达到E0级别 | |
38 | 幼儿阅读区材料包技术参数：一般条款 1.根据国家《3-6岁儿童发展指南》的标准，选择经典国内外绘本及幼儿读物，适合大班、中班、小班等学前儿童年龄段读物。 2.包含不少于100本绘本。 3.16开精装少儿图书。 4.正规出版社出版。 |
39 | 美工区材料包技术参数：一般条款 1.8开图画纸 素描纸，不起毛。 2.油画棒彩笔 颜色数：24色 3.铅笔 规格：HB 50根/桶 4.橡皮 规格：4B 绘画考试专用 30块/套 5.红色水粉染料 毛重：165.00g 6.幼儿用纸 平头海绵滚轮、花纹泡沫滚轮、扭扭棒、活动眼睛、彩纸、白纸、、绒球、亮片、皱纹纸、瓦楞纸、皮纹纸、刮蜡纸、可水洗印泥、卡纸、海绵纸 7.玉米 8.绿色贴纸 5种颜色 100张 9.整理箱5个 10.丙烯颜料12色 11.剪刀8把 | |
40 | 表演区材料包技术参数：一般条款 1.小蚂蚁头饰 表演道具，小蚂蚁触角造型头箍 2.狐狸头饰 xx42cm宽度2cm 材质：毛绒 3.狐狸图片 9*9cm 4.葡萄图片 9*9cm 5.蔬菜模型 萝卜、胡萝卜、黄瓜、青辣椒、红辣椒、土豆、洋葱、西红柿等不少于12种蔬菜 1 套 6.蔬菜篮子 40*30*8cm 1 个 7.呼啦圈 8节组合 6 个 8.狐狸毛绒玩具 91-100cm 重量约100g 材质PP棉 1 个 9.鸭蛋模型 5个装 1 个 10.昆虫模型 蜜蜂、螳螂、蜻蜓、苍蝇、蝎子等10种 6 套 11.水果模型 苹果、香蕉、梨子、桔子等不少于10种 1 套 12.筐 30*24*7cm 2 个 13.贴纸 5种颜色 100张 2 张 14.垫子 材质：亲肤水晶绒面 15.尺寸：1.8m 1 个 16.户外橡皮筋（赠送沙包） 粉色7x 4 个 17.子母扣魔术贴 黑色5cm 25 x 18.小老鼠玩偶 坐高20cm 10 个 19.小猫头饰 粉色 10 个 20.整理箱5个 支撑8组学生学习使用，不少于48人 | |
幼儿园模拟实训系统技术参数：★星号条款 ★7.新蒙式多元宝盒教室中包含视频、文档、图片等形式的资源，至少包含脑力提升柜、内省表达柜、数理思维柜、逻辑空间柜、动感想象柜、自然技艺柜、开收宝盒示范、预备xxx、教室实景图、多元宝盒课程体系、多元宝盒展板、学习单操作示范、沟通技巧、教师心态、家长会、展示图片等不少于16处教学知识点。 （1）脑力提升教学资源 教学资源至少包含A01-1图卡对应、A02-1图形拼摆、A03-1造型嵌入、A04-1形色合成、A05-1对照拼组、A06-1顺序叠放、A07-1细节对比、A08-1观察推理、A09-1长短对比、A10-1对比多少、A11-1感 |
★ | 41 | 知时间、A12-1时间次序等12个视频资源，每个视频资源不少于1分钟，总视频资源时长不少于18分钟 。 （2）内省表达教学资源 教学资源至少包含B01行为判断、B02词语接龙、B03排序讲述、B04汉字寻根、B05组字游戏等5个视频资源。每个视频资源不少于1分钟，总视频资源时长不少于6分钟。 （3）数理思维教学资源 教学资源至少包含C01数量组合、C02数量分解、C03二维分析、C04类别统计、C05数量合计、C06加法概念、C07定位记数、C08条件记数、C09位置判断、C10排序判断、C11认知累积、C12感悟等分等 12个视频资源。每个视频资源时长不少于1分钟，总视频资源时长不少于15分钟。 （4）逻辑空间教学资源 教学资源至少包含D01推理定位、D02旋转定位、D03动态拼组、D04二维选取、D05形色选取、D06认知序列、D07形色对应、D08立体拼摆、D09里外定位、D10形色拆分、D11区间选取、D12旋转排列、 D13定位摆放、D14移动推断等14个视频资源。总视频资源时长不少于19分钟。 （5）动感想象教学资源 教学资源至少包含E01数块造型、E02图形创意、E03拼插造型、E04生活认知、E05表情猜想、E06钉板造型等6个视频资源，总视频资源时长不少于4分钟。 （6）自然技艺教学资源 教学资源至少包含F01透视识别、F02等价交换、F03单影分辨、F04左右辨识、F05二维游戏、F06坐标游戏、F07通道选择、F08九孔穿绳子、F09条件选取、F10组合分辨、F11感知对称、F12立体空间等1 2个视频资源。每视频资源时长不少于40秒，总视频资源时长不少于18分钟。 （7）开、收宝盒示范教学资源 教学资源至少包含开宝盒示范录像、收宝盒示范录像等2个视频资源，总视频资源时长不少于2分钟。 （8）预备xxx教学资源 教学资源至少包含不少于4节预备xxx课视频资源，每个视频资源时长不少于8分钟，总视频资源时长不少于47分钟。 （9）教室实景图教学资源 教室实景图图片不少于12张。 （10）多元宝盒课程体系教学资源 教学资源至少包含【课程一】脑力提升领域（01-06）及教学ppt、【课程二】多元常规及习惯养成及教学ppt、【课程三】教学评估体系的应用及教学ppt、【课程四】脑力提升领域（01-06）及教学ppt、【课程五】脑力提升领域（07-12）及教学ppt、【课程六】内省表达领域（01-05）及教学ppt、【课程七 】数理思维领域（01-06）及教学ppt、【课程八】数理思维领域（07-12)及教学ppt、【课程九】逻辑空间领域（01-05）及教学ppt、【课程十】逻辑空间领域（06-10）及教学ppt、【课程十一】逻辑空间领域（11-14）及教学ppt、【课程十二】动感想象领域（01-06）及教学ppt、【课程十三】自然技艺领域（01-05）及教学ppt、【课程十四】自然技艺领域（06-10）及教学ppt、【课程十五】自然技艺领域 （11-15）及教学ppt、【课程十六】大班预备周第一节及教学ppt、【课程十七】大班预备周第二节课及教学ppt、【课程十八】大班预备周第三节课及教学ppt、【课程十九】大班预备周第四节课及教学ppt 、【课程二十】多元宝盒家长公开课及教学ppt、【课程二十一】多元智能理论及实操考核等不少于12个文档资源；大话多元智能、教学课件动画资源，时长不少于5分钟；【课程一】脑力提升领域（01-06）理论讲解视频及示范课视频、【课程二】多元常规及习惯养成理论讲解视频及示范课视频、【课程三】教学评估体系的应用教学课件视频、【课程四】脑力提升领域（01-06）教学课件视频、【课程五】脑力提升领域（07-12）教学课件视频、【课程六】内省表达领域（01-05）教学课件视频、【课程七】数理思维领域（01-06）教学课件视频、【课程八】数理思维领域（07-12)教学课件视频、【课程九】逻辑空 |
间领域（01-05）教学课件视频、【课程十】逻辑空间领域（06-10）教学课件视频、【课程十一】逻辑空间领域（11-14）教学课件视频、【课程十二】动感想象领域（01-06）教学课件视频、【课程十三】自然技艺领域（01-05）教学课件视频、【课程十四】自然技艺领域（06-10）教学课件视频、【课程十五】自然技艺领域（11-15）教学课件视频、【课程十六】大班预备周第一节课教学课件视频、【课程十七】大班预备周第二节课教学课件视频、【课程十八】大班预备周第三节课教学课件视频、【课程十九】大班预备周第四节课教学课件视频、【课程二十】多元宝盒家长公开课及教学课件视频等视频资源，总时长不少于275分钟。 （11）多元宝盒展板 教学资源至少包含立体穿绳、立体拼摆、数量分解、图形拼摆、推理定位、组字游戏、学习单操作示范等视频资源，总时长不少于14分钟。（12）学习单操作示范教学资源：包含学习单操作示范视频资源，视频资源时长不少于3分钟。 （12）学习单操作示范 教学资源至少包含学习单操作示范视频资源，时长不少于3分钟； （13）沟通技巧 教学资源至少包含教师与家长沟通技巧、晨检时与家长沟通的技巧、与新入园幼儿家长沟通等文档资源；教师沟通篇之与家长沟通技巧、教师沟通篇之晨检时与家长沟通技巧、教师沟通篇之与新入园幼儿家长沟通等视频资源，每个视频资源时长不少于9分钟；总时长不少于27分钟； （14）教师心态 教学资源至少包含教师心态主题一成为优秀教师的三把金钥匙、教师心态主题二学会和优秀的人在一起、教师心态主题三成为优秀教师要养成读书的习惯、教师心态主题四成为优秀教师要具有良好的心态等文档资源；教师心态篇之成为优秀教师的三把金钥匙、教师心态篇之成为优秀教师要学会和优秀的人、教师心态篇之成为优秀教师要养成读书的习惯、教师心态篇之成为优秀教师要有良好心态等视频资源，每个视频资源时长不少于19分钟，总时长不少于80分钟； （15）家长会 教学资源至少包含了解孩子的多元智能等2个文档资源；了解孩子从多元智能开始视频资源，视频时长不少于14分钟。 （16）展示图片 教学资源至少包含多元宝盒不少于33张。 （二）教学资源库 ★（4）多元智能：包含多元智能理论操作与应用、脑力提升课程设计与实施、内省表达课程与实施、数理思维课程与实施、逻辑空间课程与实施、动感想象课程与实施、自然技艺课程与实施、多元智能实践与运用不少于8个模块。 | ||
幼儿园模拟实训系统技术参数：一般条款 1、软件以三维虚拟仿真的形式，再现幼儿园真实场景，包含户外、大厅、表演大厅、大中小班教师、厨房、教师办公室、园长室、医务室、奥尔夫音乐实训、多元智能实训、感觉统合实训、创意美术实训等1 2个功能区域。虚拟幼儿园在国家幼儿园《纲要》、《指南》的指导下，依据《幼儿教师工作规程》，筛选出1000多个幼儿园工作内容，按岗位能力进行归类，整合出196项实训项目，3918个相关资源。通过 “知识点”交互的形式，对应分布在虚拟幼儿园各个区域内。 学校可利用软件对学生进行大批量网络化的集中实训；也可与实训室相配套，按项目教学法组织学生开展模拟示教；可通过校园局域网覆盖到每间教室，实现“翻转课堂”，提升学生的学习兴趣，丰富教师的教学资源。借助软件教学可推动学校信息化教学模式改革的进程，弥补了校内实训室及校外实训基地资源不足的现状,提高了学生岗位实操能力。 三维虚拟教学部分包括虚拟幼儿园、奥尔夫音乐实训、多元智能实训、感觉统合实训、创意美术实训；教 |
