Common use of Raportul privind stagiul de pregătire practică Clause in Contracts

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu cadrul didactic supervizor vor evalua practicantul în permanenţă, pe baza unei fişe de observaţie/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor profesionale, cât şi comportamentul şi modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei publice etc). (2) La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizor. (3) Periodic şi după încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică care va cuprinde: • denumirea modulului de pregătire; • competenţe exersate; • activităţi desfăşurate pe perioada stagiului de practică; • observaţii personale privitoare la activitatea depusă. (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In În timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu cadrul didactic supervizor vor evalua practicantul în permanenţă, pe baza unei fişe de observaţie/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor profesionale, cât şi comportamentul şi modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei publice etc.). (2) La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizor. (3) Periodic şi după încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică care va cuprinde: • - denumirea modulului de pregătire; • - competenţe exersate; • - activităţi desfăşurate pe perioada stagiului de practică; • - observaţii personale privitoare la activitatea depusă. (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In În timpul derulării derulǎrii stagiului de practicăpracticǎ, tutorele împreună împreunǎ cu cadrul didactic supervizor vor evalua practicantul în permanenţă, pe baza unei fişe de observaţie/evaluarepermanenţǎ. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor profesionale, cât şi comportamentul şi modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică practicǎ (disciplinădisciplinǎ, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară interioarǎ al întreprinderii/instituţiei publice etc.). (2) La finalul stagiului de practicăpracticǎ, tutorele elaborează elaboreazǎ un raport, pe baza evaluării evaluǎrii nivelului de dobândire a competenţelor de către cǎtre practicant. Rezultatul acestei evaluări evaluǎri va sta la baza notării notǎrii practicantului de către cǎtre cadrul didactic supervizor. (3) Periodic şi după dupǎ încheierea stagiului de practicăpracticǎ, practicantul va prezenta un caiet de practică practicǎ care va cuprinde: • - denumirea modulului de pregătirepregǎtire; • - competenţe exersate; • activităţi desfăşurate - activitǎţi desfǎşurate pe perioada stagiului de practicăpracticǎ; • - observaţii personale privitoare la activitatea depusădepusǎ. (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In În timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu cadrul didactic supervizor vor evalua practicantul în permanenţă, pe baza unei fişe de observaţie/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor profesionale, cât şi comportamentul şi modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei publice societăţăţii etc.). (2) La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor de către practicant/practicanţi. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizor. (3) Periodic şi după încheierea stagiului de practică, practicantul va practicanţii vor prezenta un caiet de practică care va cuprinde: • ● denumirea modulului de pregătire; • ● competenţe exersate; • ● activităţi desfăşurate pe perioada stagiului de practică; • ● observaţii personale privitoare la activitatea depusă. (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In În timpul derulării stagiului de practică, tutorele tutorele, împreună cu cadrul didactic supervizor (dacă este cazul) vor evalua practicantul în permanenţăperiodic, pe baza unei fişe fișe de observaţieobservație/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor competențelor profesionale, cât şi și comportamentul şi și modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei instituției publice etc). (2) La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor competențelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizor. (3) Periodic şi și după încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică care va cuprinde: • denumirea modulului de pregătire; • competenţe competențe exersate; • activităţi desfăşurate activități desfășurate pe perioada stagiului de practică; • observaţii observații personale privitoare la activitatea depusă. (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In În timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu cadrul didactic supervizor vor evalua practicantul în permanenţă, pe baza unei fişe de observaţie/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor profesionale, cât şi comportamentul şi modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei publice etc.). (2) . La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizor. (3) . Periodic şi după încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică care va cuprinde: • denumirea modulului de pregătire; • competenţe exersate; • activităţi desfăşurate pe perioada stagiului de practică; • observaţii personale privitoare la activitatea depusă. (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In În timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu cadrul didactic supervizor vor evalua practicantul în permanenţă, pe baza unei fişe de observaţie/evaluarepermanență. