DESCRIZIONE DEL CONTESTO GENERALE. Breve descrizione del contesto La Penisola Sorrentina, famosa e rinomata per le bellezze paesaggistiche, per l’accoglienza turistica, per la laboriosità dei suoi abitanti, per l’essere stata culla e dimora di artisti, poeti, letterati e pensatori ha dovuto in ordine ai tempi trovare sempre risposte adeguate ai cambiamenti ed alle nuove esigenze, come trasporti più efficienti, piani di servizi, piani commerciali e piani di viabilità, opere di urbanizzazione. Molto è stato fatto per migliorare la qualità della vita ma resta ancora tanto da fare; primo fra tutti il problema dell’artigianato colto, che deve essere ridisegnato con una più sana e corretta gestione ed attenzione da parte degli amministratori della cosa pubblica. L’I.S. Grandi, nonostante le difficoltà della scuola italiana, è il luogo in cui si cerca di coniugare la memoria storica del passato con la modernità del tempo attuale e la richiesta del mondo del lavoro. Data la sua storia, il suo contesto sociale, ma soprattutto la ricchezza degli insegnamenti e dei laboratori di settore, l’istituto è scelto da studenti provenienti da un vastissimo bacino territoriale che comprende l'area stabiese-pompeiana - S. Xxxxxxx Xxxxx, Castellammare di Stabia, Gragnano, Pimonte, Casola, Lettere, Pompei, Scafati - la costiera amalfitana - Amalfi, Praiano, Positano - la penisola Sorrentina - Vico Equense, Meta, Piano di Sorrento, X. Xxxxxxx, Massa Lubrense - e l’Isola di Capri - Capri ed Anacapri. Peculiare caratteristica dei luoghi è la presenza di molti centri abitati montani variamente dislocati ed anche con difficoltà nei trasporti. Fino agli anni 2000 questi centri hanno vissuto il progressivo abbandono dell’agricoltura, la trasformazione del turismo in fenomeno di massa, la nascita, il boom e la crisi dell’industria, gli alterni destini dell’artigianato ma, anche, il decadimento dei valori e degli ideali tradizionali, la cementificazione selvaggia, la devastazione del territorio, la comparsa dell’inquinamento, e lo sgretolamento del tessuto sociale, la crisi della famiglia, la manipolazione e la strumentalizzazione dei bisogni soprattutto giovanili, la disoccupazione e la sottoccupazione, la sottocultura e la marginalità e non ultima la droga. Tra l’altro l’I.S. “Grandi” di Sorrento, per la tipologia stessa degli indirizzi artistici e musicali previsti e per la tradizionale esperienza, si trova in penisola sorrentina ad essere istituto polo per la diversità ed è certamente quello con più disabili iscritti. ...
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