学资源库共有十个教学模块，包含文档、电子书、动画、图片、视频、音频；技能大赛考核模块，支持学校进行大赛培训及模拟考核。 虚拟幼儿园提供两种游览方式包含自由行走和自动漫游进行浏览。提供两种查看实训项目方式，一种是利用鼠标在软件内行走，当鼠标滑过的地方，泛光的位置就是交互点，另一种是点击屏幕下方的“知识点”，它所展示的是户外这个界面内所有交互的知识点。 2、虚拟仿真户外界面内共有八个交互点，可实现至少八个核心实训项目。软件中实训项目按照幼儿园真实的岗位能力来进行设置。实训项目中包含教学动画、教学视频、图文并茂的活动方案，以提升学生们学习兴趣。动画需为企业自主开发的教学动画，由企业专家老师创作脚本、由动画设计师制作而成。教学动画设计理念是把教学的重点和内容，通过动画人物交流的形式展现出来，把各种人物赋予了角色和意义。软件动画中的形象必须有一位非常有经验的幼儿老师，和一位刚刚走入幼儿园实习的学生，应用“老教师手把手教你做幼师”“现代学徒制”的教学理念，有经验的老师会把她的教学经验传递给实习学生。当动画看完了之后，学生们对今天所学的内容有了一个大致的了解，之后老师进行课程讲解。户外活动包含活动的计划：计划活动的开展，国家制定的纲要要求幼儿园每天至少有两小时的户外活动时间，以此来增强幼儿的身体素质。活动设置：各个不同的年龄段、班级要设置不同的活动内容，大班、中班、小班设置的活动内容都不相同。真实的工作情景及工作内容，以视频的形式展示。学生们可以在听完老师讲解的理论内容后，对应着视频来设计出一套可行性强的户外游戏活动设计方案。同时可以通过视频观察出，不同年龄段的幼儿（大班、中班、小班）身体发育的状况，身体的协调性，及对户外游戏活动难度掌握的情况，帮助学校实现没有充足实训基地，也可以完成对幼儿行为进行深入观察的实际问题，提升学生对幼儿行为观察与分析的能力。 2、虚拟仿真大厅的游览方式包含漫游、点击导航栏进入。大厅中间的各个游戏屋是专为幼儿提供的功能性游戏场所，如超市、医院、银行，幼儿会在这里进行角色体验与角色扮演的游戏活动，增加社会性的学习。软件中在这些位置都需设置相对应的交互点，提供幼儿在超市区角内活动的真实视频及相配套的区角材料投放的内容与方法，既方便了学生自学，也为教师提供大量真实的教学素材。大厅两侧的墙面上都设置了与教师岗位能力相关的交互点，例如点击春节可以呈现出，有关于春节的教学动画，春节的节日活动方案及幼儿园中真实的春节活动的视频。软件需包含幼儿教师必备的岗位能力，在虚拟仿真大厅内包含至少50个知识点。 虚拟仿真教室包含教学区、休息室、盥洗区、所有物品按照真实场景进行摆放，配备完整的幼儿园一 日生活流程的课程，并且按照“六步教学法”进行课程设置。点击白板可直接用于教学，包含课前资讯，通过教学动画或教学视频进行导入，让学生对本节课所学习的内容有大致的了解。软件中必须有关于完整的 “一日流程”教学动画，在3分钟内将一个知识点，用高频语速、简单、易懂、幽默的语言，配以丰富的画面进行快速切换，激发学生快速、高效记忆；课程讲述，实训指导书运用案例教学法进行教学，应用幼儿园的真实、经典案例。晨间接待包括活动方案的设计及儿歌；小组讨论，学生以小组为单位就给定的问题进行讨论；模拟演练，各小组边讨论边分配角色，并进行脚本设计，之后按照分配好的角色进行演练，并将演练过程中突发事件及处理方法进行记录；总结评价，老师做为观察者对各小组演练的情况进行评价，各小组之间互相评价；第六步是悦读与思享，推送真实工作案例，促进学生课外知识面的扩展，推送考题考查学生学习效果与后期跟进。 配备整套的教学资源、教学课件。为丰富教学内容，与一日流程八大环节相对应的教学资源，具体包括入院前的准备，老师需要做的准备，保育员做的准备；组织活动，包括如何组织已入园的小朋友，如何与其他老师配合，接待好同时入园的家长与幼儿。同一时间段内要做好接待工作，是需要一定的经验与技巧。晨间谈话，教学生如何引导幼儿顺利地开展一天的生活。幼儿园真实的晨间接待视频，幼儿园有经验的老师是如何接待幼儿园的小朋友顺利地完成晨间接待工作。 幼儿园一日生活的课程在很多学校的课程设置中都是资源较少的一门课程，而这项技能又是在幼儿园中最重要的。学生走入幼儿园所后，一般都是先从保育员或是见习幼儿老师做起，因此具备一日生活的组织能 |
力，会给到主班老师更好的支撑，也会更受幼儿、家长与园所的需要，对学生自信心的提升与职业认同感都有很大的帮助，老师们也可以把自己手中好的资源放到平台当中，丰富教学。 3、软件中需包含四门特色课程。多元智能教室依据xxx博士的多元智能理论研，目前在国内的中高端园所已经得到了非常广泛的应用。其中包括教学的课件、示范课视频、实训指导书，课件有两种形式，一种是为刚刚接触到多元智能课程的老师准备的，有完整的视频加音频，直接点击就可以“一键式授课”，课堂上运用六步教学法带领学生学习，教师的主要精力可以放在学生们的表现上。当老师掌握了课程后，可以直接运用标准课件自行授课。创意美术教室，教室环境再现幼儿园真实创意美术教室，点击白板会呈现一整套课程，并配有教学视频，协助教师进行基础教学，教师会在课堂上有更多的精力观注学生的表现，以及对学生进行个性化培养，更好地提高教学效果。 奥尔夫音乐教室，再现幼儿园真实的场景，点击白板会出现课程，点击每个乐器会出现该乐器的应用视频 。 感觉统合教室，再现幼儿园真实的场景，点击白板会出现课程，点击每个感觉统合教室的专用器材，会呈现链接出该器材的应用视频。 5、虚拟仿真教师办公室，可点击家园共育的知识点，主要体现的是家园共育的教学动画视频。 园长工作室内管理类的资源来自真实幼儿园的汇总，是一套科学、系统、完善的幼儿园管理方案，可支持 “创新、创业大赛”，形式以电子书的形式呈现，体现出资源类型的丰富性。 虚拟仿真医务室，再现幼儿园真实的场景，点击各个物品可呈现与保健、保育相关的教学视频，同时有亲子早教、婴儿水浴、婴儿抚触的相关视频内容供学生们学习，扩展学生的信息面。 虚拟仿真厨房，再现幼儿园真实的场景，点击各个物品可呈现一整套幼儿厨厨乐的课程，可供学生自行学习，丰富教师的教学资源。 虚拟仿真多功能教室，再现幼儿园真实的场景，点击各个交互点，可呈现幼儿园大型歌舞活动的视频、及活动设计与实施的实训内容。 6、教学资源库包括十个领域，包含园所管理、保教保育、亲子早教、多元智能、心里测查。保教保育领域包含十六个小模块，有主题式教学资源、五大领域教学资源、园所环创。资源类型丰富，有文档类、动画类、视频类、音频类及图片类。提供的多为行业企业真实的教学资源。随着信息化教学模式的，国家对资源库建设非常重视，各学校都在建设自己校内的资源库。引入实训平台后，学校可根据实际需要将老师的资源分类上传到软件中，形成属于学校的独特的教学资源库。只要能覆盖到校园局域网的教室，都可以在随时使用教学资源进行授课。 一、技术参数 1.软件为BS/CS架构，采用3D Unity技术，支持本地局域网和互联网同时使用，使用方无站点用户数量限制。 2.软件应用Windows Server 2012及以上服务器操作系统，采用Ms-SQL Server2012及以上数据库。 3.采用UDP/TcpIP/Socket通讯模式。 4.系统根据用户输入账户名称和密码自动识别身份，分管理员、教师、学生三种管理权限。二、功能参数 （一）幼儿园模拟实训系统 1.系统运用三维虚拟仿真技术模拟幼儿园真实场景，提供手动漫游和自动漫游两种模式。 （1）自动漫游模式下，提供漫游地图导航。 （2）手动漫游模式下，使用者以第一视角进行场景漫游及自主学习，由系统引导使用者观看幼儿园虚拟场景。 2.系统分为室内场景、室外场景两部分。 （1）室内场景：至少包含园长室、办公室、医务室、小班教室、中班教室、大班教室、新蒙式多元宝盒教室、奥尔夫音乐教室、艺术课教室、感统教室、表演大厅、市场、厨房、医院、美容院、娃娃家、银行 |
42 | 、邮局、中秋节、春节、儿童节、端午节、劳动节、圣诞节、国庆节、教师节、春季、夏季、秋季、冬季 、国学等31个教学场景； （2）室外场景：至少包含幼儿园大门&户外、课间操比赛、亲子运动会、沙区活动、升旗活动、戏水区活动、体能课、种植区活动等8个教学场景； （3）每个区域可自主选择教学知识点，总计不少于176个。 3.幼儿园大门&户外场景中包含视频、文档、动画等形式的资源，至少包含课间操比赛、亲子运动会、沙区活动、户外游戏活动、升旗活动、戏水区活动、体能课、种植区活动等8处教学知识点。其中所包含视频资源总时长不少于92分钟，动画资源总时长不少于12分钟。 4.幼儿园大厅场景中包含视频、文档、动画、图片等形式的资源，至少包含幼家长会、教证技能—讲故事 、课件制作、教证技能—游戏、教证技能—绘画、教证技能—弹唱、美食节活动、建构游戏、大班管理、中班管理、小班管理、幼儿安全等不少于59处教学知识点。提供一键显示和隐藏漫游地图导航，可通过点击地图对应区域图标一键进入相应模块。 5.医务室场景中包含视频、文档、图片、动画等形式的资源及实训材料，至少包含保健工作表格、常见和传染性疾病的识别与预防（常见疾病）、晨检、体检、心理测查课程—沙盘、心理测查—个案分析、外用药品、常用消毒液、自闭症训练方案、幼儿发展评价、日常安全教育、紫外线灯、婴幼儿抚触、婴幼儿水浴、灾难教育、出行教育、保健医工作制度、保健医一日工作等不少于18处教学知识点。 6.小班、中班、大班教室场景中包含视频、文档、动画、图片等形式的资源，至少包含入园、进餐、教学活动、五大领域—语言、离园、午睡、保育、保教保育课程、喝水、盥洗（入厕）、入厕案例分析、入厕 、五大领域—健康、五大领域—社会、五大领域—艺术、五大领域—科学等不少于16处教学知识点。（动画作品及动画人物需提供由中华人民共和国国家版权局颁发的作品登记证书） （1）入园：包含入园--晨间谈话、入园--组织活动、入园-入园准备、晨间接待PPT等不少于4个文档资源 ；小班入园环创—入园几件事、中班入园环创—我来了、大班入园环创—天气预报等不少于3张图片资源 ；入园--晨间接待视频、幼儿一日流程《入园》微课等不少以2个视频资源，视频总时长不少于31分钟；说入园动画资源，动画时长不少于2分钟。并可以与教学环节结合进行课岗融合教学的课堂支持授课与实训教学环节、教育信息化教学融合是教学信息化改革的教学应用。 （2）进餐：包含进餐--餐前准备、进餐--餐中管理、进餐--餐后组织、幼儿一日流程《进餐环节》PPT等不少于4个文档资源；小班进餐环创—餐后几件事、中班进餐环创—光盘请亮灯、大班进餐环创—进餐规则等不少于3张图片资源；进餐--案例视频、幼儿一日流程《进餐环节》微课等不少于2个视频资源，视频总时长不少于30分钟；说进餐、开心吃水果等不少于2个动画资源，动画总时长不少于6分钟； （3）教学活动：包含教学活动--备课技巧、教学活动--教学组织、教学活动--教学实施、教育活动PPT、游戏活动观察PPT、一日生活流程 试卷一、一日生活流程 试卷一参考答案、一日生活流程 试卷二、一日生活流程 试卷二参考答案、一日生活流程 试卷三、一日生活流程 试卷三参考答案、游戏活动的观察PPT 、游戏活动观察 试卷一答案等不少于12个文档资源；社会领域--《我的本领》说课视频、艺术领域--《唱唱我的名字》说课视频、科学领域--《游羊村》说课视频、幼儿一日流程晨间入园案例分析微课（幼儿 ）等不少于4个视频资源，每个视频资源时长不少于2分钟，视频总时长不少于18分钟；话教育、幼儿一日流程 教学活动（游戏活动）微课等不少于2个动画资源，动画总时长不少于25分钟； （4）五大领域—语言：包含语言领域--《纲要》、语言领域--《每个人都噗》课件、语言领域--《每个人都噗》教案等不少于3个文档资源；小班阅读区—区域摆放1、小班阅读区—区域摆放2、小班阅读区—区域规则、小班阅读区—区域牌、中班阅读区—区域摆放、中班阅读区—区域牌、中班阅读区—区域规则、大班阅读区—好书推荐、大班阅读区—区域牌、大班阅读区—图书修补等不少于10张图片资源；大班语言领域《每个人都噗》视频、中班语言领域《小猫的生日》视频、小班语言领域《我来为你撑伞吧》等不少于3个视频资源，视频总时长不少于77分钟；有声图书：爱的表白书你、有声图书：爱的表白书我、有声图书：抱抱、有声图书：变形记、有声图书：落叶跳舞、有声图书：xxxx、有声图书：萨那的雪火 |