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor competențelor profesionale, cât şi și comportamentul şi și modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei instituției publice etc.). (2) La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor competențelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizor. (3) Periodic şi și după încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică care va cuprinde: • - denumirea modulului de pregătire; • competenţe - competențe exersate; • activităţi desfăşurate - activități desfășurate pe perioada stagiului de practică; • observaţii - observații personale privitoare la activitatea depusă. (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In În timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu cadrul didactic supervizor vor evalua practicantul în permanenţă, pe baza unei fişe de observaţie/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor profesionale, cât şi comportamentul şi modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei publice etc.). (2) La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizor. (3) Periodic şi după încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică care va cuprinde: • denumirea modulului de pregătire; • competenţe exersate; • activităţi desfăşurate pe perioada stagiului de practică; • observaţii personale privitoare la activitatea depusă. (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In În timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu cadrul didactic supervizor vor evalua practicantul în permanenţă, pe baza unei fişe de observaţie/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor profesionale, cât şi comportamentul şi modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei publice publice, etc.). (2) La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizor. (3) Periodic şi după încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică care va cuprinde: • ● denumirea modulului de pregătire; • ● competenţe exersate; • ● activităţi desfăşurate pe perioada stagiului de practică; • ● observaţii personale privitoare la activitatea depusă. (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In În timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu cadrul didactic supervizor vor evalua practicantul în permanenţă, pe baza unei fişe de observaţie/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor profesionale, cât şi comportamentul şi modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei publice etc.). (2) La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizor. (3) Periodic şi după încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică care va cuprinde: • ▪ denumirea modulului de pregătire; • ▪ competenţe exersate; • ▪ activităţi desfăşurate pe perioada stagiului de practică; • ▪ observaţii personale privitoare la activitatea depusă. (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In În timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu cadrul didactic supervizor vor evalua practicantul în permanenţă, pe baza unei fişe fise de observaţie/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor profesionale, cât şi si comportamentul şi si modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei publice etc.). (2) La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizor. (3) Periodic şi după După încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică care va cuprinde: • ⮚ denumirea modulului de pregătire; • ⮚ competenţe exersate; • ⮚ activităţi desfăşurate desfăsurate pe perioada stagiului de practică; • ⮚ observaţii personale privitoare la activitatea depusă. (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In În timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu cadrul didactic supervizor vor evalua practicantul în permanenţăperiodic, pe baza unei fişe fișe de observaţieobservație/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor competențelor profesionale, cât şi și comportamentul şi și modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei instituției publice etc). (2) La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor competențelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizor. (3) Periodic şi și după încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică care va cuprinde: • denumirea modulului de pregătire; • competenţe competențe exersate; • activităţi desfăşurate activități desfășurate pe perioada stagiului de practică; • observaţii observații personale privitoare la activitatea depusă. (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In În timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu cadrul didactic supervizor vor evalua practicantul în permanenţăperiodic, pe baza unei fişe de observaţie/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor profesionale, cât şi comportamentul şi modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei publice etc). (2) La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizor. (3) Periodic şi după încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică care va cuprinde: • denumirea modulului de pregătire; • competenţe exersate; • activităţi desfăşurate pe perioada stagiului de practică; • observaţii personale privitoare la activitatea depusă. (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In În timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu cadrul didactic supervizor vor evalua practicantul în permanenţăpermanență, pe baza unei fişe fișe de observaţieobservație/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor competențelor profesionale, cât şi și comportamentul şi și modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei instituției publice etc.). (2) La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor competențelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizor. (3) Periodic şi și după încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică care va cuprinde: • - denumirea modulului de pregătire; • competenţe - competențe exersate; • activităţi desfăşurate - activități desfășurate pe perioada stagiului de practică; • observaţii - observații personale privitoare la activitatea depusă. (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In . În timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu cadrul didactic supervizor vor evalua practicantul în permanenţă, pe baza unei fişe va completa o fişă de observaţie/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor profesionale, cât şi comportamentul şi modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului respectare a programului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei publice