NASTAVNO OSOBLJE. Član 39 Član 40
1. nastavnik razredne nastave;
2. nastavnik razredne nastave u kombinovanom odeljenju (dva, tri ili četiri odeljenja);
3. nastavnik predmetne nastave;
NASTAVNO OSOBLJE. Član 29. (Profesor/nastavnik)
NASTAVNO OSOBLJE. (1) Broj nastavnika i saradnika u nastavi određuje se na osnovu Nastavnog plana i programa za gimnazije, broja časova u školi i nastavnih normi za svaki nastavni predmet.
(2) Stručne poslove na planiranju i realizaciji nastavnih sadržaja, vođenja, praćenja i ocjenjivanja učeničkog rada i ukupnog napredovanja učenika u srednjoj školi obavljaju nastavnici. Profil i stručna sprema nastavnika, stručnih saradnika i saradnika utvrđeni su zakonom, Nastavnim planom i programom i Pedagoškim standardima i normativima.
NASTAVNO OSOBLJE. Član 11 Član 12
NASTAVNO OSOBLJE. Član 36 Član 37
1. nastavnik razredne – teorijske nastave;
2. nastavnik u produženom boravku;
NASTAVNO OSOBLJE. Član 36 Broj izvršilaca na radnim mestima nastavnika i stručnih saradnika utvrñuje se Godišnjim planom xxxx Xxxxx za svaku školsku godinu i može se menjati svake školske godine, zavisno od broja upisane dece, odnosno od broja odeljenja u Školi, u skladu sa Zakonom i podzakonskim aktima kojima se ureñuju pitanja utvrñivanja broja izvršilaca u Školi. Član 37 U Školi postoje sledeće vrste radnih xxxxx nastavnika:
1. nastavnik razredne nastave;
2. nastavnik predmetne nastave;
NASTAVNO OSOBLJE. 1. nastavnici /nastavnice
NASTAVNO OSOBLJE. (1) Broj profesora i saradnika u nastavi određuje se na osnovu Nastavnog plana i programa, vrste škole, odgovarajuće struke i stručnih zanimanja, broja odjeljenja, broja grupa, broja odgojnih grupa i programa xxxx xxxxx, broja časova u školi koji proističu iz prethodno nabrojanih elemenata i nastavnih normi za svaki nastavni predmet.
(2) Stručne poslove na planiranju i realizaciji nastavnih sadržaja, vođenja, praćenja i ocjenjivanja učeničkog rada i ukupnog napredovanja učenika u srednjoj školi obavljaju profesori. Profil i stručna sprema profesora utvrđen je Zakonom i Nastavnim planom i programom.
(3) Poslovi nastavnika u okviru radne sedmice su:
a) Redovna nastava - Xxxxx xxxxxx, priprema za nastavu, priprema i ispravka pismenih radova, kontrolnih radova, grafičkih radova, laboratorijskih vježbi, testiranje prema NPiP i stručno usavršavanje ,5 sati
b) Ostali poslovi nastavnika u okviru radne sedmice: ,5 sati
c) Pod ostalim poslovima nastavnika podrazumijevaju se obavezni prateći poslovi odgojno- obrazovnog xxxx xxxx se svrstavaju u normirane poslove i poslove prema stvarnim potrebama.
NASTAVNO OSOBLJE. Nastavnik u Školi je lice koje realizira nastavi plan i program i kojem je prvenstveni zadatak obrazovanje i odgoj učenika, a profil i stručna sprema nastavnika u srednjoj školi utvrđuje se nastavnim planom i programom za svaki predmet pojedinačno
(1) Stručni saradnici u Školi su: stručni saradnici u odgojno-obrazovnom procesu i psihosocijalnom razvoju učenika, stručni saradnici za pravne i ekonomske poslove.
(2) Stručni saradnici u odgojno- obrazovnom procesu i psihosocijalnom razvoju učenika u srednjoj školi su: a)pedagog, b)pedagog-psiholog, psiholog, c)socijalni radnik, d)bibliotekar, e)rukovalac nastavnom tehnikom-programer i f)koordinator praktične nastave.
(3) Stručni saradnici za pravne i ekonomske poslove u srednjoj školi su:
a) sekretar škole,
b) samostalni referent za plan i analizu
(1) U ostale radnike xxxxx osoblje za administarstivno-tehničku podršku u funkcioniranju Škole i tehničko-higijenske službe, i to:
a) administrativni radnik;
b) kurir-ekonom-spremačica;
c) domar-rukovalac centralnog grijanja;
NASTAVNO OSOBLJE. (1) Broj profesora-nastavnika, nastavnika praktične nastave, instruktora – specijalista i saradnika u nastavi određuje se na osnovu Nastavnog plana i programa, vrste škole, odgovarajuće struke i stručnih zanimanja, broja odjeljenja, broja grupa, grupa praktične nastave, broja odgojnih grupa i programa xxxx xxxxx, broja časova u školi koji proističu iz prethodno nabrojanih elemenata i nastavnih normi za svaki nastavni predmet.
(2) Stručne poslove na planiranju i realizaciji nastavnih sadržaja, vođenja, praćenja i ocjenjivanja učeničkog rada i ukupnog napredovanja učenika u srednjoj školi obavljaju profesori, nastavnici praktične nastave i instruktori – specijalisti. Profil i stručna sprema profesora-nastavnika, nastavnika praktične nastave i instruktora – specijalista utvrđen je Zakonom i Nastavnim planom i programom.
(3) Poslovi nastavnika u okviru radne sedmice su:
a) Redovna nastava - Xxxxx xxxxxx, priprema za nastavu, priprema i ispravka pismenih radova, kontrolnih radova, grafičkih radova, laboratorijskih vježbi, testiranje prema NPiP i stručno usavršavanje ........................................................................................................................................................31,5 sati
b) Ostali poslovi nastavnika u okviru radne sedmice ,5 sati
c) Pod ostalim poslovima nastavnika podrazumijevaju se obavezni prateći poslovi odgojno-obrazovnog xxxx xxxx se svrstavaju u normirane poslove i poslove prema stvarnim potrebama.