Progetto sul Servizio. All’Aggiudicatario è richiesta la realizzazione e l’organizzazione di un servizio che si deve caratterizzare per: ▪ l’accoglienza abitativa temporanea accompagnata e tutelata, in regime di convivenza, per le tipologie di destinatari sopra individuate; ▪ la condivisione, nel tempo di permanenza in ospitalità, in accordo con i Servizi Sociali e la persona, di progetti socio-educativi individuali e/o del nucleo familiare, finalizzati all’autonomia e alla progressiva emancipazione; ▪ l’osservazione e il sostegno, durante il periodo di permanenza in ospitalità, degli aspetti del progetto socio-educativo relativi al ruolo genitoriale, con particolare attenzione alla relazione madre/figlio ed alle esigenze organizzative familiari e personali; ▪ l’osservazione, il sostegno e la verifica delle capacità e abilità e delle autonomie dei nuclei familiari ospiti; ▪ il sostegno e l’accompagnamento alla realizzazione del progetto socio-educativo individuale elaborato, finalizzato al raggiungimento di livelli di autonomia (individuale, relazionale, lavorativa, economica e di interdipendenza) che consentano una inclusione sociale piena e sostenibile, sia per l’adulto, che per i minorenni, attraverso la conoscenza e l’utilizzo del territorio e dei suoi servizi; ▪ l’accompagnamento e l’orientamento ai servizi/opportunità del terriotorio, lavorando anche allo sviluppo di reti informali. Si specifica che l’approvvigionamento o produzione dei pasti è sempre a carico del nucleo ospite, avendo la disponibilità di uso della cucina in convivenza con gli altri nuclei ospitati. L’Aggiudicatario dovrà inoltre garantire un’apertura del Servizio per 365 giorni all’anno e un’organizzazione che preveda la presenza di figure educative per un monte ore complessivo di almeno 12 ore settimanali, di cui 2 ore dedicate alla funzione di coordinamento. Tale organizzazione deve essere flessibile per adattarsi al meglio all’ascolto e ai bisogni degli utenti e dovrà saper coordinare e agire in co-progettazione intrecci e sostegni virtuosi, atti a creare rete con altri servizi/realtà già attivi nel territorio, nonché progettazioni al contempo sui singoli, sui nuclei e sul sistema- appartamento.
Progetto sul Servizio. Al Gestore è richiesta la conduzione e organizzazione di iniziative, corsi e attività motorie e socializzanti presso una palestra sita in zona sud della città, individuata dal Sistema pubblico. Tale gestione si deve caratterizzare per: ▪ interventi diretti sul singolo utente, mediante accompagnamenti individuali e/o azioni progettuali gruppali appositamente allestiti con la finalità di sviluppare e favorire la mobilità fisica e funzionale, oltre che favorire la socializzazione ; ▪ una progettualità sul Servizio complessivamente inteso, per qualificare l’offerta di attività motoria e ludico-ricreativa in capo al Sistema territoriale dei servizi, così come nel territorio medesimo, mediante la creazione di uno “spazio d’incontro” in cui poter condividere passioni, interessi e bisogni legati all’attività fisica e allo sport, luogo in grado di valorizzare risorse e autonomie in chiave evolutiva, favorendo e promuovendo una prospettiva di inclusione sociale mediata dai contesti di aggregazione che pur non la esauriscono. ▪ azioni sul contesto per la realizzazione di iniziative sportive con finalità non agonistica, ma socializzante e ludico-ricreativa per un ben-essere complessivo della persona e della comunità, da effettuare in collaborazione con i Poli territoriali e con il sistema dei servizi sociosanitari del Distretto di Reggio Xxxxxx, con l’ASP Reggio Xxxxxx Città delle Persone, con associazioni e realtà del volontariato, con le realtà del privato sociale e del privato del territorio, con i singoli cittadini del quartiere o sviluppando, laddove possibile, interazioni progettuali volte ad arricchire le opportunità di socializzazione degli iscritti, così come della comunità locale; o connettendosi a progettualità e percorsi in essere attuati da altri soggetti del territorio in continuità con gli obiettivi del presente servizio e adeguati al singolo frequentante o a gruppi; o proponendo attività accattivanti per liberi cittadini e/o target di popolazione (es: per giovani, per donne, ecc …) del quartiere e della città che possano rappresentare possibilità relazionali e socializzanti per i destinatari in condizione di fragilità (gruppo 1), affinché questi siano sempre più coinvolti in contesti normalizzanti, in cui possano essere e sperimentarsi parte della comunità locale e non solo viversi come fruitori di servizi. Nello specifico, il Gestore dovrà dimostrare di avere la capacità di articolare i corsi e le attività della palestra nell’arco della giornata dal m...