车、有声图书：谁吃了我的粥、有声图书：特别的日子、有声图书：天啊错啦、有声图书：团圆、有声图书：我爱幼儿园、有声图书：我喜欢书、有声图书：xx、有声图书：爷爷的爷爷的爷爷、有声图书：一寸虫、有声图书：十四只老鼠捣年糕等不少于17个动画资源，动画总时长不少于60分钟。并可以与教学环节结合进行课岗融合教学的课堂支持授课与实训教学环节、教育信息化教学融合是教学信息化改革的教学应用。课前、课中、课环节资源支持按照六步教学法完成实训课程， （5）离园：包含离园--离园准备、离园--组织活动、离园--家长沟通、幼儿一日流程《离园环节》PPT等不少于4个文档资源；大班环境创设—班级公约、中班环境创设—班级公约、小班环境创设—班级公约等不少于3个图片资源；离园--视频案例、幼儿一日流程《离园环节》微课等不少于2个视频资源，总时长不少于19分钟；说离园动画资源，动画时长不少于2分钟； （6）午睡：包含午睡--甜蜜午睡、午睡--睡前准备、午睡--愉快起床、幼儿一日流程《午睡环节》PPT等不少于4个文档资源；大班午睡环创—衣物整理、中班午睡环创—流程图、小班午睡环创—流程图、大班午睡—流程图等不少于4张图片资源；午睡--视频案例、幼儿一日流程《午睡环节》微课等不少于2个视频资源，总时长不少于21分钟；说午睡、说起床等不少于2个动画资源，总时长不少于4分钟； （7）保育：包含保育--四季指导、保育--注意事项、保育--操作要点等不少于3个文档资源；保育--视频案例视频资源，视频时长不少于2分钟； （8）保教保育课程：包含【课程一】晨间接待、【课程二】盥洗环节、【课程三】进餐环节、【课程四 】入厕环节、【课程五】喝水环节、【课程六】教育环节、【课程七】午睡环节、【课程八】离园环节、 【课程九】科学教育活动设计与实施、【课程十】语言教育活动设计与实施、【课程十一】社会教育活动设计与实施、【课程十二】健康教育活动设计与实施、【课程十三】艺术教育活动设计与实施、盥洗环节课件、晨间接待课件、进餐环节课件、入厕环节课件、喝水环节课件、教育活动课件、午睡环节课件、离园环节课件、教学活动的观察PPT等不少于22个文档资源；乐博士趣说一日流程、幼儿园教学活动观察 分析微课等不少于2个动画资源，总时长不少于25分钟； （9）喝水：包含喝水--时间安排、喝水--注意事项、喝水--习惯培养、幼儿一日流程《喝水环节》PPT等 不少于4个文档资源；小班喝水环创—饮水喝多少、大班喝水环创—喝了几杯水、小班喝水区环创— 今天喝几杯、中班喝水环创—流程图等不少于4张图片资源；喝水--活动案例、幼儿一日流程《喝水环节》微课等不少于2个视频资源，总时长不少于20分钟；说喝水动画资源，动画时长不少于2分钟；教师在教学中结合实训室实践教学环节行进课前课中后的模拟小组演练教学。 （10）盥洗（入厕）：包含洗手--环境布置、洗手--注意事项、洗手--七步法、洗手--教案、洗手--重要性 、幼儿一日流程《盥洗环节》PPT等不少于6个文档资源；幼儿一日流程《盥洗环节》微课视频资源，时长不少于15分钟；说盥洗动画资源，时长不少于2分钟； （11）入厕案例分析：包含入厕--案例（一）、入厕--案例（二）、入厕--案例（三）、入厕--案例（四 ）等不少于4个视频资源，总时长不少于12分钟； （12）入厕：包含入厕--活动流程、入厕--个案指导、入厕--教案、幼儿一日流程《如厕环节》PPT等不少于4个文档资源；小班入厕环创—流程图、大班入厕环创—流程图等不少于2个图片资源；入厕环节视频案例、幼儿一日流程《如厕环节》微课等是不少于2个视频资源，总时长不少于19分钟；说入厕动画资源，总时长不少于3分钟； （13）五大领域—健康：包含大班健康领域--《纲要》、大班健康领域--《盖新房》教案、大班健康领域 --《盖新房》课件等不少于3个文档资源；大班养殖区—植物测量、大班养殖区—水管种植、中班养殖区 —区域规则、小班养殖区—植物生长、中班养殖区—植物介绍、小班养殖区—植物摆放等不少于6张图片资源；大班健康领域--《盖新房》演课视频资源，时长不少于28分钟； （14）五大领域—社会：包含大班社会领域--《纲要》、大班社会领域--《我的本领》教案、大班社会领域--《我的本领》课件、幼儿园班级活动区域设置与规划ppt、幼儿园班级活动区域设置与规划实训要点 、幼儿园班级活动区域设置与规划模拟试题、幼儿园班级活动区域设置与规划试题答案等不少于7个文档 |
资源；小班娃娃家—区域牌、小班娃娃家—入区规则、小班娃娃家—摆放等不少于3张图片资源；大班社会领域--《我的本领》演课、幼儿班级区域设置与规《小区域大智慧》微课等不少于2个视频资源，总时长不少于47分钟； （15）五大领域—艺术：包含艺术领域--《纲要》、艺术领域--《唱唱我的名字》教案、艺术领域--《唱唱我的名字》课件等不少于3个文档资源；大班建构区—摆放图、中班建构区—摆放图、小班建构区—摆放图、小班建构区—区域牌、小班建构区—展示板、中班建构区—区域规则、中班建构区—区域牌、大班建构区—环创1、大班建构区—环创2、大班美工区—区域摆放、大班美工区—材料投放、大班美工区—区域牌、大班美工区—入区规则、大班美工区—作品、中班美工区—区域牌、中班美工区—材料投放、中班美工区—材料摆放、中班美工区—入区卡、小班美工区—材料摆放、小班美工区—作品等不少于20张图片资源；艺术领域--《唱唱我的名字》演课视频资源，时长不少于35分钟； （16）五大领域—科学：包含科学领域--《纲要》、中班科学领域--《游羊村》教案、中班科学领域--《游羊村》课件等不少于3个文档资源；大班益智区—墙面环创、大班益智区—区域牌、中xxx区—区域摆放、中xxx区—入区卡、小班益智区—区域摆放、小班益智区—材料投放等6张图片资源；中班科学领域--《游羊村》演课、大班科学领域—《玩管子》视频、大班科学领域—《玩管子》点评、小班科学领域—《好听的声音》视频、小班科学领域—《好听的声音》点评等不少于5个视频资源，每个视频资源时长不少于21分钟，总时长不少于125分钟。 8.奥乐夫音乐教室场景中包含视频、文档、动画、图片、音频形式的资源，至少包含奥尔夫音乐走入中国 、图形谱、（欣赏）音乐、（游戏）音乐、奥尔夫音乐课程等不少于35处教学知识点。 9.艺术课教室场景中包含视频、文档、动画、图片形式的资源，至少包含作品赏析、名画赏析、创意素描 、彩砂画基础知识、儿童画赏析、彩铅画、创意美术实训课程等7处教学知识点。 10.感统教室场景中包含视频、文档、动画形式的资源，至少包含感觉统合实训课程、按摩球、彩色大滚筒、大笼球、动物跷跷板、滑板、横抱板、连接式滑板车、xx踩踏车、平衡木、大陀螺、跳跳床、摇滚圈、圆木马吊缆等14处教学知识点。 11.表演大厅场景中包含视频、文档、音频等形式的资源，至少包含歌舞表演、大型文艺演出活动、主持 、舞台剧、演出音乐等不少于5处教学知识点。 （二）教学资源库 1.系统包含：园所管理、保教保育、亲子早教、多元智能、心理测查、感觉统合、蒙xx利、奥尔夫音乐 、环境创设、创意美术、学前儿童体智能课程、学前儿童科学课程等不少于12个模块，并可按关键词跨模块搜索。 （1）园所管理：包含文档、动画、图片、音频、PPT形式的教学资源，例如：幼儿园政策与法规、制度与职责、职业道德、职业心态、职业礼仪、职业规划、家园共育、招生技巧、国际化视角等不少于189个资源。 （2）保教保育：包含文档、动画、视频、图片、音频形式的资源，例如：主题式课程教学、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、学前儿童安全教育、区域活动设计与组织、游戏活动设计与组织等不少于825个资源。 （3）亲子早教：包含视频、文档资源，例如：0-3岁早教早教课程设计与组织、0-3岁幼儿测评、早教中心经营与管理、亲子早教教案等不少于153个资源。 （5）心理测查：包含文档形式的资源，例如：心理沙盘教学与应用、幼儿心理测评（3-6岁）、幼儿问题行为分析与处理、学前特殊儿童教育、其他心理教学法、幼儿常见疾病及预防等不少于87个资源。 （6）感觉统合：包含视频、文档形式的资源，例如：感统训练课程与器材介绍、感觉统合实训课程、感统训练课程活动设计、感觉统合案例与测评等不少于122个资源。 （7）蒙xx利：包含视频、文档、音频形式的资源，例如：蒙氏生活教育、蒙氏感官教育、蒙氏数学教育、蒙氏语言教育、蒙氏自然科学、蒙氏亲子早教等不少于237个资源。 |
（8）奥尔夫音乐：奥尔夫音乐包含音频、视频、文档形式的资源，例如：奥尔夫音乐音乐部分、奥尔夫音乐教学视频、奥尔夫音乐教学教案及素材等不少于435个资源。 （9）环境创设：包含图片、文档形式的资源，例如：班级环境创设、玩教具设计与制作等不少于201个资源。 （10）创意美术：创意美术包含视频形式的资源，例如：幼儿简笔画教程、儿童画教学等不少于160个等资源。 （11）学前儿童体智能课程：包含文档、视频、PPT等形式的资源。例如：《体智能游戏传递声音》微课、《体智能游戏课篮球宝贝》微课、《体智能游戏课圆圈跳跳跳》微课、百变空气棒PPT、百变空气棒教案、变向魔法PPT、变向魔法教案、小兔子大冒险PPT、小兔子大冒险教案、勇敢的小小兵PPT、勇敢的小小兵教案等不少于20个资源，视频资源时长不少于60分钟。 （12）学前儿童科学课程：包含文档、视频、PPT等形式的资源。例如：VC片和碘酒的奇妙相遇微课、杯连杯微课、彩色火山微课、带电的气球微课、二氧化碳熄灭蜡烛合成微课、蜡烛大力士微课、瓶子赛跑微课、认识空气热胀冷缩微课、学前儿童科学实验指导目录、学前儿童科学实验指导等不少于10个资源 ，视频资源时长不少于30分钟。 | ||
★ | 43 | 幼儿教师资格证课程培训系统技术参数：★星号条款 ★四、赛证融合部分 赛证融合部分至少包含以下模块，分别是大赛展示、国赛专家点评、国赛评委点评。 1.赛证融合展示：至少包含4个幼儿园教育活动设计视频资源，每个视频资源时长不少于5分钟，总时长不少于20分钟； 2.赛证融合专家点评：至少包含国赛国赛简笔画赛项点评、国赛歌曲弹唱与歌表演赛项点评、国赛讲故事赛项点评、国赛课件制作赛项点评、国赛幼儿园保教活动分析赛项点评、国赛综合素质赛项点评、国赛教育活动设计赛项点评等视频资源，视频总时长不少于27分钟； 3.以赛证融合国赛点评：至少包含A赛项裁判组长、B赛项裁判组长、命题画评委、幼儿歌曲弹唱与歌曲表演评委、幼儿故事讲述评委、幼儿园保教活动课件制作评委、幼儿园保教活动视频分析评委、综合素养 测评——材料分析评委、教育活动设计评委（不少于3个）等音频资源，总时长不少于22分钟； |
