基础管理. 1)系统应采用模块化设计，便于运维管理，采用设计B/S架构，用户可通过浏览器实现数据看板查看、实时巡课、名师示范课点播、用户管理等功能。 2)系统应至少提供超级管理员、内容管理员、权限管理员、专递课堂管理员四种默认角色，分别具备不同模块的管理权限；在添加区域管理员时，可根据所属的行政地区，为不同层级的管理者设置所管辖的区域权限。 3)系统应支持管理员根据不同教师的工作需求创建角色，自定义该角色的名称和可使用的功能权限；并可查看各角色的人数。 4)教师应可以通过自主账号登录平台，根据教师个人学习需求对全区域的名师示范课等视频课程进行筛选、点播观看、在线学习。 5)录播主机录制的视频应可以自动上传至平台，支持本校教师或管理员可对视频进行名称编辑、学科学段编辑、下载、删除、发布课程等操作。 6)在课程发布时，应可选择对应的学段、学科、发布模块、示范课分类等 ，方便用户按不同维度查找课程。 7)系统应支持区域管理员和学校管理员分别对所管辖区域范围内，教师申请发布的课程进行审核，监控公开课程资源的质量；拒绝课程发布时，需填写拒绝原因；若课程未通过时，系统将在消息中心自动通知该课程归属的教师。 8)系统支持用户修改昵称、密码及头像设置等，并可重新绑定用户手机号 ，同时关联绑定/解绑个人微信号。 9)系统应支持名师、名校、教研组等认证管理。 ①．
基础管理. 对船端、设备和人员进行管理，实现每个设备都可以找到对应的船，主要包含船舶管理、船员管理、设备管理、升级管理、安全生产、设备运维、摄像头数据展示和查询。
基础管理. 1.1根据物业管理工作需要管好用好物业管理档案、文件资料； 1.2建立物业管理组织机构； 1.3建立并落实管理制度、服务措施及资源使用等各方面的具体内容； 1.4建立严格规范的应急体系，当发生突发的传染性疾病、恶劣天气、地震、火灾、治安等紧急情况时，中标人要无条件地配合采购人的相应措施。 2.
基础管理. 3.2.1.1制定完善的各类设备管理制度、设备运行操作规程、维修保养作业规程、设备突发事故应急处理流程等文件。
基础管理. 实现统计用户在线人数，修改用户密码等。 随着数字信息化程度的提供，卫生健康便民服务系统越来越多，虽然各系统功能不同，但都需要鉴别使用者的身份，这样带来一个突出的问题：用户面对多个系统需要重复输入账号、口令等信息，不仅繁琐，更重要的是容易出现口令丢失，造成不可估量的损失，每个应用系统都有类似的认证模块，开发及维护的的代价很大。 因此，本项目需要实现平台对外服务登陆用户的统一身份认证，提供统一的身份认证数据格式，便于扩充和修改；采用统一的身份信息数据库，对居民身份进行管理，避免各个应用系统的身份信息数据库的数据更新，增加数据的安全性；采用统一的身份认证机制与接口管理，避免各个应用系统的重复开发，便于应用系统的集成；采用统一的访问控制，对用户的访问权限进行全网统一管控；采用统一的登录管理，避免重复登录。 主要功能要求如下： ⚫ 实现面对所有居民（包括佛山市辖区外居民）进行管理，对账号状态、系统配置、密码安全级别等进行管理，主要是对统一认证系统系统配置的管理。 ⚫ 统一认证登录门户：给用户提供可视化的登录功能、单点登录、密保问题、登出会话管理、账户绑定、账户锁定管理等。 ⚫ 统一认证微信端：要求可支持用户通过微信端访问统一认证系统，用户可以在微信上完成一次登录多次单点的操作、可以通过人脸识别生物特征进行认证、扫码登录等。 ⚫ 统一认证数据中心：提供应用资源帐号管理接口、应用资源单点登录接口、统一认证帐号数据库、统一认证日志数据库、统一认证数据缓存中心等。 搭建自助式标签可视化平台，构建标签模型是实现大数据画像类交互式分析应用的基础，统一规范的标签可视化管理平台可实现标签自助生产和维护等功能。
基础管理. 提供地图缩放、地图还原、类型切换等基础功能。地图缩放：可执行单指拖拽平移、双指缩放、单击触发操作。地图还原：点击还原按钮，可切至默认初始地图界面。 类型切换：点击切换按钮，可切换普通模式/气球模式/盒子模式，以及进行休憩区、厕所、商店等的查找类型切换。
基础管理. 支持对值守任务进行统一管理，支持对任务进行创建、编辑等，支持对任务启用、禁用。支持对考试管理机构、工作人员、保密室、保密室巡查及分析设备的基本信息进行维护。 19.
基础管理. 组织部门管理：维护系统用户所属组织部门信息
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