etc.). (2) . La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de de dobândire a competenţelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizorcoordonator. (3) . Periodic şi după încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică care va cuprinde: • - denumirea modulului modului de pregătire; • - competenţe exersate; • - activităţi desfăşurate pe perioada stagiului de practică; • - observaţii personale privitoare la activitatea depusă. (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In În timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu cadrul didactic supervizor vor evalua practicantul în permanenţă, pe baza unei fişe de observaţie/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor profesionale, cât şi comportamentul şi modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplinădisciplina, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei publice etc.). (2) La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizor. (3) Periodic şi după încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică care va cuprinde: •  denumirea modulului de pregătire; •  competenţe exersate; •  activităţi desfăşurate pe perioada stagiului de practică; •  observaţii personale privitoare la activitatea depusă. (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In În timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu cadrul didactic supervizor vor evalua practicantul în permanenţăpermanentă, pe baza unei fişe fișe de observaţieobservație/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor competențelor profesionale, cât şi și comportamentul şi și modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei instituției publice etc.). (2) La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor competențelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizor. (3) Periodic şi și după încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică care va cuprinde: • denumirea modulului de pregătire; • competenţe competente exersate; • activităţi desfăşurate activități desfășurate pe perioada stagiului de practică; • observaţii observații personale privitoare la activitatea depusă. (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In 1)În timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu cadrul didactic supervizor vor evalua practicantul în permanenţă, pe baza unei fişe de observaţie/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor profesionale, cât şi comportamentul şi modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei publice etc.). . (2) La 2)La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizor. . (3) Periodic 3)Periodic şi după încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică care va cuprinde: • - denumirea modulului de pregătire; • - competenţe exersate; • - activităţi desfăşurate pe perioada stagiului de practică; • - observaţii personale privitoare la activitatea depusă. (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In În timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu cadrul didactic supervizor vor evalua practicantul în permanenţă, pe baza unei fişe de observaţie/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor profesionale, cât şi comportamentul şi modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei publice etc.). (2) La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează completează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizor. (3) Periodic şi după încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică care va cuprinde: • ▪ denumirea modulului de pregătire; • ▪ competenţe exersate; • ▪ activităţi desfăşurate pe perioada stagiului de practică; • ▪ observaţii personale privitoare la activitatea depusă. (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In În timpul derulării stagiului de practică, tutorele tutorele, împreună cu cadrul didactic supervizor (dacă este cazul) vor evalua practicantul în permanenţăperiodic, pe baza unei fişe fișe de observaţieobservație/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor competențelor profesionale, cât şi și comportamentul şi și modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei instituției publice etc). (2) . La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor competențelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizor. (3) . Periodic şi și după încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică care va cuprinde: • denumirea modulului de pregătire; • competenţe competențe exersate; • activităţi desfăşurate activități desfășurate pe perioada stagiului de practică; • observaţii observații personale privitoare la activitatea depusă. (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In În timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună împreuna cu cadrul didactic supervizor vor evalua practicantul în permanenţă, pe baza unei fişe fise de observaţie/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor profesionale, cât şi comportamentul şi modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplinădisciplina, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei publice etc). (2) La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizor. (3) Periodic şi după încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică care va cuprinde: • ■ denumirea modulului de pregătire; • competenţe exersate; • activităţi desfăşurate pe perioada periada stagiului de practică; • observaţii personale privitoare la activitatea depusă. (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).;