幼儿教师资格证课程培训系统技术参数：一般条款 1.教师资格证系统可实现线上和线下的结合，线下老师讲解，线上操作练习，将教材作为基础，理论联系实践，独有的面试体验利用仿真的交互作用和动画效果，帮助学生达到笔试和面试的备考效果。能够实现讲、练、考多场景的应用，教师可用于测试学生学习情况的考核模式、教学过程中需要有针对性练习的教学模式，以及学生的自主练习模式。学生可通过考试场景化练习，促进在真正考试当中能够合理的安排时间，适应考试心理。 2.幼儿教师资格证国考题型分为笔试和面试，笔试部分分综合素质和保教知识与能力。综合素质里含选择题29道，材料分析题3道，协作题1道。保教知识与能力含选择题10道，简答题2道，论述题1道，材料分析题2道，活动设计1道。面试部分涵盖结构化2道，试讲1道，答辩2道。软件当中的题库包含了2012年及之后的真题。 3.老师可自主推送练习题。学生在练习中，能够清楚自己做题的正确与否。做错的习题可积累到错题本，进行再次的练习。对于经典题，可点击将其收藏。老师根据课程进度从题库中按照课时、题型、关键词等方式进行真题推送，帮助学生有针对性对课堂内容进行及时消化。历年真题汇总，系统涵盖2012年至20 19年上半年历年真题，教师可通过不同方式的组卷促进学生的备考练习。客观题系统自动判断，主观题学生提交后，有权威的解析供学生参考，提高学生对主观题的掌握。 4.为了更好的了解学生的学习情况，通过智能分析统计，可查看学生考试提交时间、所得分数，及练习情况，同时学生通过自身账号也可查看，以便及时查缺补漏。 5.教师拥有灵活的管理权限，在教师端能够管理所在班级并进行真题的推送，可实现随时监控跟踪学生的 练习及考试情况。教师可查看学生的错路题统计，根据学生错误率多的题型能实现同屏讲解，方便师生互 |
动。教师可查看学生考试的提交时间及做题进度并可开启互评，促进学生掌握考点，相互借鉴优秀案例。 6.面试中学生可以通过题海战术进行演练，方便学生更快的适应考场心理。面试部分可实现从信息核实、抽题、备考，到考场一系列的情境体验。抽题室需进行人机交互，场景为三维立体仿真，考核时与考官进行互动答题，进行交互体验。学生能更好的了解考试的流程，对于还没有参加考试的学生来说是非常必要的，运用到三维仿真的交互，学生会身临其境，体验效果更好。 7.教师资格证系统可融合课程应用，课程可分为三个阶段，阶段一讲练阶段，是基础性的教师教学，阶段二，集中强化，学生大量的训练；阶段三，考试测评，考前冲刺、考前模拟。学校可根据自己的教学方案灵活调整。 8.学校可让学生在系统中的场景下进行教师资格证的模拟和演练，多媒体教学区，教师可进行教材的讲解 ，知识点的梳理，进行集中强化的模拟练习，达到笔试面试更好的备考效果。 9.提供师资培训服务，针对软件操作，信息化教学等内容，通过培训帮助学校建设专业的队伍，实现现代化教学，提高师资授课质量。 10.课证融合，赛证双赢，教师资格证考证的项目与技能大赛的赛项部分项目重叠学生掌握教师资格证考核项目的同时也提高了技能大赛部分项目的能力。 11.帮助学生积极备考，达到自主学习的效果，促进老师信息化教学水平的提高，建设现代化的师资队伍 ，使开设学前教育专业的院校达到综合实力的提高，提升学校的生命力和竞争力。一、技术参数 1.软件采用3D Unity架构，支持本地局域网和互联网同时使用，无站点用户数量限制。 2.服务器支持Windows Server 2012及以上服务器操作系统，支持 SQL Server2012及以上数据库。学生端支持Windows 7及以上视窗操作系统； 3.采用UDP/TcpIP/Socket通讯模式；二、功能参数 （一）总体要求：系统至少包含综合素质、保教知识与能力、面试、赛证融合等4个部分的内容。 （二）综合素质部分 1.综合素质部分至少包含五大模块，分别是职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力； 2.系统为教师提供丰富的教学资源，其中包含与笔试部分和面试部分配套的正规出版的实训教材指导用书 ，系统中的教材资源可以进行推送分享给学生，综合素质至少包含以下内容： （1）职业理念：至少包含教育观、教师观、儿童观等文档资源； （2）教育法律法规:至少包含教育法律法规的基本知识、我国主要教育法律法规和政策解读、教师的权利和义务、幼儿权利的法律保护等文档资源； （3）教师职业道德规范：至少包含教师职业道德、教师职业行为等文档资源； （4）文化素养：至少包含历史常识、科学常识、文学常识、文化常识等文档资源； （5）基本能力：至少包含阅读理解、逻辑思维能力、信息处理能力、写作能力等文档资源； （三）保教知识与能力部分 1.系统提供电子教材便于教师教学使用，同时系统中的教材资源可以同步分享给学生。保教知识与能力教材模块至少包含内容： （1）学前儿童发展：至少包含学前儿童发展概述、儿童发展理论主要流派、婴幼儿身心发展的年龄特、婴幼儿身体动作的发展、幼儿认知的发展、幼儿情绪情感的发展、幼儿个性和社会性的发展、幼儿发展中的个体差异、研究学前儿童的基本方法、幼儿发展中容易出现的问题等文档资源； （2）学前教育原理：至少包含教育的基本原理、学前教育概述等文档资源； （3）生活指导：至少包含幼儿的生活常规教育、幼儿园一日生活与指导、幼儿常见疾病的预防与保健、幼儿营养与膳食、幼儿园常见安全问题等文档资源； |
44 | （4）环境创设：至少包含幼儿园环境创设的概述、物质环境的创设、心理环境的创设、幼儿园与家庭、社区及小等文档资源； （5）游戏活动的指导：至少包含幼儿游戏的特点价值与类型、各类游戏的特点与功能、幼儿游戏的支持 、幼儿游戏的指导等文档资源； （6）教育活动的组织与实施：至少包含幼幼儿园教育活动设计的基、幼儿园健康教育活动、幼儿园语言教育活动、幼儿园科学教育活动、幼儿园艺术教育活动、幼儿园社会教育活动、幼儿园整合教育活动等文档资源； （7）微课资源：至少包含陶行知教育思想、幼儿园环境创设的原则、幼儿园晨间检查、感知觉规律、建构游戏、进餐、婴儿身心发展的年龄特征、幼儿身心发展的年龄特征、幼儿园体育活动的设计与指导、幼儿园语言教育活动设计与指导、幼儿教育的意义、角色游戏等不少于12个视频资源，每个视频资源时长不少于4分钟，总时长不少于70分钟； 2.教师对学生实施考试和练习时的进度可进行实时的管理及监督； 3.系统可针对班级练习的完成度、易错题排名列表、教学推送正确率的排名、考试得分排名、自由练习正确率排名提供智能的分析统计，根据数据统计和分析对施教全部班级学情进行分析，了解个别或整体学生的表现和学习情况； 4.学生管理，教师可在学员管理中按照班级或搜索的方式查看到学生的个人信息及学生个人的学习情况分析以及教师对该名学生所实施教学的内容。 （四）面试部分 1.面试部分至少包含六大模块。分别是面试流程、面试评分标准、面试必答题分类及分析、试讲题分类及分析、试讲答辩、面试微课，学生可进行有针对性的复习。 （1）面试流程：至少包含文档资源等； （2）面试评分标准：至少包含文档资源等； （3）面试必答题分类及分析：至少包含文档资源等； （4）试讲题分类及分析：至少包含文档资源等； （5）试讲答辩：至少包含文档资源等； （6）面试微课：至少包含面试流程介绍、面试礼仪、面试结构化题型分析等视频资源，每个视频资源时长不少于6分钟，总时长不少于22分钟。 2.系统可实现人机互动模式下的真实演练与全真模拟考核测评，促进学生适应考场心理，从容应对考场环境。 3.系统汇集近七年典型题目及答题思路，将面试环节分为结构化、试讲及答辩三大组成部分，对面试流程进行独创的全程仿真演练，帮助学生掌握面试流程及答题技巧； （1）结构化：针对每类题型进行仿真人机交互，提供系统化的作答思路，帮助学生有理有据分析问题、解决问题； （2）试讲：支持文字输入同时可将学生整体表现通过手机或其他设备录制上传到软件，实现小组互评； （3）答辩：在人机交互作用下更直观面对考官问题，采用一问一答，一人一机模式，有效互动，清晰作答。 （4）教师可开启练习模式使学生分步骤体验每个面试场景，以便了解考试的流程以及各环节的注意事项 ； （5）面试环节采用情景化设计，模拟考试现场，学生按照真实的考试时间、环节进行结构化、试讲、答辩的练习及考核； （五）赛证融合部分 赛证融合部分至少包含四大模块，分别是大赛展示、国赛专家点评、国赛评委点评、2019年评委点评。 1.赛证融合展示：至少包含4个幼儿园教育活动设计视频资源，每个视频资源时长不少于5分钟，总时长 |
不少于20分钟； 2.赛证融合专家点评：至少包含国赛国赛简笔画赛项点评、国赛歌曲弹唱与歌表演赛项点评、国赛讲故事赛项点评、国赛课件制作赛项点评、国赛幼儿园保教活动分析赛项点评、国赛综合素质赛项点评、国赛教育活动设计赛项点评等视频资源，视频总时长不少于27分钟； 3.以赛证融合国赛点评：至少包含A赛项裁判组长、B赛项裁判组长、命题画评委、幼儿歌曲弹唱与歌曲表演评委、幼儿故事讲述评委、幼儿园保教活动课件制作评委、幼儿园保教活动视频分析评委、综合素养测评——材料分析评委、教育活动设计评委（不少于3个）等音频资源，总时长不少于22分钟； 4.2019年评委点评：至少包含不少于7个省份（直辖市）评委点评音频资源，总时长不少于270分钟。三、教学资源 1.教师可自主增加班级、添加学员；教师可实时查看班级人数，查询学生练习和考试结果； 2.教师可创建自己的习题库，可将习题导入到系统中，并设置练习推送。可根据课堂需要按科目、题型、关键词查询等方式对习题和真题进行推送，系统支持教师自主选题组卷和系统智能组卷两种模式，教师可对学生的练习进度进行跟踪查看，及时了解学生的学习情况，查看班级学生的错误统计。 3.教师可以对学生实施考试和练习时的进度可进行实时的管理及监督； 4.系统可针对班级练习的完成度、易错题排名列表、教学推送正确率的排名、考试得分排名、自由练习正确率排名提供智能的分析统计，根据数据统计和分析对施教全部班级学情进行分析，了解个别或整体学生的表现和学习情况； 5.学生管理：教师可在学员管理中按照班级或搜索的方式查看到学生的个人信息、个人的学习情况分析以及教师对该名学生所实施教学的内容； 6.系统提供答题要点和真题解析，通过大量的真题及解析帮助学生准确把握考情； 7.系统提供2012年至2019年全国幼儿教师资格证国家级考试真题和模拟题不少于2000道，试题类型至少包含写作题、选择题、材料分析题、答辩、结构化、简答题、试讲、论述题、活动设计题等； 8.系统为教师提供自定义组建授课教案功能，教师可增加、删除、查询、修改授课目录，自行上传图片、视频、文本等资源； 9.系统包含练习和考试两种教学模式。 10.在练习模式包含综合素质、保教知识与能力、面试； （1）综合素质：题型至少包含写作题、选择题、材料分析题；其中职业理念类别不少于121道、教育法律法规类别不少于97道、教师职业道德规范类别不少于70道、文化素养类别不少于114道、基本能力类别不少于75道、导入类别不少于62道、模拟题类别不少于1314道； （2）保教知识与能力：题型至少包含选择题、材料分析题、简答题、论述题、活动设计题；其中学前儿童发展类别不少于140道、学前教育原理类别不少于52道、生活指导类别不少于22道、环境创设类别不少于11道、游戏活动的指导类别不少于24道、幼儿园教育活动的组织与实施类别不少于11道、导入类别不少于30道、模拟题类别不少于821道； （3）面试习题不少于至少包含结构化225道、试讲24道、答辩23道； 11.在考核模式包含综合素质、保教知识与能力、面试，并包含考生互评功能 | ||
