Common use of Taakbelasting, introductie en begeleiding en doelgroepenbeleid Clause in Contracts

Taakbelasting, introductie en begeleiding en doelgroepenbeleid. 1. In het taakbeleid wordt rekening gehouden met de belastbaarheid en ervaring van beginnende werknemers, senioren en minder-arbeidsgeschikten. Met de individuele werknemer die tot deze categorie wordt gerekend, worden hierover schriftelijk afspraken gemaakt. 2. De werkgever stelt, in overleg met de P(G)MR, ten behoeve van de introductie en begeleiding van begin- nende werknemers een regeling vast. 3. In deze regeling wordt ten minste vastgelegd het doel van de begeleiding, de functionarissen die bij de bege- leiding zijn betrokken, alsmede hun taken en bevoegdheden, tijd en middelen die vanuit de organisatie ter beschikking worden gesteld en de wijze waarop de resultaten van de begeleiding worden geëvalueerd. 4. De werkgever stelt, in overleg met de P(G)MR beleid vast met betrekking tot de wijze waarop vervangers in de school worden geïntroduceerd en begeleid. 5. De werkgever zorgt voor iedere werknemer voor een zo evenredig mogelijke spreiding van de werkzaam- heden over het jaar. 6. De werkgever bevordert met zijn wervings-, selectie- en scholingsbeleid een zo evenwichtig mogelijke samenstelling van het personeelsbestand. 7. De werkgever zal daarbij bijzondere aandacht besteden aan de arbeidsmarktpositie en het loopbaanperspectief van bepaalde groepen (potentiële) werknemers, met name die van vrouwen, allochtonen en arbeidsgehandi- capten. 8. In geval van ondervertegenwoordiging van de in het zevende lid genoemde categorieën in (bepaalde delen van) het personeelsbestand zal de werkgever, indien in voldoende mate wordt voldaan aan de functie-eisen zoals verwoord in de profielschets, voorrang geven aan een kandidaat uit deze categorieën.

Appears in 7 contracts

Samples: Collective Labor Agreement for Primary Education, Collectieve Arbeidsovereenkomst Voor Het Primair Onderwijs, Collective Labor Agreement for Primary Education

Taakbelasting, introductie en begeleiding en doelgroepenbeleid. 1. De werkgever stelt met instemming van de PGMR de kaders van taakbeleid vast. 2. In het taakbeleid wordt rekening gehouden met de belastbaarheid en ervaring van beginnende werknemers, senioren en minder-arbeidsgeschikten. Met de individuele werknemer die tot deze categorie wordt gerekend, worden hierover schriftelijk afspraken gemaakt. 23. De werkgever stelt na verkregen instemming van de PGMR een werkreglement vast. Dit bevat in ieder geval een arbeids- en rusttijdenregeling. De werktijdenregeling wordt na verkregen instemming van de PMR vastgesteld. 4. Als op een dag 5,5 uur of meer wordt gewerkt, heeft de werknemer recht op een pauze van minimaal 30 minuten tussen 10.00 uur en 14.00 uur. Met instemming van de PMR kan de pauze worden gesplitst in twee keer 15 minuten. Ook de gesplitste pauze valt in de periode tussen 10.00 uur en 14.00 uur. 5. De werkgever stelt, in overleg met de P(G)MRPGMR, ten behoeve van de introductie en begeleiding van begin- nende beginnende werknemers een regeling vast. 36. In deze regeling wordt ten minste vastgelegd het doel van de begeleiding, de functionarissen die bij de bege- leiding begeleiding zijn betrokken, alsmede hun taken en bevoegdheden, tijd en middelen die vanuit de organisatie ter beschikking worden gesteld en de wijze waarop de resultaten van de begeleiding worden geëvalueerd. 47. De werkgever stelt, in overleg met de P(G)MR PGMR, beleid vast met betrekking tot de wijze waarop vervangers in de school worden geïntroduceerd en begeleid. 5. De werkgever zorgt voor iedere werknemer voor een zo evenredig mogelijke spreiding van de werkzaam- heden over het jaar. 68. De werkgever bevordert met zijn wervings-, selectie- en scholingsbeleid een zo evenwichtig mogelijke samenstelling van het personeelsbestand. 79. De werkgever zal daarbij bijzondere aandacht besteden aan de arbeidsmarktpositie en het loopbaanperspectief van bepaalde groepen (potentiële) werknemers, met name die van vrouwen, allochtonen en arbeidsgehandi- captenminder-arbeidsgeschikten. 810. De werkgever spant zich in om potentiële werknemers met een afstand tot de arbeidsmarkt aan te nemen. 11. In geval van ondervertegenwoordiging van de in het zevende negende lid genoemde categorieën in (bepaalde delen van) het personeelsbestand zal de werkgever, indien in voldoende mate wordt voldaan aan de functie-eisen zoals verwoord in de profielschets, voorrang geven aan een kandidaat uit deze categorieën.

