WERTSCHÄTZUNG Musterklauseln

WERTSCHÄTZUNG. Wir pflegen einen wertschätzenden Umgang miteinander. Darunter verstehen wir, unser Gegenüber ausreden zu lassen, den Aufforderungen von Lehrerinnen und Lehrern Folge zu leisten und von abwertenden Äußerungen und Gesten abzusehen. Lernende und Lehrende sehen sich als Partner mit unterschiedlicher Verantwortung und nicht als Gegner. Auch Ehrlichkeit im Umgang miteinander ist für uns selbstverständlich.

WERTSCHÄTZUNG. Die Fachkräfte bringen den Kindern und Jugendlichen eine wohlwollende Haltung entgegen. Das Miteinander ist getragen von Respekt und Achtung vor der Würde der Einzelnen. Kinder und Jugendliche werden wertfrei angenommen wie sie sind. Mit Empathie und einer ressourcenorientierten Haltung setzt die Arbeit an den individuellen Stärken und Ressourcen der Kinder und Jugendlichen an. Dadurch werden das Selbstwertgefühl und ein positives Selbstbild gestärkt. Die Mitarbeiter*innen handeln respektvoll und umsichtig und tolerieren Unterschiede. Die Fachkräfte erfüllen eine Vorbildfunktion und bieten auch durch den Umgang miteinander ein positives Modell, welches die Kinder und Jugendlichen dabei unterstützt, Werte wie Achtung, Respekt und Hilfsbereitschaft zu entwickeln.

WERTSCHÄTZUNG. Unsere Mitarbeitenden und deren vielfältige Kompetenzen und Leistungsbereitschaft sind unser wertvollstes Gut. Daher hat für uns deren Entwicklung und Wohlergehen oberste Priorität. Vertrauen, Ehrlichkeit und Transparenz spielen im täglichen Miteinander eine große Rolle. Wir zeigen und erwarten Verständnis und Respekt im Umgang miteinander. Wir befürworten ein kulturell vielfältiges Team. Wir achten auf eine gleichberechtigte und auf Augenhöhe stattfindende Kommunikation.