45 | 背景展示柜技术参数：一般条款 1.尺寸：（现场实际尺寸定制）不少于长1000cm*宽40cm*高220cm 2.材质：ENF级别实木颗粒板，品牌全屋定制，优质五金配件； 3.包含上门量尺、设计出图、制作加工、运输上楼、安装等。 |
46 | 实训室装饰设计技术参数：一般条款一、包含材料： （1）优质石膏板 不少于90张 9.5mm纸面石膏板，握钉力强，边角不爆不易开裂，主要以脱硫石膏、磷石膏、或者天然石膏和护面纸为主要原材料，掺加淀粉、纤维、促凝剂等，主要有防火性能好，隔音效果好，保温隔热，绿色环保等特点。 （2）竹炭纤维板不少于30平米 （3）石膏粉 不少于15袋 优质环保材料，碱性耐水，粘结强度高，耐水强度高，不易粉化。 （4）腻子粉 不少于30袋 优质环保材料，碱性耐水，粘结强度高，耐水强度高，不易粉化。 （2）膨胀螺丝 不少于200套金属膨胀螺丝。 （3）龙骨（卡骨、付骨） 卡骨不少于90根，付骨不少于200根，吊筋不少于50根国标标准轻钢龙骨，具有抗锈防腐防火等特点。 （4）乳白胶 不少于3桶 不添加甲醛，粘度高，粘力强。 2.工艺：木工前期定位、膨胀螺丝吊筋、龙骨架固定、石膏板封板、防锈自攻螺丝固定。 3.射灯/吸顶灯。 方案一：射灯不少于20个,筒灯不少于10个，发光条不少于30米 筒射灯护眼无闪频，高亮LED芯片，高亮透光面罩，大广角低光衰单灯瓦数不低于7w；发光软膜采用LE D漫反射透镜灯条，软膜采用UV防火膜，铝合金边框收边。 方案二：造型平板灯不少于10个 平板灯采用优质LED芯片，无频闪亚克力面罩。二、窗帘订制 1.窗帘、升降/手拉卷帘：每个窗户2片窗帘，根据实际窗户数量及尺寸定制。 2.布艺窗帘、轨道：根据实际窗户数量及尺寸定制。三、实训室文化提升 1.实训室墙面造型1批：石膏板造型/亚克力字 2.实训室挂图2套：亚克力挂图/装饰挂画 3.实训室门牌1套：亚克力门牌/铝型材门牌/PVC板门牌四、其他处理 1.墙面拆除、吊顶拆除。 2.所有建筑垃圾运输处理、打扫卫生。五、包含所有人工费及安装费等。 | |
说明 | 打“★”号条款为实质性条款，若有任何一条负偏离或不满足则导致投标无效。 | |
第三章 投标人须知
一.前附表
序号 | 条款名称 | 内容及要求 |
1 | 计划编号 | 黑财购核字[2021]12220号 |
2 | 项目编号 | BPZF-2021-C424 |
3 | 项目名称 | 智慧创新学习中心建设 |
4 | 包组情况 | 共1包 |
5 | 是否专门面向中小企业 采购 | 合同包1（智慧创新学习中心建设）：是 |
6 | 采购资金预算金额 | 1,642,000.00 |
7 | 采购方式 | 竞争性磋商 |
8 | 开标方式 | 不见面开标 |
9 | 评标方式 | 现场网上评标 |
10 | 评标办法 | 合同包1（智慧创新学习中心建设）：综合评分法 |
11 | 现场踏勘 | 否 |
12 | 保证金缴纳截止时间 （同递交投标文件截止时间） | 详见采购公告 |
13 | 电子响应文件递交 | 电子响应文件在响应截止时间前递交至黑龙江省项目采购电子交易系统 |
14 | 响应有效期 | 从提交投标（响应）文件的截止之日起90日历天 |
15 | 投标文件要求 | （1）加密的电子响应文件 1 份（需在投标截止时间前上传至“黑龙江省项目采购电子交易系统”）。 （2）若现场无法使用系统进行电子开评标的，投标供应商须开标现场递交非加密电子版响应文件U盘（或光盘）0份。 （3）纸质响应文件正本 1 份，纸质响应文件副本 2 份。 |
16 | 中标候选人推荐家数 | 合同包1（智慧创新学习中心建设）： 3 |
17 | 中标供应商确定 | 采购人授权磋商小组按照评审原则直接确定中标（成交）人。 |
18 | 备选方案 | 不允许 |
19 | 联合体投标 | 包1： 不接受 |
20 | 代理服务费 | 收取 |
21 | 代理服务费收取方式 | 收取。 采购机构代理服务收费标准：代理服务费参照国家计委“计价格[2002]1980 号”文件和国家发展改革委“发改办价格[2003]857号”文件规定的标准收取，代理费按成交价执行以上文件计取，由成交供应商支付。 向中标/成交供应商收取 |
22 | 投标保证金 | x项目允许投标供应商按照相关法律法规自主选择以支票、汇票、本票或者金融机构、担保机构出具的保函等非现金形式缴纳保证金。 智慧创新学习中心建设：保证金人民币：0.00元整。开户单位： 无 开户银行： 无银行账号： 无 特别提示： 1、响应供应商应认真核对账户信息，将响应保证金足额汇入以上账户，并自行承担因汇错投标保证金而产生的一切后果。响应保证金到账（保函提交）的截止时间与响应截止时间一致，逾期不交者，响应文件将作无效处理。 2、响应供应商在转账或电汇的凭证上应按照以下格式注明，以便核对：“（项目编号：***、包组：***）的响应保证金”。 |
23 | 电子招投标 | 各投标人应当在投标截止时间前上传加密的电子投标文件至“黑龙江省政府采购网”未在投标截止时间前上传电子投标文件的，视为自动放弃投标。投标人因系统或网络问题无法上传电子投标文件时，请在工作时间及时拨打联系电话0000000000按5转1号键。 不见面开标（远程开标） ： 1．项目采用不见面开标（网上开标），如在开标过程中出现意外情况导致无法继续进行电子开标时，将会由开标负责人视情况来决定是否允许投标人导入非加密电子投标文件继续开标。本项目采用电子评标（网上评标），只对通过开标环节验证的电子投标文件进行评审。 2．电子投标文件是指通过投标客户端编制，在电子投标文件中，涉及“加盖公章”的内容应使用单位电子公章完成。加密后，成功上传至黑龙江省政府采购网的最终版指定格式电子投标文件。 3．使用投标客户端，经过编制、签章，在生成加密投标文件时，会同时生成非加密投标文件，投标人请自行留存。 4．投标人的法定代表人或其授权代表应当按照本招标公告载明的时间和模式等要求参加开标，在开标时间前30分钟，应当提前登录开标系统进行签到，填写联系人姓名与联系号码。 5．开标时，投标人应当使用 CA 证书在开始解密后30分钟内完成投标文件在线解密，若出现系统异常情况，工作人员可适当延长解密时长。（请各投标人在参加开标以前自行对使用电脑的网络环境、驱动安装、客户端安装以及CA证书的有效性等进行检测，保证可以正常使用。具体环境要求详见操作手册） 6．开标时出现下列情况的，将视为逾期送达或者未按照招标文件要求密封的投标文件，采购人、采购代理机构应当视为投标无效处理。 （1） 投标人未按招标文件要求参加远程开标会的； （2） 投标人未在规定时间内完成电子投标文件在线解密； （3） 经检查数字证书无效的投标文件； （4） 投标人自身原因造成电子投标文件未能解密的。 7．供应商必须保证在规定时间内完成已投项目的电子响应文件解密, 并在规定时间内进行签章确认，未在规定时间内签章的，视同接受开标结果。 |
24 | 电子响应文件签字、盖章要求 | 应按照第六章“响应文件格式与要求”，使用CA进行签字、盖章。 说明：xxx到授权委托人签字的可将文件签字页先进行签字、扫描后导入加密电子响应文件或签字处使用电脑打字输入。 |
25 | 其他 | |
26 | 项目兼投兼中规则 | 兼投兼中：本项目兼投兼中。 |
二.说明
1.委托
授权代表如果不是法定代表人/单位负责人，须持有《法定代表人/单位负责人授权书》（统一格式）。
2.费用
无论磋商过程中的作法和结果如何，参加磋商的供应商须自行承担所有与参加磋商有关的全部费用。
三.响应文件
1.响应文件计量单位
响应文件中所使用的计量单位，除有特殊要求外，应采用国家法定计量单位，报价最小单位为人民币元。
2.响应文件的组成
响应文件应按照磋商文件第六章“响应文件格式”进行编写（可以增加附页），作为响应文件的组成部分。
（二）资格证明及其他文件包括：
★1、供应商具有独立承担民事责任的能力
注：①供应商若为企业法人：提供“统一社会信用代码营业执照”；未换证的提供“营业执照、税务登记证、组织机构代码证或三证合一的营业执照”；➁若为事业法人：提供“统一社会信用代码法人登记证书”；未换证的提交“事业法人登记证书、组织机构代码证”；③若为其他组织：提供“对应主管部门颁发的准许执业证明文件或营业执照”；④若为个体工商户：提交“统一社会信用代码的营业执照”或“营业执照、税务登记证”；⑤若为自然人：提供“身份证明材料”。以上均提供复印件。
★2、法定代表人/单位负责人签字并加盖公章的法定代表人/单位负责人授权书。
注：供应商为法人单位时提供“法定代表人授权书”，供应商为其他组织时提供“单位负责人授权书”，供应商为自然人时提供“自然人身份证明材料”。
★3、法定代表人/单位负责人身份证正反两面复印件及投标代表身份证明身份证正反两面复印件。供应商为大学生创办的小微企业还应提供法定代表人的学生证或毕业证或国外学历学位认证书复印件。
（三）报价书附件的编制及编目
1、报价书附件由供应商自行编制，规格幅面应与正文一致，附于正文之后，与正文页码统一编目编码装订。
2、报价书附件必须包含以下内容：
（1）产品主要技术参数明细表及报价表；
（2）技术服务和售后服务的内容及措施。
3、报价书附件可以包含以下内容：
（1）产品详细说明书。包括：产品主要技术数据和性能的详细描述或提供产品样本；
（2）产品制造、验收标准；
（3）详细的交货清单；
（4）特殊工具及备件清单；
（5）供应商推荐的供选择的配套货物表；
（6）提供报价所有辅助性材料或资料。
3.报价
（一）所有价格均以人民币报价，所报价格为送达用户指定地点安装、调试、培训完毕价格.
