Slowenien a. Sollten nach Ablauf eines Zeitraums von bis zu sieben Jahren nach dem Tag des Beitritts Sloweniens zur EU Schwierigkeiten auf dem Immobilienmarkt auftreten, die ernsthafter und voraussichtlich anhaltender Natur sind oder Schwierigkeiten, die den Immobilienmarkt in einem bestimmten Gebiet erheblich stören können, so kann Slowenien eine Genehmigung für Schutzmassnahmen beantragen, um der Lage auf dem Immobilienmarkt abzuhelfen.
Slowenien. Ministère de la Justice et de l’Administration
Slowenien. Xxxxxxxx Xxxxx, Außenminister ▪ Für „Übergangs-Vertrag“, der die wichtigsten Fragen löst, wie Entscheidungsfindung, Funktionsweise des Europäischen Rates und die Struktur der Kommission.
Slowenien. Slowakei Niederlande Frankreich Schweiz Österreich Italien Deutschland 0 2016 2015 2014
Slowenien. In Slowenien ist das Institut der Republik Slowenien für Berufsbildung (CPI)5 die zentrale Institution für Entwicklung, Forschung und Beratung im Bereich der beruflichen und technischen Bildung. Es ist eine öffentliche Einrichtung, die von der Regierung der Republik Slowenien gemeinsam mit der Industrie- und Handelskammer Sloweniens und der Handwerkskammer Sloweniens im Jahr 1995 gegründet wurde. Gemäß der Grundlage des Gesetzes über die Organisation und Finanzierung des Bildungswesens (Amtsblatt der Republik Slowenien, Nr. 12/96) führt das Institut Forschung, Entwicklung und Beratung durch und ist ein Ort, an dem sich die staatlichen Interessen und Sozialpartner*innen treffen, sich abstimmen und im Bereich der beruflichen und technischen Bildung vernetzen. Das CPI untersucht Entwicklungstrends auf dem Arbeitsmarkt und erstellt Berufsbilder sowie kompetent konzipierte Berufsstandards. Neben vielen wichtigen Aufgaben beschäftigt es sich auch mit der Entwicklung von Methoden und der Vorbereitung moderner, modulbasierter Bildungsprogramme für die vor- und weiterführende Berufsausbildung sowie die Ausbildung von Experten/Expertinnen in der Sekundar- und Hochschulbildung. Die zweite Organisation, die für Akkreditierungsverfahren im Hochschulbereich wichtig ist, ist die SQAA - Slowenische Agentur für Qualitätssicherung6 (im Folgenden NAKVIS). Die Hauptaufgabe von NAKVIS ist die Qualitätssicherung in der slowenischen Hochschulbildung. Hochschulen und Studiengänge weisen die angemessene Qualität der Bildung durch eine von der Agentur erteilte Akkreditierung nach. Der Unterschied zwischen beiden Organisationen besteht in der Ebene des Nationalen Qualifikationsrahmens, in dem sie tätig sind7. Wenn man einen Antrag auf eine neue Qualifikation auf EQR Stufe 3 (Nationales Berufsqualifikationszeugnis und SQR Stufe 3) stellen möchte, unterscheidet sich der Prozess vom Hochschulbereich. Für den gesetzlich geregelten SQR Level 3 ist die erste Stufe im Prozess einer neuen Qualifikationsentwicklung die Erstellung eines Katalogs für die neue berufliche Norm, die von Einzelpersonen oder den Organisationen eingereicht wird. Für die Hochschulbildung sind die Verfahren zur Akkreditierung neuer Studiengänge noch komplexer, da sie neben dem eigentlichen Bildungsprogramm auch Kriterien für den Studienort und andere Kriterien beinhalten.
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