Objectif du stage. Le stage correspond à une période temporaire de mise en situation en milieu professionnel au cours de laquelle l’étudiant(e) acquiert des compétences professionnelles et met en œuvre les acquis de sa formation en vue de l’obtention d’un diplôme ou d’une certification et de favoriser son insertion professionnelle. Le stagiaire se voit confier une ou des missions conformes au projet pédagogique défini par son établissement d’enseignement et approuvées par l’organisme d’accueil. Le programme est établi par l’établissement d’enseignement et l’organisme d’accueil en fonction du programme général de la formation dispensée.
Objectif du stage. Le stage de formation a pour objet de permettre à l’étudiant(e) de mettre en pratique les outils théoriques et méthodologiques acquis au cours de sa formation, d'identifier ses compétences et de conforter son objectif professionnel. Le stage a ainsi pour but de préparer l’étudiant(e) à l'entrée dans la vie active par une meilleure connaissance de l'organisme d’accueil. Le stage s'inscrit dans le cadre de la formation et du projet personnel et professionnel de l’étudiant(e). Il entre dans son cursus pédagogique. Le programme du stage est établi par l’établissement et l’organisme d’accueil en fonction du programme général de la formation dispensée. Activités confiées : ………………………………………..
Objectif du stage. Le stage s’inscrit dans le cadre de la formation et du projet personnel et professionnel d’évolution, de reconversion ou d’insertion professionnelle du stagiaire. Il correspond à une période de mise en situation en milieu professionnel au cours de laquelle il met en œuvre les apprentissages de sa formation en vue de l’acquisition ou du développement de compétences professionnelles. Le programme du stage établi par le référent du stagiaire de l’établissement d’enseignement et le tuteur nommé par l’organisme d’accueil, en accord avec le stagiaire est le suivant : Objectifs : Activités confiées : Compétences à acquérir ou développer : L’organisme d’accueil garantit que les activités confiées ne constituent pas une tâche régulière correspondant à un poste de travail permanent, ne correspondent pas à un accroissement temporaire de l’activité de l’organisme d’accueil, à un emploi saisonnier ou au remplacement d’un salarié ou d’un agent absent ou dont le contrat de travail est suspendu.
Objectif du stage. Le stage s’inscrit dans le cadre de la formation et du projet personnel et professionnel d’évolution, de reconversion ou d’insertion professionnelle du stagiaire. Il correspond à une période de mise en situation en milieu professionnel au cours de laquelle il met en œuvre les apprentissages de sa formation en vue de l’acquisition ou du développement de compétences professionnelles. Le programme du stage établi par le référent du stagiaire de l’établissement d’enseignement et le tuteur nommé par l’organisme d’accueil, en accord avec le stagiaire est le suivant : …..
Objectif du stage. Le stage correspond à une période temporaire de mise en situation en milieu professionnel au cours de laquelle l’étudiant(e) acquiert des compétences professionnelles et met en œuvre les acquis de sa formation en vue de l’obtention du diplôme d’Etat de docteur en pharmacie et/ou de favoriser son insertion professionnelle. Le stagiaire se voit confier une ou des missions conformes au projet pédagogique défini par l’université et approuvées par l’officine ou la pharmacie à usage intérieur. Le programme est établi par l’université et l’officine ou la pharmacie à usage intérieur en fonction du programme général de la formation dispensée : …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. COMPETENCES À ACQUERIR OU À DEVELOPPER : (voir tableaux de bord)
Objectif du stage. Ce stage fait partie intégrante de la scolarité de l’étudiant. Il correspond à une période temporaire de mise en situation en milieu professionnel au cours de laquelle le stagiaire acquiert des compétences professionnelles et met en œuvre les acquis de sa formation (connaissances, concepts et méthodes de travail) en vue de l’obtention d’un diplôme ou d’une certification et de favoriser son insertion professionnelle. Le stagiaire se voit confier une ou des missions conformes au projet pédagogique défini par AgroParisTech et approuvées par l’organisme d’accueil. Les activités confiées au stagiaire et compétences visées sont mentionnées en partie 1. En outre celles-ci relèvent des compétences génériques visées par chaque type de stage (cf. tableau de référence sur les stages AgroParisTech en annexe de la présente convention). Le programme est établi par AgroParisTech et l’organisme d’accueil en fonction du programme général de la formation dispensée.
Objectif du stage. Le stage correspond à une période temporaire de mise en situation en milieu professionnel au cours de laquelle l’étudiant acquiert des compétences professionnelles et met en œuvre les acquis de sa formation en vue de l’obtention d’un diplôme ou d’une certification. Il permet également de favoriser son insertion professionnelle. Le stagiaire se voit confier une ou des missions conformes au projet pédagogique défini par le MNHN et approuvées par l’Organisme ou Structure d’Accueil. Le programme est établi par le MNHN et l’Organisme ou Structure d’Accueil en fonction du programme général de la formation dispensée.
Objectif du stage. Le stage correspond à une période temporaire de mise en situation en milieu professionnel au cours de laquelle l’étudiant(e) acquiert des compétences professionnelles et met en œuvre les acquis de sa formation en vue de l’obtention d’un diplôme ou d’une certification et de favoriser son insertion professionnelle. Le stagiaire se voit confier une ou des missions conformes au projet pédagogique défini par son établissement d’enseignement et approuvées par l’organisme d’accueil. Le programme est établi par l’établissement d’enseignement et l’organisme d’accueil en fonction du programme général de la formation dispensée. ACTIVITÉS CONFIÉES : ………………………………… …………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………… COMPÉTENCES À ACQUÉRIR OU À DÉVELOPPER : ………………………………… …………………………………………………….. Article 3 –
Objectif du stage. Le stage correspond à une période temporaire de mise en situation en milieu professionnel au cours de laquelle l’étudiant(e) acquiert des compétences professionnelles et met en œuvre les acquis de sa formation en vue de l’obtention d’un diplôme ou d’une certification. Le stage vise à favoriser son insertion professionnelle. Le stagiaire se voit confier une ou des missions conformes au projet pédagogique défini par Sciences Po Lille et approuvées par l’organisme d’accueil. Le programme est établi par Sciences Po Lille et l’organisme d’accueil en fonction du programme général de la formation dispensée. (cf. missions confiées sur la 1ère page de la convention – ou fiche de poste jointe) ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….
Objectif du stage. Le stage de formation a pour objet de permettre à l'étudiant(e) de mettre en pratique les outils théoriques et méthodologiques acquis au cours de sa formation, d'identifier ses compétences et de conforter son objectif professionnel. Le stage a ainsi pour but de préparer l'étudiant(e) à l'entrée dans la vie active par une meilleure connaissance de l'organisme d'accueil. Le stage s'inscrit dans le cadre de la formation et du projet personnel et professionnel de l'étudiant(e). Il entre dans son cursus pédagogique. Le programme du stage est établi par l'établissement et l'organisme d'accueil en fonction du programme général de la formation dispensée.