（二）磋商报价分两次，即初始报价，供应商递交的响应文件中的报价及磋商结束后的最后报价，且将做为最终的成交价格。
（三）具备初始报价，方有资格做第二次报价。
（四）最低报价不能作为成交的唯一保证。
（五）如供应商未按规定要求和时间递交最后报价，该供应商提交的响应文件中的初始报价将作为其最后报价。
（六）供应商应注意本文件的技术规格中指出的工艺、材料和设备型号仅起说明作用，并没有任何限制性。供应商在报价中可以选用替代标准或型号，但这些替代要实质上满足或超过本文件的要求。
4.响应文件的签署及规定
（一）组成响应文件的各项资料均应遵守本条规定。
（二）响应文件应按规范格式编制，按要求签字、加盖公章。
（三）响应文件装订成册、编制页码且页码连续。
（四）响应文件的正本必须用不退色的墨水填写或打印，注明“正本”字样，副本可以用复印件。正本 1 份，副本 2 份
（五）响应文件不得涂改和增删，如有修改错漏处，必须由磋商代表签字并加盖公章。
（六）响应文件因字迹潦草或表达不清所引起的后果由供应商自行负责。
（七）法定代表人/单位负责人授权书应由法定代表人/单位负责人签字并加盖公章。
5.响应文件存在下列任意一条的，则响应文件无效：
（一）任意一条不满足磋商文件★号条款要求的；
（二）单项产品五条及以上不满足非★号条款要求的；
（三）供应商所提报的技术参数没有如实填写，没有与“竞争性磋商文件技术要求”一一对应，只简单填写“响应或完全响应”的以及未逐条填写应答的；
（四）供应商提报的技术参数中没有明确品牌、型号、规格、配置等；
（五）单项商品报价超单项预算的；
（六）响应产品中如要求安装软件，应提供正版软件，否则响应无效；台式计算机、便携式计算机必须预装正版操作系统，该系统须有唯一的正版序列号与之对应，一个正版序列号只能对应一台计算机，否则响应无效；
（七）政府采购执行节能产品政府强制采购和优先采购政策。如采购人所采购产品为政府强制采购的节能产品，供应商所投产品的品牌及型号必须为清单中有效期内产品并提供证明文件，否则其响应将作为无效响应被拒绝；
（八）信息安全产品，供应商所响应产品应为经国家认证的信息安全产品，并提供由中国信息安全认证中心按国家标准认证颁发的有效认证证书，否则响应无效。
注：本项目评审条款中有特殊情形的，以评审条款中的规定为准。
6.供应商出现下列情况之一的，响应文件无效：
（一）非★条款有重大偏离经磋商小组专家认定无法满足竞争性磋商文件需求的；
（二）未按竞争性磋商文件规定要求签字、盖章的；
（三）响应文件中提供虚假材料的；（提供虚假材料进行报价、应答的，还将移交财政部门依法处理）；
（四）提交的技术参数与所提供的技术证明文件不一致的；
（五）所报项目在实际运行中，其使用成本过高、使用条件苛刻的需经磋商小组确定后不能被采购人接受的；
（六）法定代表人/单位负责人授权书无法定代表人/单位负责人签字或没有加盖公章的；
（七）参加政府采购活动前三年内，在经营活动中有重大违法记录的；
（八）供应商对采购人、代理机构、磋商小组及其工作人员施加影响，有碍公平、公正的；
（九）单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商参与本项目同一合同项下的投标的，其相关投标将被认定为投标无效；
（十）属于串通投标，或者依法被视为串通投标的；
（十一）磋商小组认为，排在前面的入围候选供应商的报价明显不合理或者低于成本，有可能影响服务质量和不能诚信履约的，应当要求该供应商作出书面说明并提供相关证明材料，否则，磋商小组可以取消该供应商的成交候选资格，按顺序由排在后面的成交候选供应商递补；
（十二）按有关法律、法规、规章规定属于响应无效的；
（十三）磋商小组在磋商过程中，应以供应商提供的响应文件为磋商依据，不得接受响应文件以外的任何形式的文件资料。
7.供应商禁止行为
（一）供应商在提交响应文件截止时间后撤回响应文件；
（二）成交人在磋商结果产生后放弃成交；
（二）成交人在规定的时限内不签订政府采购合同。
8.竞争性磋商文件质疑提起与受理
供应商在参加黑龙江省政府采购代理机构组织的政府采购活动中，认为采购文件使自己的权益受到损害的，可依法提出质疑；
（一）潜在供应商已依法获取采购文件，且满足参加采购活动基本条件的，可以对该文件提出质疑；对采购文件提出质疑的，应当在首次获取采购文件之日起7个工作日内提出；
（二）提出质疑的供应商应当在规定的时限内，以书面形式一次性地向代理机构递交质疑函和必要的证明材料。
（三）有下列情形之一的，政府采购代理机构不予受理：
1、按照“谁主张、谁举证”的原则，应由质疑供应商提供质疑事项的相关证据、依据和其他有关材料，未能提供的；
2、未按照补正期限进行补正或者补正后仍不符合规定的；
3、未在质疑有效期限内提出的；
4、同一质疑供应商一次性提出质疑后又提出新质疑的；
（四）有下列情形之一的，质疑不成立：
1、质疑事项缺乏事实依据的；
2、质疑供应商捏造事实或者提供虚假材料的；
3、质疑供应商以非法手段取得证明材料的。
（五）对虚假和恶意质疑的处理。
代理机构将对虚假和恶意质疑的供应商进行网上公示，推送省级信用平台；报省政府采购监督管理部门依法处理，记入政府采购不良记录；限制参与政府采购活动；
有下列情形之一的，属于虚假和恶意质疑：
1、主观臆造、无事实依据进行质疑的；
2、捏造事实或提供虚假材料进行质疑的；
3、恶意攻击、歪曲事实进行质疑的；
4、以非法手段取得证明材料的。
第四章 磋商及评审方法
一.磋商评审要求
1、评审方法
综合评分法，响应文件满足磋商文件全部实质性要求，且按照评审因素的量化指标评审得分最高的供应商为成交候选人的评审方法。（最低报价不是成交的唯一依据。）
2、评审原则
2.1 评审活动遵循公平、公正、科学和择优的原则，以磋商文件和响应文件为评审的基本依据，并按照磋商文件规定的评审方法和评审标准进行评审。
2.2 具体评审事项由磋商小组负责，并按磋商文件的规定办法进行评审。
3、磋商小组
3.1 磋商小组由采购人代表和评审专家共3人以上单数组成，其中评审专家人数不得少于磋商小组成员总数的2/3。
3.2 磋商小组成员有下列情形之一的，应当回避：
（1）参加采购活动前三年内,与供应商存在劳动关系,或者担任过供应商的董事、监事,或者是供应商的控股股东或实际控制人；
（2）与供应商的法定代表人或者负责人有夫妻、直系血亲、三代以内旁系血亲或者近姻亲关系；
（3）与供应商有其他可能影响政府采购活动公平、公正进行的关系。
3.3 磋商小组负责具体评审事务，并独立履行下列职责：
（1）审查、评价响应文件是否符合磋商文件的商务、技术等实质性要求；
（2）要求供应商对响应文件有关事项作出澄清或者说明，与供应商进行分别磋商；
（3）对响应文件进行比较和评价；
（4）确定成交候选人名单，以及根据采购人委托直接确定成交供应商；
（5）向采购人、采购代理机构或者有关部门报告评审中发现的违法行为；
（6）法律法规规定的其他职责。
4、澄清
磋商小组在对响应文件的有效性、完整性和响应程度进行审查时，可以要求供应商对响应文件中含义不明确、同类问题表述不一致或者有明显文字和计算错误的内容等作出必要的澄清、说明或者更正。供应商的澄清、说明或者更正不得超出响应文件的范围或者改变响应文件的实质性内容。供应商的澄清、说明或者更正应当采用书面形式，并加盖公章，或者由法定代表人或其授权的代表签字。供应商的澄清、说明或者更正不得超出响应文件的范围或者改变响应文件的实质性内容。
4.1 磋商小组不接受供应商主动提出的澄清、说明或更正。
4.2 磋商小组对供应商提交的澄清、说明或更正有疑问的，可以要求供应商进一步澄清、说明或更正。
5、有下列情形之一的，视为供应商串通投标：
（1）不同供应商的响应文件由同一单位或者个人编制；（不同供应商响应文件上传的项目内部识别码一致）；
（2）不同供应商委托同一单位或者个人办理投标事宜；
（3）不同供应商的响应文件载明的项目管理成员或者联系人员为同一人；
（4）不同供应商的响应文件异常一致或者投标报价呈规律性差异；
（5）不同供应商的响应文件相互混装；
（6）不同供应商的投标保证金为从同一单位或个人的账户转出；
说明：在项目评审时被认定为串通投标的供应商不得参加该合同项下的采购活动
6、有下列情形之一的，属于恶意串通投标：
（1）供应商直接或者间接从采购人或者采购代理机构处获得其他供应商的相关情况并修改其投标文件或者响应文件；
（2）供应商按照采购人或者采购代理机构的授意撤换、修改投标文件或者响应文件；
（3）供应商之间协商报价、技术方案等投标文件或者响应文件的实质性内容；
（4）属于同一集团、协会、商会等组织成员的供应商按照该组织要求协同参加政府采购活动；
（5）供应商之间事先约定由某一特定供应商成交、成交；
（6）供应商之间商定部分供应商放弃参加政府采购活动或者放弃成交、成交；
（7）供应商与采购人或者采购代理机构之间、供应商相互之间，为谋求特定供应商成交、成交或者排斥其他供应商的其他串通行为。
7、投标无效的情形
详见资格性审查、符合性审查和磋商文件其他投标无效条款。
8、废标（终止）的情形
出现下列情形之一的，采购人或者采购代理机构应当终止竞争性磋商采购活动，发布项目终止公告并说明原因，重新开展采购活动。
（1）因情况变化，不再符合规定的竞争性磋商采购方式适用情形的；
（2）出现影响采购公正的违法、违规行为的；
（3）在采购过程中符合磋商要求的供应商或者报价未超过采购预算的供应商不足3家的，但经财政部门批准的情形除
外；
（4）法律、法规以及磋商文件规定其他情形。
9、定标
磋商小组按照磋商文件确定的评审方法、步骤、标准，对响应文件进行评审。评审结束后，对供应商的评审名次进行排序，确定成交供应商或者推荐成交候选人。
二.政府采购政策落实
1.节能、环保要求
采购的产品属于品目清单范围的，将依据国家确定的认证机构出具的、处于有效期之内的节能产品、环境标志产品认证证书，对获得证书的产品实施政府优先采购或强制采购，具体按照本采购文件相关要求执行。
2.对小型、微型企业、监狱企业或残疾人福利性单位给予价格扣除
依照《政府采购促进中小企业发展管理办法》、《关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知》和《财政部 民政部中国残疾人联合会关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》的规定，凡符合要求的小型、微型企业、监狱企业或残疾人福利性单位，按照以下比例给予相应的价格扣除：（监狱企业、残疾人福利性单位视同为小、微企业）。
合同包1（智慧创新学习中心建设）
序号 | 情形 | 适用对象 | 价格扣除比 例 | 计算公式 |
注：（1）上述评标价仅用于计算价格评分，成交金额以实际投标价为准。 （2）组成联合体的大中型企业和其他自然人、 法人或者其他组织，与小型、微型企业之间不得存在投资关系。 | ||||
价格扣除相关要求：
（1）所称小型和微型企业应当同时符合以下条件：
①符合中小企业划分标准；
➁提供本企业制造的货物、承担的工程或者服务，或者提供其他中小企业制造的货物。本项所称货物不包括使用大型企业注册商标的货物；
中小企业划分标准，是指国务院有关部门根据企业从业人员、营业收入、资产总额等指标制定的中小企业划型标准。
小型、微型企业提供中型企业制造的货物的，视同为中型企业。
符合中小企业划分标准的个体工商户，在政府采购活动中视同中小企业。
（2）在政府采购活动中，供应商提供的货物、工程或者服务符合下列情形的，享受《政府采购促进中小企业发展管理办法》规定的中小企业扶持政策：
①在货物采购项目中，货物由中小企业制造，即货物由中小企业生产且使用该中小企业商号或者注册商标；
➁在工程采购项目中，工程由中小企业承建，即工程施工单位为中小企业；
③在服务采购项目中，服务由中小企业承接，即提供服务的人员为中小企业依照《中华人民共和国劳动合同法》订立劳动合同的从业人员。
在货物采购项目中，供应商提供的货物既有中小企业制造货物，也有大型企业制造货物的，不享受《政府采购促进中小企业发展管理办法》规定的中小企业扶持政策。
以联合体形式参加政府采购活动，联合体各方均为中小企业的，联合体视同中小企业。其中，联合体各方均为小微企业的，联合体视同小微企业。
（3）供应商属于小微企业的应填写《中小企业声明函》；监狱企业须供应商提供由监狱管理局、戒毒管理局（含新疆生产建设兵团）出具的属于监狱企业的证明文件；残疾人福利性单位应填写《残疾人福利性单位声明函》，否则不认定价格扣除。
说明：供应商应当认真填写声明函，若有虚假将追究其责任。供应商可通过“国家企业信用信息公示系
统”（xxxx://xxx.xxxx.xxx.xx/xxxxx.xxxx），点击“小微企业名录”（xxxx://xxxx.xxxx.xxx.xx/）对供应商和核心设备制造商进行搜索、查询，自行核实是否属于小微企业。
（4）提供供应商的《中小企业声明函》、《残疾人福利性单位声明函》（格式后附，不可修改），未提供、未盖章或填写内容与相关材料不符的不予价格扣除。
（5）报价供应商为大学生创办的小微企业的，对其法定代表人身份及企业性质进行核查，请报价供应商提供（A）、
（B）、（C）的登录名和密码：
（A）法定代表人为在校大学生的，学生证复印件与《企业法人营业执照》上的法人代表名称应一致。查询路径：中国高等教育学生信息网(学信网)http：//xxx.xxxx.xxx.xx/。