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu cadrul didactic supervizor vor evalua practicantul în permanenţă, pe baza unei fişe de observaţie/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor profesionale, cât şi comportamentul şi modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei publice etc.). (2) La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizor. (3) Periodic şi după După încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta comisiei de examinare un caiet sumar al activităţii de practică care va cuprinde: • ■ denumirea modulului de pregătire; • ■ competenţe exersate; • ■ activităţi desfăşurate pe perioada stagiului de practică; • ■ observaţii personale privitoare la activitatea depusă. (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In În timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu cadrul didactic supervizor vor evalua practicantul în permanenţă, pe baza unei fişe de observaţie/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor profesionale, cât şi comportamentul şi modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei publice etc.). (2) La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizor. (3) Periodic şi după încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică care va cuprinde: • ▪ denumirea modulului de pregătire; • ▪ competenţe exersate; • ▪ activităţi desfăşurate pe perioada stagiului de practică; • ▪ observaţii personale privitoare la activitatea depusă. (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In În timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu cadrul didactic supervizor vor evalua practicantul în permanenţă, pe baza unei fişe de observaţie/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor profesionale, cât şi comportamentul şi modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei publice etc.). (2) La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizor. (3) Periodic şi după încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică care va cuprinde: • : a) denumirea modulului de pregătire; • ; b) competenţe exersate; • ; c) activităţi desfăşurate pe perioada stagiului de practică; • ; d) observaţii personale privitoare la activitatea depusă. (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In În timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu cadrul didactic supervizor vor evalua practicantul în permanenţă, pe baza unei fişe de observaţie/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor profesionale, cât şi comportamentul şi modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei publice etc.). (2) La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizorsupervizor / responsabil de practică. (3) Periodic şi după încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică care va cuprinde: • ▪ denumirea modulului de pregătire; • ▪ competenţe exersate; • ▪ activităţi desfăşurate pe perioada stagiului de practică; • ▪ observaţii personale privitoare la activitatea depusă. (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In În timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu cadrul didactic supervizor vor evalua practicantul în permanenţă, pe baza unei fişe de observaţie/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor profesionale, cât şi comportamentul şi modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei publice publice, etc.). (2) La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizor. (3) Periodic şi după încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică care va cuprinde: • denumirea modulului de pregătire; • competenţe exersate; • activităţi desfăşurate pe perioada stagiului de practică; • observaţii personale privitoare la activitatea depusă. (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In În timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu cadrul didactic supervizor vor evalua practicantul în permanenţă, pe baza unei fişe de observaţie/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor profesionale, cât şi comportamentul şi modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei publice etc.). (2) La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizor. (3) Periodic şi după încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică care va cuprinde: • ● denumirea modulului de pregătire; • ● competenţe exersate; • ● activităţi desfăşurate pe perioada stagiului de practică; • observaţii personale privitoare la activitatea depusă. (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).;

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu cadrul didactic supervizor vor evalua practicantul în permanenţă, pe baza unei fişe de observaţie/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor profesionale, cât şi comportamentul şi modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/întreprinderii/ instituţiei publice etc). (2) La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizor. (3) Periodic şi după încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică care va cuprinde: • denumirea modulului de pregătire; • competenţe exersate; • activităţi desfăşurate pe perioada stagiului de practică; • observaţii personale privitoare la activitatea depusă. (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In În timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu cadrul didactic supervizor vor va evalua practicantul în permanenţăpermanență, pe baza unei fişe fișe de observaţieobservație/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor competențelor profesionale, cât şi și comportamentul şi și modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei instituției publice etc.). (2) La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării avizează raportul de practică al studentului și evaluează nivelului de dobândire a competenţelor competențelor de către practicantacesta. