Teilhabegespräch. Im Rahmen der Fürsorgepflicht ist die Untere Schulaufsichtsbehörde bzw. die Schulleitung verpflichtet, sich über die Gesamtsituation der schwerbehinderten Lehrkräfte zu informieren und ihnen rechtzeitig vor der Erstellung der Deputats- oder Stundenpläne ein Gespräch über deren Arbeitsplatzsituation mit dem Ziel anzubieten, die besonderen Bedürfnisse zu erfahren und bei der Planung des Schuljahres zu berücksichtigen. Auf Wunsch der schwerbehinderten Lehrkraft ist die zuständige Schwerbehindertenvertretung zu diesem Gespräch hinzuzuziehen. Über die Ergebnisse ist ein Protokoll anzufertigen, eine Kopie ist der schwerbehinderten Lehr- kraft auszuhändigen.
Teilhabegespräch. Im Rahmen der Fürsorgepflicht sind die Schulleiterinnen und Schulleiter verpflichtet, sich über die Gesamtsituation der schwerbehinderten Kolleginnen und Kollegen zu informieren und mindestens einmal pro Schuljahr den Schwerbehinderten, Gleichgestellten und den Behinderten mit einem GdB von mindestens 30 Gespräche über deren Arbeitsplatzsituation anzubieten. Die Gespräche sollen vor der Erstellung des Stundenplans geführt werden und eine Einzelfallprüfung bzgl. angemessener Fürsorgemaßnahmen (Nr. 2.1 Satz 2 der Richtlinie zum SGB IX) gewährleisten. Ist eine Lehrkraft aufgrund einer Abordnung in verschiedenen Schulen bzw. Schulformen eingesetzt, sollte ihr von allen zuständigen Schulleitungen ein Teilhabegespräch am jeweiligen Standort angeboten werden. Dadurch sollen die Schulleiterinnen und Schulleiter in die Lage versetzt werden, die schwerbehinderten Leh- rerinnen und Lehrer nach Kräften zu unterstützen und ihnen die dabei erforderlichen Hilfen zu geben (zum Beispiel durch eine der Schwerbehinderung Rechnung tragende Stundenplangestaltung). Schulleiterinnen und Schulleitern mit einer Schwerbehinderung, Gleichstellung oder einem GdB von mindestens 30 sind im Rahmen der Fürsorgepflicht von der zuständigen Bezirksregierung bzw. vom zuständigen Schulamt, Gespräche über ihre Arbeitsplatzsituation anzubieten. Die jeweilige Gesprächsleitung informiert die Schwerbehindertenvertretung über alle Gesprächsan- gebote. Auf Wunsch der Betroffenen wird zusätzlich der Personalrat unterrichtet. Das Angebot und/ oder Gespräch ist unter Verwendung der Anlage 3 bzw. 4 zu dokumentieren (siehe Musterformblatt für die Dokumentation, Anlage 3 und 4; Themenvorschlagsliste zum Teilhabegespräch, Anlage 5).
Teilhabegespräch. Im Rahmen der Fürsorgepflicht ist die Schulleiterin/der Schulleiter verpflichtet rechtzeitig vor der Erstellung der Deputats- oder Stundenpläne am Ende des Schuljahres zur Vorbereitung des folgenden Schuljahres mit der behinderten und schwerbehinderten Lehrkraft ein persönliches Gespräch über deren gesundheitsbezogene Arbeitsplatzsituation zu führen. Ziel ist es, die besonderen Bedürfnisse zu erfahren und bei der Planung des Schuljahres zu berücksichtigen. In beiden Fällen ist auf Wunsch der behinderten und schwerbehinderten Lehrkraft die Schwerbehindertenvertretung zu diesen Gesprächen hinzuzuziehen. Über die Ergebnisse ist ein Protokoll anzufertigen, eine Kopie ist der/dem Beschäftigten auszuhändigen.
Teilhabegespräch. Im Rahmen der Fürsorgepflicht sind bei Schulleitungen das Staatliche Schulamt und bei Lehr- kräften die Schulleitung verpflichtet, sich über die Gesamtsituation der schwerbehinderten Lehrkräfte zu informieren und ihnen rechtzeitig vor der Erstellung der Deputats- oder Stun- denpläne ein Gespräch über deren Arbeitsplatzsituation mit dem Ziel anzubieten, die beson- deren Bedürfnisse zu erfahren und bei der Planung des Schuljahres zu berücksichtigen. Auf Wunsch der schwerbehinderten Lehrkraft ist die zuständige Schwerbehindertenvertretung zu diesem Gespräch hinzuzuziehen. Bei Konflikten kann ein Gespräch mit dem Ziel geführt wer- den, eine einvernehmliche Lösung zu finden. Über die Ergebnisse ist ein Protokoll anzufertigen, eine Kopie ist der schwerbehinderten Lehr- kraft auszuhändigen.