（B）法定代表人为大学毕业生的，毕业证复印件与《企业法人营业执照》上的法人代表名称应一致。查询路径：中国高等教育学生信息网(学信网)http：//xxx.xxxx.xxx.xx/。
（C）法定代表人为留学回国人员的，国外学历学位认证书复印件与《企业法人营业执照》上的法人代表名称应一致。查询路径：教育部留学服务中心-国（境）外学历学位认证系统http：//xxxxxxxx.xxxxx.xxx.xx/Xxxxx.xxxx。
（D）企业法定代表人必须为在校大学生、毕业五年内大学生（含留学回国），同时大学生必须为控股股东。控股情况查询：全国企业信用信息公示系统http：//xxxx.xxxx.xxx.xx/。
（E）各项查询结果需打印并由磋商小组签字。
三.评审程序
1.资格性审查和符合性审查
资格性审查。磋商小组依据法律法规和竞争性磋商文件规定，对响应文件中的资格证明等进行审查，以确定供应商是否具备入围资格。如供应商不具备入围资格，应书面告知未入围的供应原因并要求其签字确认收到告知书。（详见后附表一资格性审查表）
符合性审查。依据磋商文件的规定，从响应文件的有效性、完整性和对磋商文件的响应程度进行审查，以确定是否对磋商文件的实质性要求作出响应。（详见后附表二符合性审查表）
资格性审查和符合性审查中凡有其中任意一项未通过的，评审结果为未通过，未通过资格性审查、符合性审查的投标单位按无效投标处理。
2.磋商
（1）磋商小组所有成员应当集中与单一供应商分别进行磋商，并给予所有参加磋商的供应商平等的磋商机会。
（2）在磋商过程中，磋商小组可以根据磋商文件和磋商情况实质性变动采购需求中的技术、服务要求以及合同草案条款，但不得变动磋商文件中的其他内容。实质性变动的内容，须经采购人代表确认。
对磋商文件作出的实质性变动是磋商文件的有效组成部分，磋商小组应当及时、同时通知所有参加磋商的供应商
供应商应当按照磋商文件的变动情况和磋商小组的要求进行最终报价或重新提交响应文件，并由其法定代表人或授权代表
签字或者加盖公章。由授权代表签字的，应当附法定代表人授权书。供应商为自然人的，应当由本人签字并附身份证明。
3.最后报价
磋商结束后，磋商小组应当要求所有实质性响应的供应商在规定时间内提交最后报价。最后报价是供应商响应文件的有效组成部分。
已提交响应文件的供应商，在提交最后报价之前，可以根据磋商情况退出磋商。
4.政府采购政策功能落实
对于小型、微型企业、监狱企业或残疾人福利性单位给予价格扣除。
5.综合评分（详见后附表三详细表）
由磋商小组采用综合评分法对提交最后报价的供应商的响应文件和最后报价进行综合评分（得分四舍五入保留两位小数）。
6.汇总、排序
评审结果按评审后总得分由高到低顺序排列。评审得分相同的，按照最后报价由低到高的顺序推荐。评审得分且最后报价相同的，按照技术指标优劣顺序推荐。上述相同的，按照提供优先采购产品证明材料的数量进行排序；以上均相同的属于保护环境、不发达地区和少数民族地区企业的优先。
四.确定成交供应商
（一）磋商小组依据磋商方法和原则确定成交供应商，并将成交结果通知所有参加磋商的未成交供应商。
（二）如供应商对成交结果有异议，请当场以书面形式提出，由磋商小组以书面形式进行回复，其他任何形式的回复无效。
（三）成交公告和成交通知书
代理机构负责发布成交公告，同时向成交供应商发出《成交通知书》，《成交通知书》是《合同》的一个组成部分。
（四）排名第一的成交候选人不与采购人签订合同的，采购人可直接上报黑龙江省财政部门。
五.合同的签订
（一）成交供应商应按《成交通知书》规定的时间、地点与采购人签订政府采购合同。
（二）竞争性磋商文件、成交供应商的响应文件、磋商过程中的有关澄清和承诺文件均是政府采购合同的必要组成部分，与合同具有同等法律效力。
（三）采购人不得向成交供应商提出任何不合理的要求，作为签订合同的条件，不得与成交供应商订立违背合同实质性内容的协议。
（四）合同由采购人通过黑龙江省政府采购网上传黑龙江省财政部门备案。
（五）采购人负责合同的审核、签订、履约及验收工作，黑龙江省财政部门负责对合同签订、合同履约及验收进行监督检查。
六.履约金
合同包1（智慧创新学习中心建设）： 本合同包不收取
七.付款及验收
合同包1（智慧创新学习中心建设）
付款方式 | 1期: 100%, 验收合格后一次性付款 |
验收要求 | 1期: 按照法律和相关行业规定的标准验收 |
表一资格性审查表：
合同包1（智慧创新学习中心建设）
具有独立承担民事责任的能 力 | 在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织或自然人，投标时提交有效的营业执照（或事业 法人登记证或身份证等相关证明）副本复印件。 |
有依法缴纳税收和社会保障 资金的良好记录 | 提供投标截止日前6个月内任意1个月依法缴纳税收和社会保障资金的相关材料。如依法免税 或不需要缴纳社会保障资金的，提供相应证明材料。 |
具有良好的商业信誉和健全 的财务会计制度 | 供应商必须具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度（提供2020年度财务状况报告或基本 开户行出具的资信证明）。 |
履行合同所必须的设备和专 业技术能力 | 供应商须参照采购文件要求，提供资格承诺函。 |
参加采购活动前3年内，在经营活动中没有重大违法记录 | 供应商须参照采购文件要求，提供资格承诺函。 重大违法记录，是指供应商因违法经营受到刑事处罚或者责令停产停业、吊销许可证或者执照、较大数额罚款等行政处罚。（较大数额罚款按照发出行政处罚决定书部门所在省级政府，或实行垂直领导的国务院有关行政主管部门制 定的较大数额罚款标准，或罚款决定之前需要举行听证会的金额标准来认定） |
信用记录 | 供应商未被列入“信用中国”网站(xxx.xxxxxxxxxxx.xxx.xx)“记录失信被执行人或重大税收违法案件当事人名单或政府采购严重违法失信行为”记录名单；不处于中国政府采购网 (xxx.xxxx.xxx.xx)“政府采购严重违法失信行为信息记录”中的禁止参加政府采购活动期 间。（以采购代理机构于投标（响应）截止时间当天在“信用中国”网站 （xxx.xxxxxxxxxxx.xxx.xx）及中国政府采购网（xxxx://xxx.xxxx.xxx.xx/）查询结果为准，如相关失信记录已失效，供应商需提供相关证明资料）。 |
供应商必须符合法律、行政法规规定的其他条件 | 单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得同时参加本采购项目 （包组）投标。 为本项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商，不得再参与本项目投标。 供应商须参照采购文件要求，提供资格承诺函。 |
落实政府采购政策需满足的 资格要求 | x合同包专门面向中小企业采购，须提交《中小企业声明函》。（供应商及所投产品制造商均 应符合该条件） |
表二符合性审查表：
合同包1（智慧创新学习中心建设）
投标报价 | 投标报价（包括分项报价，投标总报价）只能有一个有效报价且不超过采购预算或最高限价， 投标报价不得缺项、漏项。 |
投标文件规范性、符合性 | 投标文件的签署、盖章、涂改、删除、插字、公章使用等符合招标文件要求；投标文件文件的 格式、文字、目录等符合招标文件要求或对投标无实质性影响；投标承诺书。 |
主要商务条款 | 审查投标人出具的“满足主要商务条款的承诺书”，且进行“法定代表人（或授权代表）签字或 x章、单位盖章”。 |
联合体投标 | 非联合体投标。 |
技术部分实质性内容 | 1.明确所投标的的产品品牌、规格型号或服务内容或工程量； 2.投标文件应当对招标文件提 出的要求和条件作出明确响应并满足招标文件全部实质性要求。 |
其他要求 | 招标文件要求的其他无效投标情形；围标、串标和法律法规规定的其它无效投标条款。 |
表三详细评审表：智慧创新学习中心建设
评审因素 | 评审标准 | |
分值构成 | 技术部分35.0分 商务部分35.0分报价得分30.0分 | |
技术条款 (12.0分) | 1、投标产品功能配置齐全，全部满足招标文件技术指标、参数要求的得12分。 2、凡是带“★”项必须响应或正偏离，星号条款一条不满足就投标文件无效。 3、详细技术参数要求中一般条款如有一条不满足招标文件技术参数 要求扣3分，扣完为止。 | |
培训方案 (5.0分) | 投标人提供适用本项目的培训方案，包括但不限于以下内容：培训内容、培训课时、培训地点、培训人数、师资力量等，方案明确详细、全面、条理清晰、有针对性且符合采购人专业发展方向等方面进行综合评审，最高得5分，每少一项扣1分，方案不能满足本项目需求扣1分，不详细扣1分、 不全面扣1分、条理不清晰扣1分，无方案不得分。 | |
技术方案 (10.0分) | 投标人提供适用本项目的技术方案，包括但不限于以下内容：技术及项目 整体设计与实施方案、应急故障处理方案等： 1、方案满足招标文件要求，根据学前教育专业最新的发展需求，结合场地实际进行了系统设计，招标 产品介绍图片和文字丰富完善，软硬件资源有效整合，应急故障处理方案 科学、完整，完全满足上述要求的得6分；基本满足上述要求的得3分，不能满足或无方案不得分。 2、能现场提供优于预期效果的实训室CAD布局 图及三维效果图的得4分，不满足该要求或未提供不得分。 | |
售后服务 (5.0分) | 投标人提供适用本项目的售后实施方案，包括但不限于实施方案、进度安排、供货计划、调试方案、验收方案、应急突击预案等 1.方案内容全面、科学合理、针对性和可操作性强，得5分； 2.方案内容基本全面、基本合理 、基本可行，得3分； 3.方案内容不全面，针对性和可操作性不强的得1分 ； 4.无方案不得分。 | |
业绩 (3.0分) | 投标人提供近两年内通过政府采购取得的同类项目案例，需提供中标（成交）公告（提供相关网站的下载页面及其网址）、中标（成交）通知书、采购合同，并罗列该业绩清单，每提供一套得1分，最高得3分，未能提供业绩或业绩材料提供不齐全不得分。（同类项目是指与所投项目类型相似 的教学实训软件及设备金额占比≥50%的项目） | |
商务部分 (3.0分) ） | 供应商或制造商提供有效的ISO9001质量管理体系证书、ISO45001职业健康安全管理体系认证证书、ISO14001环境管理体系认证证书复印件，每 提供一份证明材料得1分，最高得3分，不提供不得分。 | |
商务部分 (10.0分) | 供应商或制造商提供2017年至2021年作为全国职业院校学前教育专业类学生技能竞赛合作单位或技术支持单位的证明材料，并提供全国技能大赛相关官网（xxxx://xxx.xxxxxxxxxxx-xxx.xxx）的有效查询结果网页或截图 打印件。每提供一份证明材料得2分，最高得10分，不提供不得分。 | |
商务部分 (5.0分) | 供应商或制造商具有由中华人民共和国国家版权局认证的作品登记证书， 认证范围内包含但不限于学前教育，每提供一个作品登记证书原件得1分，最高5分，不提供不得分。 | |
商务部分 | 商务部分 (3.0分) | 所投互动教学显示设备的制造商获得五星级售后服务认证证书。需提供证 书复印件并加盖厂商公章的得3分，不提供不得分。 |
商务部分 (3.0分) | 所投互动教学显示设备：通过由中国标准化研究院制定的视觉舒适度（VIC O）体系认证，并达到视觉舒适度A +级或以上标准。提供相关证明材料复 印件并加盖厂商公章，提供得3分，不提供不得分。 | |
商务部分 (3.0分) | 互动教学显示设备具备相关护眼要求：所投互动教学显示设备整机视网膜蓝光危害符合IEC62471标准，提供证明文件复印件并加盖厂商公章的得3 分，不提供不得分。 | |
商务部分 (3.0分) | 为保证产品软件的成熟度易用度，要求所投互动教学显示设备的制造商通过CMMI5软件能力成熟度模型集成认证，需提供证书复印件并加盖厂商公 章的得3分，不提供不得分。 | |
商务部分 (3.0分) | 所投内置“交互式屏幕互动终端”模块产品厂商具有由中国质量检验协会颁 发的全国质量检验稳定合格产品证书并加盖厂商公章的得3分，不提供不得分。 | |
商务部分 (2.0分) | 所投高清摄像机管理软件产品，具有由第三方权威检测机构出具的摄像机 软件测试报告的得2分，需提供检测证明材料，不提供不得分。 | |
投标报价 | 投标报价得分 (30.0分) | 投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×价格权值×100（注：满足招标 文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价。）最低报价不是中标的唯一依据。 |
第五章 主要合同条款及合同格式
合同编号：
《黑龙江省政府采购合同》（试行）文本
一般货物类
采购单位 (甲 方) 采购计划号
供 应 商 (乙 方) 招 标 编 号
签 定 地 点 签 订 时 间
根据《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国合同法》等法律、法规规定，按照招投标文件规定条款和中标投标人承诺，甲乙双方签订本合同。