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizor. (3) Periodic şi după După încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică care va cuprinde: • denumirea modulului de pregătire; • competenţe exersate; • activităţi desfăşurate al cărui conținut trebuie să scoată în evidență competențe exersate (dobândite), activități desfășurate pe perioada stagiului de practică; • observaţii , observații personale privitoare la activitatea depusă. (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In În timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu cadrul didactic supervizor vor evalua practicantul în permanenţă, pe baza unei fişe de observaţie/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor profesionale, cât şi comportamentul şi modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei publice etc.). (2) La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizor. (3) Periodic şi după După încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet sumar al activităţii de practică care va cuprinde: • ■ denumirea modulului de pregătire; • ■ competenţe exersate; • ■ activităţi desfăşurate pe perioada stagiului de practică; • ■ observaţii personale privitoare la activitatea depusă. (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In În timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu cadrul didactic supervizor vor evalua practicantul în permanenţă, pe baza unei fişe fise de observaţie/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor profesionale, cât şi si comportamentul şi si modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei publice etc.). (2) La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizorsupervizor / responsabil de practică. (3) Periodic şi si după încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică care va cuprinde: • ▪ denumirea modulului de pregătire; • ▪ competenţe exersate; • ▪ activităţi desfăşurate desfăsurate pe perioada stagiului de practică; • ▪ observaţii personale privitoare la activitatea depusă. (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In În timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu cadrul didactic supervizor vor evalua practicantul în permanenţăperiodic, pe baza unei fişe fișe de observaţieobservație/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor competențelor profesionale, cât şi și comportamentul şi și modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei instituției publice etc). (2) . La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor competențelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizor. (3) . Periodic şi și după încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică care va cuprinde: • denumirea modulului de pregătire; • competenţe competențe exersate; • activităţi desfăşurate activități desfășurate pe perioada stagiului de practică; • observaţii observații personale privitoare la activitatea depusă. (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In În timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu cadrul didactic supervizor vor evalua practicantul în permanenţă, pe baza unei fişe de observaţie/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor profesionale, cât şi comportamentul şi modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei publice etc.). (2) La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizor. (3) Periodic şi după încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică care va cuprinde: • - denumirea modulului de pregătire; • - competenţe exersate; • - activităţi desfăşurate pe perioada stagiului de practică; • observaţii - observații personale privitoare la activitatea depusă. (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In În timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu cadrul didactic supervizor vor evalua practicantul în permanenţă, pe baza unei fişe de observaţie/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor profesionale, cât şi comportamentul şi modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei publice etc.). (2) La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizor. (3) Periodic şi după încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică care va cuprinde: • − denumirea modulului de pregătire; • − competenţe exersate; • − activităţi desfăşurate pe perioada stagiului de practică; • − observaţii personale privitoare la activitatea depusă. (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In În timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu cadrul didactic supervizor vor evalua practicantul în permanenţă, pe baza unei fişe de observaţie/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor profesionale, cât şi comportamentul şi modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei publice etc.). (2) La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizor. (3) Periodic şi după încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică care va cuprinde: • ● denumirea modulului de pregătire; • ● competenţe exersate; • ● activităţi desfăşurate pe perioada stagiului de practică; • ● observaţii personale privitoare la activitatea depusă. (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu cadrul didactic supervizor vor evalua practicantul în permanenţă, pe baza unei fişe de observaţie/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor profesionale, cât şi comportamentul şi modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei publice etc). . (2) La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizor. . (3) Periodic şi după încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică care va cuprinde: • denumirea modulului de pregătire; • competenţe exersate; • activităţi desfăşurate pe perioada stagiului de practică; • observaţii personale privitoare la activitatea depusă. . (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).

Raportul privind stagiul de pregătire practică. (1) In În timpul derulării stagiului de practică, tutorele tutorele, împreună cu cadrul didactic supervizor supervizor, vor evalua practicantul în permanenţă, pe baza unei fişe de observaţie/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor profesionale, cât şi comportamentul şi modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei publice etc.). (2) La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raporto fişă, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizor. (3) Periodic şi după încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet caiet/raport de practică care va cuprinde: • - denumirea modulului de pregătire; • - competenţe exersate; • - activităţi desfăşurate pe perioada stagiului de practică; • - observaţii personale privitoare la activitatea depusă. (4) Caietul de practică va fi însoţit de portofoliul de practică (prezentat în anexă la convenţia cadru).