Common use of Objectif du stage Clause in Contracts

Objectif du stage. Le stage correspond à une période temporaire de mise en situation en milieu professionnel au cours de laquelle l’étudiant(e) acquiert des compétences professionnelles et met en œuvre les acquis de sa formation en vue de l’obtention d’un diplôme ou d’une certification et de favoriser son insertion professionnelle. Le stagiaire se voit confier une ou des missions conformes au projet pédagogique défini par son établissement d’enseignement et approuvées par l’organisme d’accueil. Le programme est établi par l’établissement d’enseignement et l’organisme d’accueil en fonction du programme général de la formation dispensée. ACTIVITÉS CONFIÉES : ………………………………… …………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………… COMPÉTENCES À ACQUÉRIR OU À DÉVELOPPER : ………………………………… ……………………………………………………..

Objectif du stage. Le stage correspond à une période temporaire de mise en situation en milieu professionnel au cours de laquelle l’étudiant(e) acquiert des compétences professionnelles et met en œuvre les acquis de sa formation en vue de l’obtention d’un du diplôme d’Etat de docteur en pharmacie et/ou d’une certification et de favoriser son insertion professionnelle. Le stagiaire se voit confier une ou des missions conformes au projet pédagogique défini par son établissement d’enseignement l’université et approuvées par l’organisme d’accueill’officine ou la pharmacie à usage intérieur. Le programme est établi par l’établissement d’enseignement l’université et l’organisme d’accueil l’officine ou la pharmacie à usage intérieur en fonction du programme général de la formation dispensée. ACTIVITÉS CONFIÉES dispensée : ………………………………… …………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………… COMPÉTENCES À ACQUÉRIR OU À DÉVELOPPER : …………. ………………………………… ……………………………………………………..………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. COMPETENCES À ACQUERIR OU À DEVELOPPER : (voir tableaux de bord)

Objectif du stage. Le stage correspond à une période temporaire de mise en situation en milieu professionnel au cours de laquelle l’étudiant(el’étudiant (e) acquiert des compétences professionnelles et met en œuvre les acquis de sa formation en vue de l’obtention d’un diplôme ou d’une certification et de favoriser son insertion professionnelle. Le stagiaire se voit confier une ou des missions conformes au projet pédagogique défini par son établissement d’enseignement et approuvées par AMU, l’organisme d’accueil. Le programme est établi par l’établissement d’enseignement et l’organisme d’accueil en fonction du programme général de la formation dispensée. ACTIVITÉS CONFIÉES : Activités confiées ………………………………… …………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………… COMPÉTENCES À ACQUÉRIR OU À DÉVELOPPER Compétences à acquérir ou à développer : ………………………………… ……………………………………………………..

Objectif du stage. Le stage correspond à une période temporaire de mise en situation en milieu professionnel au cours de laquelle l’étudiant(e) acquiert des compétences professionnelles et met en œuvre les acquis de sa formation en vue de l’obtention d’un du diplôme d’Etat de docteur en pharmacie et/ou d’une certification et de favoriser son insertion professionnelle. Le stagiaire se voit confier une ou des missions conformes au projet pédagogique défini par son établissement d’enseignement l’université et approuvées par l’organisme d’accueill’officine. Le programme est établi par l’établissement d’enseignement l’université et l’organisme d’accueil l’officine en fonction du programme général de la formation dispensée. ACTIVITÉS CONFIÉES dispensée : ………………………………… …………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………… COMPÉTENCES À ACQUÉRIR OU À DÉVELOPPER : …………. ………………………………… ……………………………………………………..………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. COMPETENCES À ACQUERIR OU À DEVELOPPER : (voir tableaux de bord)

Objectif du stage. Le stage correspond à une période temporaire de mise en situation en milieu professionnel au cours de laquelle l’étudiant(e) acquiert des compétences professionnelles et met en œuvre les acquis de sa formation en vue de l’obtention d’un diplôme ou d’une certification et de favoriser son insertion professionnelle. Le Le/la stagiaire se voit confier une ou des missions conformes au projet pédagogique défini par son établissement d’enseignement et approuvées par l’organisme d’accueil. Le programme est établi par l’établissement d’enseignement et l’organisme d’accueil en fonction du programme général de la formation dispensée. ACTIVITÉS CONFIÉES ACTIVITES CONFIEES : ………………………………… …………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………… COMPÉTENCES À ACQUÉRIR COMPETENCES A ACQUERIR OU À DÉVELOPPER A DEVELOPPER : ………………………………… ……………………………………………………..