Appears in 4 contracts

Samples: Collectieve Arbeidsovereenkomst, Collectieve Arbeidsovereenkomst, Collectieve Arbeidsovereenkomst

Taakbelasting, introductie en begeleiding en doelgroepenbeleid. 1. In het taakbeleid wordt rekening gehouden met de belastbaarheid en ervaring van beginnende werknemers, senioren en minder-arbeidsgeschikten. Met de individuele werknemer die tot deze categorie wordt gerekend, worden hierover schriftelijk afspraken gemaakt. 2. De werkgever stelt, in overleg met de P(G)MRPGMR, ten behoeve van de introductie en begeleiding bege- leiding van begin- nende beginnende werknemers een regeling vast. 3. In deze regeling wordt ten minste vastgelegd het doel van de begeleiding, de functionarissen functio- narissen die bij de bege- leiding begeleiding zijn betrokken, alsmede hun taken en bevoegdheden, tijd en middelen die vanuit de organisatie ter beschikking worden gesteld en de wijze waarop de resultaten van de begeleiding worden geëvalueerd. 4. De werkgever stelt, in overleg met de P(G)MR PGMR, beleid vast met betrekking tot de wijze waarop vervangers in de school worden geïntroduceerd en begeleid. 5. De werkgever zorgt voor iedere werknemer voor een zo evenredig mogelijke spreiding van de werkzaam- heden werkzaamheden over het jaar. 6. De werkgever bevordert met zijn wervings-, selectie- en scholingsbeleid een zo evenwichtig mogelijke samenstelling van het personeelsbestand. 7. De werkgever zal daarbij bijzondere aandacht besteden aan de arbeidsmarktpositie en het loopbaanperspectief van bepaalde groepen (potentiële) werknemers, met name die van vrouwen, allochtonen en arbeidsgehandi- captenarbeidsgehandicapten. 8. In geval van ondervertegenwoordiging van de in het zevende lid genoemde categorieën in (bepaalde delen van) het personeelsbestand zal de werkgever, indien in voldoende mate wordt voldaan aan de functie-eisen zoals verwoord in de profielschets, voorrang geven aan een kandidaat uit deze categorieën.

Appears in 4 contracts

Samples: Collectieve Arbeidsovereenkomst 2014 2015 Voor Het Primair Onderwijs, Collectieve Arbeidsovereenkomst 2014 2015 Voor Het Primair Onderwijs, Collectieve Arbeidsovereenkomst 2014 2015 Voor Het Primair Onderwijs

