Kindeswohlgefährdung als Rechtsbegriff. Der Begriff Kindeswohlgefährdung knüpft an § 1666 BGB an. „Nach der Rechtspre- chung des BGH,…liegt eine Kindeswohlgefährdung im Sinne des § 1666 Abs.1 Satz 1 BGB dann vor, wenn eine gegenwärtige oder zumindest unmittelbar bevorstehende Gefahr für die Kindesentwicklung abzusehen ist, die bei ihrer Fortdauer eine erhebli- che Schädigung des körperlichen, geistigen oder seelischen Wohls des Kindes mit ziemlicher Sicherheit voraussehen lässt. (Wiesner SGB VIII, § 8a RdNr.13b) Das Vorliegen einer Kindeswohlgefährdung allein ermächtigt nicht zum Eingriff in die elterliche Sorge durch das Familiengericht. Hinzukommen müssen als Gefährdungs- ursachen nach § 1666 BGB: ♦ die missbräuchliche Ausübung der elterlichen Sorge; ♦ die Vernachlässigung des Kindes; ♦ das unverschuldete Elternversagen oder ♦ das Verhalten eines / einer Dritten; sowie ♦ die fehlende Bereitschaft und/ oder Unfähigkeit der Eltern, die Gefährdung ab- zuwenden (z.B. mit Unterstützung von Leistungen des Jugendamtes). Von Kindeswohlgefährdung ist zu unterscheiden eine „das Wohl des Kindes nicht ge- währleistende Erziehung“, die gemäß § 27 Abs. 1 Satz 1 SGB VIII einen Anspruch auf Hilfe zur Erziehung begründet. Diese liegt vor, wenn im Hinblick auf das Erziehungsziel in § 1 Abs. 1 SGB VIII, also das Recht des Kindes oder Jugendlichen auf Erziehung zu einer eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit eine Fehlent- wicklung bzw. ein Rückstand oder Stillstand der Persönlichkeitsentwicklung eingetre- ten ist oder einzutreten droht. Dabei ist der Erziehungsstand des Kindes unter Berück- sichtigung seiner konkreten Lebenslage, d.h. seines Alters, seiner Veranlagungen und seiner Sozialisationsbedingungen zu beurteilen. Die Mangelsituation des § 27 SGB VIII muss nicht die Gefahrengrenze nach § 1666 BGB überschreiten. Bei der Einschätzung des Gefährdungsrisikos müssen sich mindestens zwei Fach- kräfte beraten; zumindest eine Person sollte über spezifische Kompetenzen für die Risikoeinschätzung verfügen. Bestehende Teamstrukturen, Fachberatungen sollten wo möglich eingebunden/genutzt werden. Es fällt in den Verantwortungsbereich der Leitung (des Dienstes oder der Einrichtung), dass ein praktikables Verfahren eingeführt und angewandt wird. Fachberatung kann Teil der Leitungsaufgabe sein. Ist dies nicht der Fall, ist zu klären, wie die Leitung informiert und einbezogen wird. Auch Methodenkenntnis zur Durchführung kollegialer Beratung sollte vorhanden sein. Fallverantwortung und Leitungsverantw...