第一条 合同标的
1、供货一览表
序号 | 产品名称 | 商标品牌 | 规格型号 | 生产厂家 | 数量及单位 | 单价（元） | 金额（元） |
1 | |||||||
2 | |||||||
3 | |||||||
4 | |||||||
5 | |||||||
人民币合计金额（大写） （小写） | |||||||
2、合同合计金额包括货物价款，备件、专用工具、安装、调试、检验、技术培训及技术资料和包装、运输等全部费用。如招投标文件对其另有规定的，从其规定。
第二条 质量保证
1、乙方所提供的货物型号、技术规格、技术参数等质量必须与招投标文件和承诺相一致。乙方提供的节能和环保产品必须是列入政府采购清单的产品。
2、乙方所提供的货物必须是全新、未使用的原装产品，且在正常安装、使用和保养条件下，其使用寿命期内各项指标均达到质量要求。
第三条 权利保证
乙方应保证所提供货物在使用时不会侵犯任何第三方的专利权、商标权、工业设计权或其他权利。第四条 包装和运输
1、乙方提供的货物均应按招投标文件要求的包装材料、包装标准、包装方式进行包装，每一包装单元内应附详细的装箱单和质量合格证。
2、货物的运输方式： 。
3、乙方负责货物运输，货物运输合理损耗及计算方法： 。第五条 交付和验收
1、交货时间： 地点： 。
2、乙方提供不符合招投标文件和本合同规定的货物，甲方有权拒绝接受。
3、乙方应将所提供货物的装箱清单、用户手册、原厂保修卡、随机资料、工具和备品、备件等交付给甲方，如有缺失应及时补齐，否则视为逾期交货。
4、甲方应当在到货（安装、调试完）后7个工作日内进行验收，逾期不验收的，乙方可视同验收合格。验收合格后由甲乙双方签署货物验收单并加盖采购单位公章，甲乙双方各执一份。
5、政府代理机构组织的验收项目，其验收时间以该项目验收方案确定的验收时间为准，验收结果以该项目验收报告结论为准。在验收过程中发现乙方有违约问题，可暂缓资金结算，待违约问题解决后，方可办理资金结算事宜。
6、甲方对验收有异议的，在验收后5个工作日内以书面形式向乙方提出，乙方应自收到甲方书面异议后 日内及时予以解决。
第六条 安装和培训
1、甲方应提供必要安装条件（如场地、电源、水源等）。
2、乙方负责甲方有关人员的培训。培训时间、地点： 。第七条 售后服务
1、乙方应按照国家有关法律法规和“三包”规定以及招投标文件和本合同所附的《服务承诺》，为甲方提供售后服务。
2、货物保修起止时间： 。
3、乙方提供的服务承诺和售后服务及保修期责任等其它具体约定事项。（见合同附件）第八条 付款方式和期限
1、资金性质： 。
2、付款方式：财政性资金按财政国库集中支付规定程序办理；自筹资金： 。付款期限为甲方对货物验收合格后7个工作日内付款。
第九条 履约、质量保证金
1、乙方在签订本合同之日，按本合同合计金额 5%比例提交履约保证金。节能、环保产品提交履约保证金按本合同合计金额 2.5%比例提交，待货物验收合格无异议后5个工作日内无息返还。
2、乙方应在货物验收合格无异议后5个工作日内按本合同合计金额 比例向甲方提交质量保障金，质量保证期过后5个工作日内无息返还。
第十条 合同的变更、终止与转让
1、除《中华人民共和国政府采购法》第50条规定的情形外，本合同一经签订，甲乙双方不得擅自变更、中止或终止。
2、乙方不得擅自转让（无进口资格的投标人委托进口货物除外）其应履行的合同义务。第十一条 违约责任
1、乙方所提供的货物规格、技术标准、材料等质量不合格的，应及时更换，更换不及时的按逾期交货处罚；因质量问题甲方不同意接收的或特殊情况甲方同意接收的，乙方应向甲方支付违约货款额 5%违约金并赔偿甲方经济损失。
2、乙方提供的货物如侵犯了第三方合法权益而引发的任何纠纷或诉讼，均由乙方负责交涉并承担全部责任。
3、因包装、运输引起的货物损坏，按质量不合格处罚。
4、甲方无故延期接收货物、乙方逾期交货的，每天向对方偿付违约货款额3‰违约金，但违约金累计不得超过违约货款额5%，超过 天对方有权解除合同，违约方承担因此给对方造成经济损失；甲方延期付货款的，每天向乙方偿付延期货款额3‰滞纳金，但滞纳金累计不得超过延期货款额5%。
5、乙方未按本合同和投标文件中规定的服务承诺提供售后服务的，乙方应按本合同合计金额 5%向甲方支付违约金。
6、乙方提供的货物在质量保证期内，因设计、工艺或材料的缺陷和其它质量原因造成的问题，由乙方负责，费用从质量保证金中扣除，不足另补。
7、其它违约行为按违约货款额5%收取违约金并赔偿经济损失。第十二条 合同争议解决
1、因货物质量问题发生争议的，应邀请国家认可的质量检测机构对货物质量进行鉴定。货物符合标准的，鉴定费由甲方承担；货物不符合标准的，鉴定费由乙方承担。
2、因履行本合同引起的或与本合同有关的争议，甲乙双方应首先通过友好协商解决，如果协商不能解决，可向仲裁委员会申请仲裁或向人民法院提起诉讼。
3、诉讼期间，本合同继续履行。第十三条 签订本合同依据
1、政府采购招标文件；
2、乙方提供的投标文件；
3、投标承诺书；
4、中标或成交通知书。
第十四条 x合同一式四份，政府采购办、政府代理机构各一份，甲乙双方各一份（可根据需要另增加）。
本合同甲乙双方签字公章后生效，自签订之日起七个工作日内，采购人应当将合同副本报同级政府采购监督管理部门备
案。
甲方（章） 年 月 日 | 乙方（章） 年 月 日 |
单位地址： | 单位地址： |
法定代表人： | 法定代表人： |
委托代理人： | 委托代理人： |
电话： | 电话： |
电子邮箱： | 电子邮箱： |
开户银行： | 开户银行： |
账号： | 账号： |
邮政编码： | 邮政编码： |
采购办审核（章） 经办人： 年 月 日 | |
合同附件
一般货物类
1、投标人承诺具体事项： |
2、售后服务具体事项： |
3、保修期责任： |
4、其他具体事项： |
甲方（章） 年 月 日 | 乙方（章） 年 月 日 |
注：售后服务事项填不下时可另加附页
黑龙江省政府采购合同使用说明
（一般货物类）
《政府采购合同》是对招投标文件中货物和服务要约事项的细化和补充，所签订的合同不得对招标文件和中标投标人投标文件作实质性修改；招标过程中有关项目标的性状的重要澄清和承诺事项必须在合同相应条款中予以明确表达。采购人和中标投标人不得提出任何不合理的要求作为签订合同的条件；不得私下订立背离招标文件实质性内容的协议。
一、本合同适用范围
家用电器、电子产品、教学仪器设备、医疗仪器设备、广播电视仪器设备、体育器材、音响乐器、药品、服装、印刷设备和印刷品等政府采购项目（协议供货除外）适用于本合同。
二、填写说明
（一）合同标题：地市县使用时可在“黑龙江省”后再加所在地名称或将“黑龙江省”删除加所在地名称。
（二）本合同划线部分所需填写内容，除以下条款特殊要求外，按招投标文件要求填写，如招投标文件没有明确，按甲乙双方商定意见填写。
（三）第一条合同标的：按表中各项目要求填写，内容填写不下时可另加附页。
（四）第四条包装和运输：货物运输方式包括；汽车、火车、轮船等。
（五）货物交付和验收：时间按合同签订（或生效）后多少日（或工作日）或直接填X年X月X日前交货。
（六）第八条付款方式和期限：资金性质按财政性资金（预算内资金、预算外资金）和自筹资金填写。三、有关要求
（一）各单位现使用的专业合同可作为本合同附件，但专业合同各条款必须符合招投标文件和本合同各条款要求，如发生矛盾以本合同为准。
（二）协议供货合同应使用原文本。
（三）甲乙双方对本合同各条款均不能改动，只能在划线位置填写，如有改动视同无效合同。
（四）本合同统一用A4纸打印。
（五）本合同为试行文本，采购人和中标投标人在使用过程中如发现不当之处，请及时提出建议，以便修正。本合同各条款由黑龙江省政府采购办公室负责解释。
电话：0451—53679987 0451—82833586
第六章 响应文件格式与要求
《响应文件格式》是参加竞争性磋商供应商的部分响应文件格式，请参照这些格式编制响应文件。
一、响应文件封面格式
政 府 采 购响 应 文 件
项目名称：智慧创新学习中心建设项目编号：BPZF-2021-C424
供应商全称：（公章）授权代表：
电话：
磋商日期：
二、首轮报价表
注：采用电子招投标的项目无需编制该表格，投标供应商应在投标客户端【报价部分】进行填写，投标客户端软件将自动根据供应商填写信息在线生成开标一览表（首轮报价表、报价一览表）或分项报价表，若在投标文件中出现非系统生成的开标一览表（首轮报价表、报价一览表）或分项报价表，且与投标客户端生成的开标一览表（首轮报价表、 报价一览表）或分项报价表信息内容不一致，以投标客户端生成的内容为准。
三、分项报价表
注：采用电子招投标的项目无需编制该表格，投标供应商应在投标客户端【报价部分】进行填写，投标客户端软件将自动根据供应商填写信息在线生成开标一览表（首轮报价表、报价一览表）或分项报价表，若在投标文件中出现非系统生成的开标一览表（首轮报价表、报价一览表）或分项报价表，且与投标客户端生成的开标一览表（首轮报价表、 报价一览表）或分项报价表信息内容不一致，以投标客户端生成的内容为准。
四、技术偏离及详细配置明细表
项目名称：智慧创新学习中心建设项目编号：BPZF-2021-C424
（第 包）
序号 | 服务名称 | 磋商文件的服务需求 | 响应文件响应情况 | 偏离情况 |
供应商全称：
日期： 年 月 日
五、技术服务和售后服务的内容及措施
供应商全称：
六、法定代表人/单位负责人授权书
：
（报价单位全称）法定代表人/单位负责人 授权 （授权代表姓名）为响
应供应商代表，参加贵处组织的 项目（项目编号）竞争性磋商，全权处理本活动中的一切事宜。
法定代表人/单位负责人签字：供应商全称（公章）：
日 期：
附：
授权代表姓名： 授权代表：（签字）职 务 ：
详细通讯地址：邮 政 编 码 ：传 真 ：
电 话 ：
七、法定代表人/单位负责人和授权代表身份证明
（法定代表人/单位负责人身份证正反面复印件）
（授权代表身份证正反面复印件）
供应商全称：
八、小微企业声明函
注：响应供应商及响应产品是小微企业的提供，否则无需提供
中小企业声明函（货物）
本公司（联合体）xxxx，根据《政府采购促进中小企业发展管理办法》（财库﹝2020﹞46 号）的规定，本公司
（联合体）参加（单位名称）的（项目名称）采购活动，提供的货物全部由符合政策要求的中小企业制造。相关企业（含联合体中的中小企业、签订分包意向协议的中小企业）的具体情况如下：
1.（标的名称），属于（采购文件中明确的所属行业）行业；制造商为（企业名称），从业人员 人，营业收入为 x元，资产总额为 x元，属于（中型企业、小型企业、微型企业）；
2.（标的名称），属于（采购文件中明确的所属行业）行业；制造商为（企业名称），从业人员 人，营业收入为 x元，资产总额为 x元，属于（中型企业、小型企业、微型企业）；
……
以上企业，不属于大企业的分支机构，不存在控股股东为大企业的情形，也不存在与大企业的负责人为同一人的情形。本企业对上述声明内容的真实性负责。如有虚假，将依法承担相应责任。
企业名称（xx）：
日期： 年 月 日
从业人员、营业收入、资产总额填报上一年度数据，无上一年度数据的新成立企业可不填报
中小企业声明函（工程、服务）
本公司（联合体）xxxx，根据《政府采购促进中小企业发展管理办法》（财库﹝2020﹞46 号）的规定，本公司
（联合体）参加（单位名称）的（项目名称）采购活动，工程的施工单位全部为符合政策要求的中小企业（或者：服务全部由符合政策要求的中小企业承接）。相关企业（含联合体中的中小企业、签订分包意向协议的中小企业）的具体情况如下：
1.（标的名称），属于（采购文件中明确的所属行业）；承建（承接）企业为（企业名称），从业人员 人，营业收入为 x元，资产总额为 x元，属于（中型企业、小型企业、微型企业）；
2.（标的名称），属于（采购文件中明确的所属行业）；承建（承接）企业为（企业名称），从业人员 人，营业收入为 x元，资产总额为 x元，属于（中型企业、小型企业、微型企业）；
……
以上企业，不属于大企业的分支机构，不存在控股股东为大企业的情形，也不存在与大企业的负责人为同一人的情形。本企业对上述声明内容的真实性负责。如有虚假，将依法承担相应责任。
企业名称（xx）：
日期： 年 月 日
从业人员、营业收入、资产总额填报上一年度数据，无上一年度数据的新成立企业可不填报
九、残疾人福利性单位声明函
x单位郑重声明，根据《财政部 民政部 中国残疾人联合会关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》（财库
〔2017〕141号）的规定，本单位为符合条件的残疾人福利性单位，且本单位参加 单位的 目采购活动提供本单位制造的货物（由本单位承担工程/提供服务），或者提供其他残疾人福利性单位制造的货物（不包括使用非残疾人福利性单位注册商标的货物）。
本单位对上述声明的真实性负责。如有虚假，将依法承担相应责任。
残疾人福利性单位（盖章）： 日期： 年 月 日
十、投标人关联单位的说明
说明：投标人应当如实披露与本单位存在下列关联关系的单位名称：
（1）与投标人单位负责人为同一人的其他单位；
（2）与投标人存在直接控股、管理关系的其他单位。