Taakbelasting, introductie en begeleiding en doelgroepenbeleid. 1. De werkgever stelt met instemming van de PGMR de kaders van taakbeleid vast. 2. In het taakbeleid wordt rekening gehouden met de belastbaarheid en ervaring van beginnende werknemers, senioren en minder-arbeidsgeschikten. Met de individuele werknemer die tot deze categorie wordt gerekend, worden hierover schriftelijk afspraken gemaakt. 23. De werkgever stelt na verkregen instemming van de PGMR een werkreglement vast. Dit bevat in ieder geval een arbeids- en rusttijdenregeling. 4. Als op een dag 5,5 uur of meer wordt gewerkt, heeft de werknemer recht op een pauze van minimaal 30 minuten tussen 10.00 uur en 14.00 uur. Met instemming van de PMR kan de pauze worden gesplitst in twee keer 15 minuten. Ook de gesplitste pauze valt in de periode tussen 10.00 uur en 14.00 uur. 5. De werkgever stelt, in overleg met de P(G)MRPGMR, ten behoeve van de introductie en begeleiding van begin- nende beginnende werknemers een regeling vast. 36. In deze regeling wordt ten minste vastgelegd het doel van de begeleiding, de functionarissen die bij de bege- leiding begeleiding zijn betrokken, alsmede hun taken en bevoegdheden, tijd en middelen die vanuit de organisatie ter beschikking worden gesteld en de wijze waarop de resultaten van de begeleiding worden geëvalueerd. 47. De werkgever stelt, in overleg met de P(G)MR PGMR, beleid vast met betrekking tot de wijze waarop vervangers in de school worden geïntroduceerd en begeleid. 5. De werkgever zorgt voor iedere werknemer voor een zo evenredig mogelijke spreiding van de werkzaam- heden over het jaar. 68. De werkgever bevordert met zijn wervings-, selectie- en scholingsbeleid een zo evenwichtig mogelijke samenstelling van het personeelsbestand. 79. De werkgever zal daarbij bijzondere aandacht besteden aan de arbeidsmarktpositie en het loopbaanperspectief van bepaalde groepen (potentiële) werknemers, met name die van vrouwen, allochtonen en arbeidsgehandi- captenminder-arbeidsgeschikten. 810. De werkgever spant zich in om potentiële werknemers met een afstand tot de arbeidsmarkt aan te nemen. 11. In geval van ondervertegenwoordiging van de in het zevende negende lid genoemde categorieën in (bepaalde delen van) het personeelsbestand zal de werkgever, indien in voldoende mate wordt voldaan aan de functie-eisen zoals verwoord in de profielschets, voorrang geven aan een kandidaat uit deze categorieën.

Appears in 4 contracts

Samples: Collectieve Arbeidsovereenkomst 2014 2015 Voor Het Primair Onderwijs, Collectieve Arbeidsovereenkomst 2014 2015 Voor Het Primair Onderwijs, Collectieve Arbeidsovereenkomst 2014 2015 Voor Het Primair Onderwijs

Taakbelasting, introductie en begeleiding en doelgroepenbeleid. 1. In het taakbeleid wordt rekening gehouden met de belastbaarheid en ervaring van beginnende werknemers, senioren en minder-arbeidsgeschikten. Met de individuele werknemer die tot deze categorie wordt gerekend, worden hierover schriftelijk afspraken gemaakt. 2. De werkgever stelt, in overleg met de P(G)MR, ten behoeve van de introductie en begeleiding van begin- nende beginnende werknemers een regeling vast. 3. In deze regeling wordt ten minste vastgelegd het doel van de begeleiding, de functionarissen die bij de bege- leiding begeleiding zijn betrokken, alsmede hun taken en bevoegdheden, tijd en middelen die vanuit de organisatie ter beschikking worden gesteld en de wijze waarop de resultaten van de begeleiding worden geëvalueerd. 4. De werkgever stelt, in overleg met de P(G)MR P(G)MR, beleid vast met betrekking tot de wijze waarop vervangers in de school worden geïntroduceerd en begeleid. 5. De werkgever zorgt voor iedere werknemer voor een zo evenredig mogelijke spreiding van de werkzaam- heden werkzaamheden over het jaar. 6. De werkgever bevordert met zijn wervings-, selectie- en scholingsbeleid een zo evenwichtig mogelijke samenstelling van het personeelsbestand. 7. De werkgever zal daarbij bijzondere aandacht besteden aan de arbeidsmarktpositie en het loopbaanperspectief van bepaalde groepen (potentiële) werknemers, met name die van vrouwen, allochtonen en arbeidsgehandi- captenarbeidsgehandicapten. 8. In geval van ondervertegenwoordiging van de in het zevende lid genoemde categorieën in (bepaalde delen van) het personeelsbestand zal de werkgever, indien in voldoende mate wordt voldaan aan de functie-eisen zoals verwoord in de profielschets, voorrang geven aan een kandidaat uit deze categorieën.

