Faglighed. Det er aftalt, at sundhedskoordinatoren er en speciallæge eller uddannelseslæge under super- vision af speciallæge, og at sundhedskoordinatoren efter sagens art og efter aftale kan være psykolog.
Faglighed. Klinisk Funktion er bemandet med speciallæger i relevante specialer, typisk samfundsmedicin, almen medicin, arbejdsmedicin og psykiatri, uddannelseslæger under supervision, psykologer og socialrådgivere. Funktionen etablerer samarbejde med relevante specialafdelinger og speci- allæger for at kunne løse opgaverne i henhold til formålet. Eventuelt samarbejde med specialafdelinger og speciallæger er dækket af aftalen om Klinisk Funktion, herunder også betalingen.
Faglighed. Personale velvære / trivsel
Faglighed. Personale
Faglighed. Den selvejende institution er forpligtet til at følge de enhver tid gældende faglige standarder og vejledninger, der vedrører borgerrettede ydelser.
Faglighed. Vi anser dialog som vores primære samarbejdsform. Vi vil gøre os umage for at lytte til hinanden. Vi vil have respekt for hinandens roller og interesser, som vi løbende vil afdække gennem arbejdet i MED-organisationen. Vi vil tilret- telægge arbejdet, så flest muli- ge fagligheder, synspunkter og indfaldsvinkler kan komme frem. Vi anser forskellig- hed som en styrke. Vi bruger MED-systemet, når der er brug for ud- vikling af nye og bedre løsninger. Vi arbejder for at tilrettelægge medindflydelsen og medbestemmel- sen, så den er nærværende og relevant for alle medarbejdere. Derfor er det vigtigt at skabe en løbende dialog om, hvordan vi løser opgaverne, og hvilke kompetencer der er brug for. og medbestemmelse. Det gælder både i forhold til det formelle samarbejdssystem og i forbindelse med den daglige fastlæggelse af opgaveløsningen. Udgangspunktet er, at medarbejderrepræ- sentanterne skal udføre deres hverv, så det medfører mindst mulig forstyrrelse af deres almindelige arbejde og arbejdspladsens ar- bejdstilrettelæggelse. Vurderingen af, hvad der er fornøden tid for udførelsen af medarbejder- repræsentanternes opgaver, afhænger af de konkrete forhold i relation til det / de MED-ud- valg, repræsentanterne sidder i. Der kan indgå overvejelser omkring: • Arbejdspladsens størrelse og kompleksitet. • Antal ansatte og faggrupper, den pågældende repræsenterer. • Mødevirksomhedens omfang. • Funktioner i MED-systemet. • Kontakt til kolleger i forbindelse med aktiviteter i relation til MED-systemet
Faglighed. Fokus på faglige kompetencer hos SOSU og SOSA. Da vi oplever øget kompleksitet hos borgerne og gerne vil kendes på vores faglighed. • Forebygger indlæggelser • Rekruttering af nye medarbejder bliver nemmere • Øget trivsel og ansvarlighed God kontinuerlig pleje og omsorg for vores borgere.
Faglighed. Den selvejende institution er forpligtet, til at følge de til enhver tid gældende faglige standarder i Aabenraa, der vedrører borgerrettede ydelser.
Faglighed. Vi anser dialog som vores primære samarbejdsform. Vi vil gøre os umage for at lytte til hinanden. Vi vil have respekt for hinandens roller og interesser, som vi løbende vil afdække gennem arbejdet i MED-organisationen. Vi vil tilrettelægge arbejdet, så flest mulige fagligheder, synspunkter og indfaldsvinkler kan komme
Faglighed. På Næsbjerg Skole undervises eleverne af fagligt kompetente undervisere, der tilbyder relevant undervisning i motiverende læringsmiljøer. Vi arbejder med holddeling, der giver mulighed for undervisningsdifferentiering. Både elever og undervisere arbejder med evaluering for at sikre refleksion over undervisningen og den pædagogiske praksis.