Ziel der Leistung. Heilpädagogische Leistungen sollen die Selbständigkeit der Kinder mit (drohender) Behinderung erhöhen und ihre Gemeinschaftsfähigkeit und Entwicklung fördern. Hierzu gehören u.a. - Sicherstellung der ganzheitlichen Förderung - Abwendung oder Milderung der (drohenden) Behinderung - Erhalt und Stabilisierung der vorhandenen Fähigkeiten - Förderung einer weitgehenden Unabhängigkeit von Unterstützung - Entwicklung des Kindes und Entfaltung seiner Persönlichkeit, auch durch Partizipation Heilpädagogische Leistungen sollen unter anderem helfen - Kommunikationsstörungen - Interaktionsstörungen - Stereotype Verhaltensweisen - Störungen der Wahrnehmung, Kognition und Motorik inkl. sensomotorischer Störungen, - Störungen im sozial-emotionalen Verhalten durch unterschiedliche Fördermaßnahmen zu verbessern und die soziale Teilhabe zu stärken. Dies soll handlungs- und alltagsorientiert, also eingebettet in die Lebenswelt des Kindes erfolgen.
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Ziel der Leistung. Heilpädagogische Leistungen sollen die Selbständigkeit der Kinder mit (drohender) Behinderung erhöhen und ihre Gemeinschaftsfähigkeit und Entwicklung fördern. Hierzu gehören u.a. - Sicherstellung der ganzheitlichen Förderung - Abwendung oder Milderung der (drohenden) Behinderung - Erhalt und Stabilisierung der vorhandenen Fähigkeiten - Förderung einer weitgehenden Unabhängigkeit von Unterstützung - Entwicklung des Kindes und Entfaltung seiner Persönlichkeit, auch durch Partizipation Heilpädagogische Leistungen sollen unter anderem helfen - Kommunikationsstörungen - Interaktionsstörungen - Stereotype Verhaltensweisen - Störungen der Wahrnehmung, Kognition und Motorik inkl. sensomotorischer Störungen, Störungen - Störungen im sozial-emotionalen Verhalten durch unterschiedliche Fördermaßnahmen zu verbessern und die soziale Teilhabe zu stärken. Dies soll handlungs- und alltagsorientiert, also eingebettet in die Lebenswelt des Kindes erfolgen.
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