Appears in 2 contracts

Samples: Collective Labor Agreement, Collective Labor Agreement

Taakbelasting, introductie en begeleiding en doelgroepenbeleid. 1. De werkgever stelt met instemming van de PGMR de kaders van taakbeleid vast. 2. In het taakbeleid wordt rekening gehouden met de belastbaarheid en ervaring van beginnende werknemers, senioren en minder-arbeidsgeschikten. Met de individuele werknemer die tot deze categorie wordt gerekend, worden hierover schriftelijk afspraken gemaakt. 23. De werkgever stelt na verkregen instemming van de PGMR een werkreglement vast. Dit bevat in ieder geval een arbeids- en rusttijdenregeling. De werktijdenregeling wordt na verkregen instemming van de PMR vastgesteld. 4. Als op een dag 5,5 uur of meer wordt gewerkt, heeft de werknemer recht op een pauze van minimaal 30 minuten tussen 10.00 uur en 14.00 uur. Met instemming van de PMR kan de pauze worden gesplitst in twee keer 15 minuten. Ook de gesplitste pauze valt in de periode tussen 10.00 uur en 14.00 uur. 4. De werkgever stelt, in overleg met de P(G)MRPGMR, ten behoeve van de introductie en begeleiding van begin- nende beginnende werknemers een regeling vast. 35. In deze regeling wordt ten minste vastgelegd het doel van de begeleiding, de functionarissen die bij de bege- leiding begeleiding zijn betrokken, alsmede hun taken en bevoegdheden, tijd en middelen die vanuit de organisatie ter beschikking worden gesteld en de wijze waarop de resultaten van de begeleiding worden geëvalueerd. 46. De werkgever stelt, in overleg met de P(G)MR PGMR, beleid vast met betrekking tot de wijze waarop vervangers in de school worden geïntroduceerd en begeleid. 5. De werkgever zorgt voor iedere werknemer voor een zo evenredig mogelijke spreiding van de werkzaam- heden over het jaar. 67. De werkgever bevordert met zijn wervings-, selectie- en scholingsbeleid een zo evenwichtig mogelijke samenstelling van het personeelsbestand. 78. De werkgever zal daarbij bijzondere aandacht besteden aan de arbeidsmarktpositie en het loopbaanperspectief van bepaalde groepen (potentiële) werknemers, met name die van vrouwen, allochtonen en arbeidsgehandi- captenminder-arbeidsgeschikten. 89. De werkgever spant zich in om potentiële werknemers met een afstand tot de arbeidsmarkt aan te nemen. 10. In geval van ondervertegenwoordiging van de in het zevende negende lid genoemde categorieën in (bepaalde delen van) het personeelsbestand zal de werkgever, indien in voldoende mate wordt voldaan aan de functie-eisen zoals verwoord in de profielschets, voorrang geven aan een kandidaat uit deze categorieën.

Appears in 1 contract

Samples: Collectieve Arbeidsovereenkomst 2016 2017 Voor Het Primair Onderwijs

Taakbelasting, introductie en begeleiding en doelgroepenbeleid. 1. In het taakbeleid wordt rekening gehouden met de belastbaarheid en ervaring van beginnende werknemers, senioren en minder-arbeidsgeschikten. Met de individuele werknemer werknemers die tot deze categorie wordt categorieën worden gerekend, worden hierover schriftelijk afspraken gemaakt. 2. De werkgever stelt, in overleg met de P(G)MR, ten behoeve van de introductie en begeleiding van begin- nende beginnende werknemers een regeling vast. 3. In deze regeling wordt ten minste vastgelegd het doel van de begeleiding, de functionarissen die bij de bege- leiding begeleiding zijn betrokken, alsmede hun taken en bevoegdheden, tijd en middelen die vanuit de organisatie ter beschikking worden gesteld en de wijze waarop de resultaten van de begeleiding worden geëvalueerd. 4. De werkgever stelt, in overleg met de P(G)MR beleid vast met betrekking tot de wijze waarop vervangers in de school worden geïntroduceerd en begeleid. 5. De werkgever zorgt voor iedere werknemer voor een zo evenredig mogelijke spreiding van de werkzaam- heden werkzaamheden over het jaar. 6. De werkgever bevordert met zijn wervings-, selectie- en scholingsbeleid een zo evenwichtig mogelijke samenstelling van het personeelsbestand. 7. De werkgever Hij zal daarbij bijzondere aandacht besteden aan de arbeidsmarktpositie en het arbeidsmarktpositie, loopbaanperspectief van bepaalde groepen (potentiële) werknemers, met name die van vrouwen, allochtonen en arbeidsgehandi- captenarbeidsgehandicapten. 8. In geval van ondervertegenwoordiging van de in het zevende achtste lid genoemde categorieën in (bepaalde delen van) het personeelsbestand zal de werkgever, indien in voldoende mate wordt voldaan aan de functie-eisen zoals verwoord in de profielschets, voorrang geven aan een kandidaat uit deze categorieën.

Appears in 1 contract

Samples: Collective Labor Agreement for Primary Education